Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Les étudiants en soins infirmiers et la qualité de vie au travail / Florence Michon in Soins, n°860 (Novembre 2021)
[article]
Titre : Les étudiants en soins infirmiers et la qualité de vie au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Michon, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 57-59 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bien-être ; E:Equipe soignante ; E:Etudiant en soins infirmiers ; Q:Qualité de vie au travail ; Q:Qualité des soins ; S:Stage ; V:Vécu du patientRésumé : La qualité de vie au travail, les étudiants en soins infirmiers y pensent forcément z Ils ont pu, lors de leurs stages notamment, se faire une idée de ce qui les attendait sur le terrain et ne manquent pas d’idées et de propositions pour améliorer leurs futures conditions de travail, et par là même la qualité des soins prodigués aux patients. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.soin.2021.10.013 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48216
in Soins > n°860 (Novembre 2021) . - p. 57-59[article] Les étudiants en soins infirmiers et la qualité de vie au travail [texte imprimé] / Florence Michon, Auteur . - 2021 . - p. 57-59.
Langues : Français (fre)
in Soins > n°860 (Novembre 2021) . - p. 57-59
Catégories : Alpha
B:Bien-être ; E:Equipe soignante ; E:Etudiant en soins infirmiers ; Q:Qualité de vie au travail ; Q:Qualité des soins ; S:Stage ; V:Vécu du patientRésumé : La qualité de vie au travail, les étudiants en soins infirmiers y pensent forcément z Ils ont pu, lors de leurs stages notamment, se faire une idée de ce qui les attendait sur le terrain et ne manquent pas d’idées et de propositions pour améliorer leurs futures conditions de travail, et par là même la qualité des soins prodigués aux patients. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.soin.2021.10.013 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48216 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006151 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009163 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Évaluation de l’outil «arbre de vie» en éducation thérapeutique du patient / Véronique Sorriaux in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 2 (Décembre 2020)
[article]
Titre : Évaluation de l’outil «arbre de vie» en éducation thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Sorriaux ; Louis Von Theobald ; Emmanuelle Cartron ; Alain Golay Année de publication : 2020 Article en page(s) : 13 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Diagnostic éducatif ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Expérience de la maladie ; M:Maladie chronique ; O:Outil ; P:Prise en charge personnalisée du patient ; P:Projet de vie ; R:Ressource personnelle ; V:Vécu du patientRésumé : Introduction : Issu du courant des thérapies narratives, l’outil « arbre de vie » a été introduit comme soutien à l’élaboration du diagnostic éducatif dans un programme d’ETP puis comme espace d’expression pour le patient. L’objectif de cette étude est d’évaluer l’intérêt de cet outil en support d’un programme d’ETP. Méthodologie : Une étude qualitative descriptive a été menée à partir de données recueillies dans le cadre d’un programme d’ETP en santé mentale. L’observation de dessins et l’utilisation des verbatims recueillis dans le cadre d’entretiens thérapeutiques ont permis de construire avec les patients leur arbre de vie et d’analyser l’intérêt de cet outil. Résultats : À partir des mots écrits sur l’arbre, le soignant questionne les récits de vie afin d’être au plus près de l’expérience de la personne qu’il accompagne. L’arbre de vie apporte une plus-value car elle est utilisable en transversal sur l’ensemble du programme d’éducation thérapeutique. Le patient retrouve une richesse de vie et une force d’actions souvent oubliées avec la maladie chronique. Ce sont les « branches » qui comportent le plus de mots. Ainsi, les valeurs et les projets de vie sont cités fréquemment dans le cadre de la dimension métacognitive. L’arbre de vie permet d’accéder aux ressources de la personne notamment « le bon humour » mentionné souvent dans la « Casita ». Finalement, la créativité amenée par la métaphore de l’arbre de vie peut conduire le patient à faire face aux difficultés rencontrées dans la maladie chronique. Discussion : L’arbre de vie utilisé dans un programme d’éducation thérapeutique semble adapté pour comprendre le patient dans ses différentes dimensions.
Note de contenu : 10.1051/tpe/2020012
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46762
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 12, 2 (Décembre 2020) . - 13 p.[article] Évaluation de l’outil «arbre de vie» en éducation thérapeutique du patient [texte imprimé] / Véronique Sorriaux ; Louis Von Theobald ; Emmanuelle Cartron ; Alain Golay . - 2020 . - 13 p.
Langues : Français (fre)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 12, 2 (Décembre 2020) . - 13 p.
Catégories : Alpha
D:Diagnostic éducatif ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Expérience de la maladie ; M:Maladie chronique ; O:Outil ; P:Prise en charge personnalisée du patient ; P:Projet de vie ; R:Ressource personnelle ; V:Vécu du patientRésumé : Introduction : Issu du courant des thérapies narratives, l’outil « arbre de vie » a été introduit comme soutien à l’élaboration du diagnostic éducatif dans un programme d’ETP puis comme espace d’expression pour le patient. L’objectif de cette étude est d’évaluer l’intérêt de cet outil en support d’un programme d’ETP. Méthodologie : Une étude qualitative descriptive a été menée à partir de données recueillies dans le cadre d’un programme d’ETP en santé mentale. L’observation de dessins et l’utilisation des verbatims recueillis dans le cadre d’entretiens thérapeutiques ont permis de construire avec les patients leur arbre de vie et d’analyser l’intérêt de cet outil. Résultats : À partir des mots écrits sur l’arbre, le soignant questionne les récits de vie afin d’être au plus près de l’expérience de la personne qu’il accompagne. L’arbre de vie apporte une plus-value car elle est utilisable en transversal sur l’ensemble du programme d’éducation thérapeutique. Le patient retrouve une richesse de vie et une force d’actions souvent oubliées avec la maladie chronique. Ce sont les « branches » qui comportent le plus de mots. Ainsi, les valeurs et les projets de vie sont cités fréquemment dans le cadre de la dimension métacognitive. L’arbre de vie permet d’accéder aux ressources de la personne notamment « le bon humour » mentionné souvent dans la « Casita ». Finalement, la créativité amenée par la métaphore de l’arbre de vie peut conduire le patient à faire face aux difficultés rencontrées dans la maladie chronique. Discussion : L’arbre de vie utilisé dans un programme d’éducation thérapeutique semble adapté pour comprendre le patient dans ses différentes dimensions.
Note de contenu : 10.1051/tpe/2020012
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46762 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009079 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Evaluation des représentations et du vécu liés à la ponction lombaire chez des patients âgés de plus de 70 ans atteints de troubles cognitifs, leurs accompagnants et les équipes soignantes / Philippine Parramore ; Anaïs Cloppet-Fontaine ; Pauline Courtois-Amiot ; Raynaud-Simon, Agathe ; Sophie Lacaille ; Sandrine Greffard ; Clémence Boully ; Lucie Aubert ; Caroline Baclet-Roussel ; Matthieu Lilamand in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 21, n°1 (Mars 2023)
[article]
Titre : Evaluation des représentations et du vécu liés à la ponction lombaire chez des patients âgés de plus de 70 ans atteints de troubles cognitifs, leurs accompagnants et les équipes soignantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippine Parramore, Auteur ; Anaïs Cloppet-Fontaine, Auteur ; Pauline Courtois-Amiot, Auteur ; Raynaud-Simon, Agathe, Auteur ; Sophie Lacaille, Auteur ; Sandrine Greffard, Auteur ; Clémence Boully, Auteur ; Lucie Aubert, Auteur ; Caroline Baclet-Roussel, Auteur ; Matthieu Lilamand, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 128-138 Note générale : DOI : 10.1684/pnv.2023.1081 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Évaluation des pratiques professionnelles ; P:Ponction lombaire ; T:Trouble cognitif ; V:Vécu du patient ; V:Vécu du soignantRésumé : Introduction. La ponction lombaire (PL) suscite des réserves importantes chez les patients âgés. L’objectif de notre travail était d’analyser les représentations et le vécu de la PL programmée dans le cadre d’un bilan de troubles cognitifs, chez des patients âgés, leurs accompagnants, et les équipes soignantes. Méthode. Nous avons mené une étude qualitative, observationnelle, multicentrique, reposant sur des entretiens semi-dirigés chez des patients de plus de 70 ans faisant l’objet d’une PL programmée dans le cadre d’un bilan cognitif, leurs accompagnants et les équipes soignantes. Les entretiens ont été retranscrits et analysés par une méthode inspirée de l’analyse phénoménologique interprétative. Résultats. Dix patients (âge moyen 80,2 ± 7,2), cinq accompagnants et quatre équipes de soins ont été inclus. Le principe de la PL semblait imparfaitement compris par plusieurs patients. Certains exprimaient une crainte liée à la douleur ou à des conséquences neurologiques irréversibles. Les accompagnants exprimaient des craintes analogues, mais témoignaient d’un grand intérêt pour un diagnostic précis. Les représentations des équipes soignantes dépendaient essentiellement de leur propre pratique de la PL. Conclusion. Ce travail a souligné l’existence de représentations approximatives du principe et des risques réels associés à la PL. Une meilleure information semblerait souhaitable pour améliorer nos pratiques.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52157
in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement > Vol. 21, n°1 (Mars 2023) . - p. 128-138[article] Evaluation des représentations et du vécu liés à la ponction lombaire chez des patients âgés de plus de 70 ans atteints de troubles cognitifs, leurs accompagnants et les équipes soignantes [texte imprimé] / Philippine Parramore, Auteur ; Anaïs Cloppet-Fontaine, Auteur ; Pauline Courtois-Amiot, Auteur ; Raynaud-Simon, Agathe, Auteur ; Sophie Lacaille, Auteur ; Sandrine Greffard, Auteur ; Clémence Boully, Auteur ; Lucie Aubert, Auteur ; Caroline Baclet-Roussel, Auteur ; Matthieu Lilamand, Auteur . - 2023 . - p. 128-138.
DOI : 10.1684/pnv.2023.1081
Langues : Français (fre)
in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement > Vol. 21, n°1 (Mars 2023) . - p. 128-138
Catégories : Alpha
E:Évaluation des pratiques professionnelles ; P:Ponction lombaire ; T:Trouble cognitif ; V:Vécu du patient ; V:Vécu du soignantRésumé : Introduction. La ponction lombaire (PL) suscite des réserves importantes chez les patients âgés. L’objectif de notre travail était d’analyser les représentations et le vécu de la PL programmée dans le cadre d’un bilan de troubles cognitifs, chez des patients âgés, leurs accompagnants, et les équipes soignantes. Méthode. Nous avons mené une étude qualitative, observationnelle, multicentrique, reposant sur des entretiens semi-dirigés chez des patients de plus de 70 ans faisant l’objet d’une PL programmée dans le cadre d’un bilan cognitif, leurs accompagnants et les équipes soignantes. Les entretiens ont été retranscrits et analysés par une méthode inspirée de l’analyse phénoménologique interprétative. Résultats. Dix patients (âge moyen 80,2 ± 7,2), cinq accompagnants et quatre équipes de soins ont été inclus. Le principe de la PL semblait imparfaitement compris par plusieurs patients. Certains exprimaient une crainte liée à la douleur ou à des conséquences neurologiques irréversibles. Les accompagnants exprimaient des craintes analogues, mais témoignaient d’un grand intérêt pour un diagnostic précis. Les représentations des équipes soignantes dépendaient essentiellement de leur propre pratique de la PL. Conclusion. Ce travail a souligné l’existence de représentations approximatives du principe et des risques réels associés à la PL. Une meilleure information semblerait souhaitable pour améliorer nos pratiques.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52157 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009922 GER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’EXPÉRIENCE DE L’ENFANT ATTEINT DE CANCER LORS DE LA POSE D’AIGUILLE SUR PAC : LA VOIX DE L’ENFANT / Alexandra Usclade in L'infirmièr.e, n°22-23 (Juillet - août 2022)
[article]
Titre : L’EXPÉRIENCE DE L’ENFANT ATTEINT DE CANCER LORS DE LA POSE D’AIGUILLE SUR PAC : LA VOIX DE L’ENFANT Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Usclade Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 60-62 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Acte infirmier ; A:Anxiété ; C:Cancer ; C:Chambre à cathéter implantable (CCI) ; D:Douleur ; E:Enfant ; T:Théorie intermédiaire ; V:Vécu du patientRésumé : haque année, environ 2 550 nouveaux cas de cancers pédiatriques sont diagnostiqués. Ces cancers diffèrent de ceux de l’adulte par leur rapidité d’évolution et leur sensibilité élevée à la chimiothérapie. La survie à cinq ans des enfants atteints s’est très significativement améliorée, dépassant aujourd’hui 80 %, et le nombre de décès diminue régulièrement(1). Dans la prise en charge de leur maladie, ces patients...
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50105
in L'infirmièr.e > n°22-23 (Juillet - août 2022) . - p. 60-62[article] L’EXPÉRIENCE DE L’ENFANT ATTEINT DE CANCER LORS DE LA POSE D’AIGUILLE SUR PAC : LA VOIX DE L’ENFANT [texte imprimé] / Alexandra Usclade . - 2022 . - p. 60-62.
Langues : Français (fre)
in L'infirmièr.e > n°22-23 (Juillet - août 2022) . - p. 60-62
Catégories : Alpha
A:Acte infirmier ; A:Anxiété ; C:Cancer ; C:Chambre à cathéter implantable (CCI) ; D:Douleur ; E:Enfant ; T:Théorie intermédiaire ; V:Vécu du patientRésumé : haque année, environ 2 550 nouveaux cas de cancers pédiatriques sont diagnostiqués. Ces cancers diffèrent de ceux de l’adulte par leur rapidité d’évolution et leur sensibilité élevée à la chimiothérapie. La survie à cinq ans des enfants atteints s’est très significativement améliorée, dépassant aujourd’hui 80 %, et le nombre de décès diminue régulièrement(1). Dans la prise en charge de leur maladie, ces patients...
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50105 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006318 INF Revue Mouscron Soins infirmiers (T) Disponible Expérience patient, autorité épistémique et enjeux sanitaires : l'exemple du Covid long / Catherine Tourette-Turgis in Soins, n°857 (Juillet/Août 2021)
[article]
Titre : Expérience patient, autorité épistémique et enjeux sanitaires : l'exemple du Covid long Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tourette-Turgis ; Dominique Salmon ; Pauline Oustric ; Faustine Hélie ; Mylène Rahel Damamme Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 48-51 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Complication ; C:Covid long ; C:Covid-19 ; E:Expérience de la maladie ; G:Groupe d'entraide ; I:Incertitude ; P:Pair-aidance ; P:Patient expert ; R:Relation médecin-patient ; V:Vécu du patientRésumé : Depuis février 2020, des centaines de milliers de malades sont confrontés à des symptômes persistants après leur infection. Avec leurs cliniciens, ces patients sont exposés à un haut degré d'incertitude et à l'urgence de la production de cadres conceptuels visant la reconnaissance, la prise en charge et la légitimation de leur expérience de malades confrontés à des symptômes nouveaux et prolongés, comme à des controverses quant à la qualification de ces symptômes. En ce sens, le Covid long illustre la nécessité de combiner les savoirs expérientiels collectifs des malades et les savoirs scientifiques au bénéfice des patients, des cliniciens et de la recherche. Note de contenu : Doi : 10.1016/S0038-0814(21)00217-6 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47398
in Soins > n°857 (Juillet/Août 2021) . - p. 48-51[article] Expérience patient, autorité épistémique et enjeux sanitaires : l'exemple du Covid long [texte imprimé] / Catherine Tourette-Turgis ; Dominique Salmon ; Pauline Oustric ; Faustine Hélie ; Mylène Rahel Damamme . - 2021 . - p. 48-51.
Langues : Français (fre)
in Soins > n°857 (Juillet/Août 2021) . - p. 48-51
Catégories : Alpha
C:Complication ; C:Covid long ; C:Covid-19 ; E:Expérience de la maladie ; G:Groupe d'entraide ; I:Incertitude ; P:Pair-aidance ; P:Patient expert ; R:Relation médecin-patient ; V:Vécu du patientRésumé : Depuis février 2020, des centaines de milliers de malades sont confrontés à des symptômes persistants après leur infection. Avec leurs cliniciens, ces patients sont exposés à un haut degré d'incertitude et à l'urgence de la production de cadres conceptuels visant la reconnaissance, la prise en charge et la légitimation de leur expérience de malades confrontés à des symptômes nouveaux et prolongés, comme à des controverses quant à la qualification de ces symptômes. En ce sens, le Covid long illustre la nécessité de combiner les savoirs expérientiels collectifs des malades et les savoirs scientifiques au bénéfice des patients, des cliniciens et de la recherche. Note de contenu : Doi : 10.1016/S0038-0814(21)00217-6 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47398 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005367 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009196 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'expérience de santé-dans-la-maladie: une rencontre entre la souffrance et le pouvoir d'exister pour des adultes vivant avec la sclérodermie systémique / Edith Ellefsen in Recherche en soins infirmiers, 121 (Juin 2015)
PermalinkL’expérience des soins des personnes qui vivent une transplantation hépatique. Recherche phénoménologique descriptive au sein d’un hôpital académique belge / Chantal Cara ; Thierry Gustot ; Hélène Lefebvre ; Dan Lecocq in Recherche en soins infirmiers, 152 (Mars 2023)
PermalinkExpérience de transition vécue par les patients avec une maladie oncologique lors de la pose d’un dispositif d’accès veineux implantable / Eliane Dalex in Recherche en soins infirmiers, 152 (Mars 2023)
PermalinkExpériences et besoins des hommes homosexuels en matière de soins / A. Gonzalez in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 116, 07/08 (Juillet-Aout 2023)
PermalinkPermalinkFabrique Territoires Santé : capitaliser les connaissances à partir d’expériences vécues / Motard, Clémentine in La santé en action, 456 (Juin 2021)
PermalinkFace au refus d'aide et de soins / Walter Hesbeen (2023)
PermalinkFacteurs susceptibles d’influencer le vécu du premier examen gynécologique / Léna Porta in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 23, n°1 (Janvier 2024)
PermalinkFamille et soignants à l’épreuve de la schizophrénie / Julien Fousson in Santé Mentale, 209 (Juin 2016)
PermalinkLa fausse couche : fake news ? / Virginie IM in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 90 (2019/2)
PermalinkFavoriser le développement de la réflexion éthique / Brigitte Karcher in Perspective soignante, 68 (Septembre 2020)
PermalinkLes femmes répondent au cancer du sein : refuser, gérer ou se libérer / A Duboc (2015)
PermalinkFin de vie en réanimation : vécu et prise en charge des familles, vécu des soignants / Amélie Mazaud in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 136 (Mars 2019)
PermalinkUn groupe de méditation pleine conscience auprès d’adolescents / Sarah Breton in La revue de l'infirmière, 264 (Octobre 2020)
PermalinkHandicap et accompagnement infirmier / Sylvain Dumont (2022)
PermalinkHandicapee, moi ? / Patricia Martin in Info nursing, 210 (Mars 2024)
PermalinkHistoire de vie, à la rencontre de Didier / Catherine Tercafs in Parkinson Magazine, 3/2023 (Juillet - Août - septembre 2023)
PermalinkL’homme douloureux / Charles Jousselin in Médecine palliative, vol. 14, 2 (Mai 2015)
PermalinkHospitalisations de répit pour les patients ayant une maladie d'Alzheimer / N. Tebbani in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 99 (juin 2017)
Permalink"Il ne saurait y avoir de risque inutile" / Enrique Ledesma in Soins psychiatrie, 299 (Juillet - Août 2015)
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