Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Auteur Nelly Célérine |
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Atelier d’éveil et petite enfance. Dans la bulle d’un présent partagé / Nelly Célérine ; Gwenaël Subrenat in Enfances & Psy, 99 (2024)
[article]
Titre : Atelier d’éveil et petite enfance. Dans la bulle d’un présent partagé Type de document : texte imprimé Auteurs : Nelly Célérine, Auteur ; Gwenaël Subrenat, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 199-210 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; D:Développement de l'enfant ; J:Jeune enfant ; L:Lien mère-enfant ; P:ParentalitéRésumé : L’article se propose de penser les enjeux d’un atelier d’éveil pour la petite enfance. Et nous verrons qu’un accordage aux prémices du lien parent/enfant propulsera le développement du bébé. Nous décrirons alors un cadre de travail qui va dans ce sens ainsi que la fonction de l’intervenante comme favorisant une sécurité propice à l’exploration et au jeu de l’enfant. Mais, on le verra, l’atelier se veut aussi être l’environnement sécurisant de l’environnement du bébé. Ceci afin que l’adulte puisse se disposer au mieux aux besoins de proximité/distance par lesquels les expériences du jeune enfant sont favorisées.
Une alternance de concepts et de vignettes de terrain permettra de comprendre l’atelier d’éveil comme lieu d’une bulle de présent partagé faisant la genèse du développement de l’enfant ; mais aussi, nous le pensons, du parent.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54494
in Enfances & Psy > 99 (2024) . - p. 199-210[article] Atelier d’éveil et petite enfance. Dans la bulle d’un présent partagé [texte imprimé] / Nelly Célérine, Auteur ; Gwenaël Subrenat, Auteur . - 2024 . - p. 199-210.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 99 (2024) . - p. 199-210
Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; D:Développement de l'enfant ; J:Jeune enfant ; L:Lien mère-enfant ; P:ParentalitéRésumé : L’article se propose de penser les enjeux d’un atelier d’éveil pour la petite enfance. Et nous verrons qu’un accordage aux prémices du lien parent/enfant propulsera le développement du bébé. Nous décrirons alors un cadre de travail qui va dans ce sens ainsi que la fonction de l’intervenante comme favorisant une sécurité propice à l’exploration et au jeu de l’enfant. Mais, on le verra, l’atelier se veut aussi être l’environnement sécurisant de l’environnement du bébé. Ceci afin que l’adulte puisse se disposer au mieux aux besoins de proximité/distance par lesquels les expériences du jeune enfant sont favorisées.
Une alternance de concepts et de vignettes de terrain permettra de comprendre l’atelier d’éveil comme lieu d’une bulle de présent partagé faisant la genèse du développement de l’enfant ; mais aussi, nous le pensons, du parent.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54494 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010217 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible