Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
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Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
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Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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À l’écoute de la souffrance du corps soignant / Lysiane Perron in Soins Pédiatrie/Puériculture, 304 (Septembre - Octobre 2018)
[article]
Titre : À l’écoute de la souffrance du corps soignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Lysiane Perron, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 29-33 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Condition de travail ; C:conscience ; E:Emotion ; I:Infirmière ; P:Parole ; S:Soins ; S:Souffrance au travail ; S:Souffrance psychiqueRésumé : Les professionnels de santé sont confrontés à la souffrance, à la maladie et à la mort. Toutes ces situations sont humainement éprouvantes. Ils sont par ailleurs face à des exigences budgétaires qui modifient leurs conditions de travail. Pour ne pas perdre le sens de leur mission, ils peuvent notamment s’appuyer sur leur matériel psychique et sur des espaces-temps professionnels, afin de symboliser et transformer leurs émotions en une dynamique positive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38839
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 304 (Septembre - Octobre 2018) . - p. 29-33[article] À l’écoute de la souffrance du corps soignant [texte imprimé] / Lysiane Perron, Auteur . - 2018 . - p. 29-33.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 304 (Septembre - Octobre 2018) . - p. 29-33
Catégories : Alpha
C:Condition de travail ; C:conscience ; E:Emotion ; I:Infirmière ; P:Parole ; S:Soins ; S:Souffrance au travail ; S:Souffrance psychiqueRésumé : Les professionnels de santé sont confrontés à la souffrance, à la maladie et à la mort. Toutes ces situations sont humainement éprouvantes. Ils sont par ailleurs face à des exigences budgétaires qui modifient leurs conditions de travail. Pour ne pas perdre le sens de leur mission, ils peuvent notamment s’appuyer sur leur matériel psychique et sur des espaces-temps professionnels, afin de symboliser et transformer leurs émotions en une dynamique positive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38839 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005240 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007917 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'enfant autiste et le langage : habiter sa voix / Michel Grollier in Enfances & Psy, 58 (2013)
[article]
Titre : L'enfant autiste et le langage : habiter sa voix Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Grollier, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.102-113 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Autisme ; E:Enfant ; L:Langage ; P:Parole ; V:VoixPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24879
in Enfances & Psy > 58 (2013) . - p.102-113[article] L'enfant autiste et le langage : habiter sa voix [texte imprimé] / Michel Grollier, Auteur . - 2013 . - p.102-113.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 58 (2013) . - p.102-113
Catégories : Alpha
A:Autisme ; E:Enfant ; L:Langage ; P:Parole ; V:VoixPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24879 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005090 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’enfant exposé aux violences conjugales, victime par ricochet / Sonia Benbelaïd-Cazenave in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 59 (Septembre - Octobre 2019)
[article]
Titre : L’enfant exposé aux violences conjugales, victime par ricochet Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Benbelaïd-Cazenave, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.25-29 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:École ; E:Enfant ; E:Entretien infirmier ; P:Parole ; P:Protection de l'enfance et de la jeunesse ; S:Souffrance psychique ; V:Victime ; V:Violence conjugaleRésumé : L’enfant exposé directement ou indirectement par des violences conjuguales est considéré comme covictime. La mobilisation de tous les acteurs pour participer à la protection et à la prise en charge de ces enfants doit être dictée par l’urgence à intervenir au double titre de la santé et de la sécurité publiques. Certains signes peuvent alerter, même s’ils sont non spécifiques. En milieu scolaire, le recueil de la parole peut être suscité en créant un climat de confiance, empreint d’écoute et de bienveillance. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42389
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 59 (Septembre - Octobre 2019) . - p.25-29[article] L’enfant exposé aux violences conjugales, victime par ricochet [texte imprimé] / Sonia Benbelaïd-Cazenave, Auteur . - 2019 . - p.25-29.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 59 (Septembre - Octobre 2019) . - p.25-29
Catégories : Alpha
E:École ; E:Enfant ; E:Entretien infirmier ; P:Parole ; P:Protection de l'enfance et de la jeunesse ; S:Souffrance psychique ; V:Victime ; V:Violence conjugaleRésumé : L’enfant exposé directement ou indirectement par des violences conjuguales est considéré comme covictime. La mobilisation de tous les acteurs pour participer à la protection et à la prise en charge de ces enfants doit être dictée par l’urgence à intervenir au double titre de la santé et de la sécurité publiques. Certains signes peuvent alerter, même s’ils sont non spécifiques. En milieu scolaire, le recueil de la parole peut être suscité en créant un climat de confiance, empreint d’écoute et de bienveillance. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42389 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008571 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Enjeux et limites des groupes de parole à l'hôpital / I Fretigny in La revue de l'infirmière, 176 (Décembre 2011)
[article]
Titre : Enjeux et limites des groupes de parole à l'hôpital Type de document : texte imprimé Auteurs : I Fretigny, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 37-39 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; E:Equipe soignante ; I:Infirmière ; P:Parole ; R:Relation d'aideNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15954
in La revue de l'infirmière > 176 (Décembre 2011) . - pp. 37-39[article] Enjeux et limites des groupes de parole à l'hôpital [texte imprimé] / I Fretigny, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - pp. 37-39.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 176 (Décembre 2011) . - pp. 37-39
Catégories : Alpha
C:Communication ; E:Equipe soignante ; I:Infirmière ; P:Parole ; R:Relation d'aideNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15954 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4464 M_2011_176 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4464 T_2011_176 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Enseigner l'oral, une faiblesse française / Judith CHETRIT in Sciences Humaines, 312 (Mars 2019)
[article]
Titre : Enseigner l'oral, une faiblesse française Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith CHETRIT, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 46-48 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:École ; E:Éloquence ; E:Enseignement ; E:Expression orale ; P:ParoleRésumé : Un « grand oral » sera introduit en 2021 avec la réforme du baccalauréat. Il vient bousculer les habitudes d’une école dominée depuis Jules Ferry par la culture de l’écrit. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40450
in Sciences Humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 46-48[article] Enseigner l'oral, une faiblesse française [texte imprimé] / Judith CHETRIT, Auteur . - 2019 . - p. 46-48.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 46-48
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:École ; E:Éloquence ; E:Enseignement ; E:Expression orale ; P:ParoleRésumé : Un « grand oral » sera introduit en 2021 avec la réforme du baccalauréat. Il vient bousculer les habitudes d’une école dominée depuis Jules Ferry par la culture de l’écrit. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40450 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008212 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkL’épilepsie chez l’enfant et l’adolescent : apport clinique / Anouck Athané in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 59 (Septembre - Octobre 2019)
PermalinkL'espace enfants/adolescents, un lieu d'accueil pour les enfants et les adolescents dont un parent est atteint d'un cancer. / S Buyse in Psycho-Oncologie, Vol. 6, 4 (Décembre 2012)
PermalinkLes femmes, des orateurs comme les autres ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 312 (Mars 2019)
PermalinkLa force de guérir / E. Zarifian (1999)
PermalinkLa force de guérir / E. Zarifian (1999)
PermalinkLe groupe de parole à l'hôpital / M. Ruszniewski (2012)
PermalinkLes incertitudes du corps souffrant / Catherine Marin in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 118 (Septembre 2014)
PermalinkDe l'intime à la sexualité / Aurélie Vion in L'infirmière magazine, 374 (Septembre 2016)
Permalink« Je vous écoute… » Comment recevoir la parole du patient ? / Louis Hector in Santé Mentale, 284 (Janvier 2024)
PermalinkLiberté d'expression : autocensure ou censure? / F Vlamynck in L'infirmière magazine, 300 (mai 2012)
PermalinkLe lien ou comment être avec l'autre sans se perdre. / Yannick Guillaume in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n°138 (2 ème trimestre 2018)
PermalinkLes liens entre la pauvreté et la santé mentale: de l'exclusion à l'équité / JB Robichaud (1994)
PermalinkLa logopédie & la maladie de Parkinson : les troubles de la voix et de la parole / Alison Brouns in Parkinson Magazine, 1/2017 (Janvier-février-mars 2017)
PermalinkLulu, fille de marin / Alissa Wenz in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 97 (Avril 2021)
PermalinkMa santé en confinement Paroles de femmes. D’une bulle à l’autre / pointculture in Education santé, 377 (Mai 2021)
PermalinkMaltraitance : des mots aux maux / Anne-Marie Bonnery in La revue de gériatrie, Tome 43, 5 (Mai 2018)
PermalinkMieux communiquer en adoptant une attitude relationnelle positive / Jocelyne MAAS in La revue de l'infirmière, 240 (Avril 2018)
PermalinkMonsieur Mo, ou comment se rejoindre? / Catherine Marin in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 126 (Septembre 2016)
PermalinkMourir ou comment parler de la mort avec les patients / Raymond Gueibe in Perspective soignante, 43 (Avril 2012)
PermalinkLe mutisme sélectif : mieux comprendre pour mieux accompagner. / ZEBDI. Rafika in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 69 (Mai-Juin 2021)
PermalinkLa narration au sein d'une unité de soins palliatifs / G. Belouriez in Ethique & Santé, Vol. 7, 2 (juin 2010)
PermalinkDe la nécessité d'un répit psychologique pour les aidants. Une éclaircie à l'horizon / Hélène Viennet in Perspective soignante, 66 (Décembre 2019)
PermalinkNotre action auprès des enfants et adolescents : la Commission nationale "enfant-adolescent" de la Fédération. / M BLONDEAU in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 98 (SEPTEMBRE 2009)
PermalinkLa nouvelle Amandine / Sylvain Azéma in Perspective soignante, 70 (Avril 2021)
PermalinkLà où ça peine à avoir un papa, il y a de la peine / Andrée HERBIN in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 85 (2018/1)
PermalinkD'où vient la peur de parler en public ? / Marc Olano in Sciences Humaines, 312 (Mars 2019)
PermalinkLa “p’tite boîte”, pour une écoute des enfants du primaire / Hélène Jeandel in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 55 (Janvier - Février 2019)
PermalinkParler pour mieux soigner / S. Lemarechal in Objectif Soins & Management, 118 (août/sept 2003)
PermalinkParler en public / Cyril DELNAY in Sciences Humaines, 312 (Mars 2019)
PermalinkLa parole comme outil de travail / F. Waquet in Recherche en soins infirmiers, 76 (mars 2004)
PermalinkLa parole dans le soin aux patients déments / P. M. Charazac in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 99 (juin 2017)
PermalinkLa parole fondement d'une démarche éthique ? / Jean-Philippe Louvel in Revue internationale de soins palliatifs, Vol.29, 3 (Septembre 2014)
PermalinkLa parole libératrice : l'esprit des psychothérapies humanistes / Dr Roland Coutanceau (2019)
Permalink"La parole n'est pas encore libérée" / Joël DEUMIER in L'infirmière magazine, 395 (Juillet - Août 2018)
PermalinkLa parole ne se prescrit pas ! / Servane Legrand in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, n° 99 (Décembre 2021)
PermalinkLa parole persuasive / Bertrand Buffon (2002)
PermalinkLa parole des vieux est-elle mieux entendue à l’heure des pratiques inclusives ? / Dominique Argoud in Gérontologie et Société, Vol. 44, n° 167 (Avril 2022)
PermalinkPatients, vos avis nous intéressent / Loïc Raynal in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril - Mai 2019)
PermalinkDe la perte de soi au soin des autres: essai de psychologie autour de la relation soignant/soigné / B. Greis (2007)
PermalinkLa place de la parole dans l'entretien pré-IVG / C Legras in Laennec, 2/2010 (Avril 2010)
PermalinkDe la poésie pour se reconstruire / Clothilde Moreau in Soins Pédiatrie/Puériculture, 315 (Juillet / Août 2020)
PermalinkLa portée du langage
PermalinkPour une psychiatrie plus humaine / Thomas Laborde in L'infirmièr.e, n°41 (Février 2024)
PermalinkPourquoi ne faudrait-il pas parler de la mort aux enfants ? / Catherine Dolto in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 132 (Mars 2018)
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