Dépouillements

Le serment d’Hippocrate de nos jours et la soutenance de thèse en médecine : quels sens pour les impétrants ? / R. Pougnet in Ethique & Santé, Vol. 15, 1 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.6-14 Titre : Le serment d’Hippocrate de nos jours et la soutenance de thèse en médecine : quels sens pour les impétrants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Pougnet, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.6-14 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Esprit critique ; E:Ethique ; E:Etude qualitative [type de publication] ; F:Formation initiale ; M:Médecine ; Q:Questionnement ; S:Serment d'Hippocrate Résumé : Le serment d’Hippocrate est toujours utilisé au moment de la soutenance de la thèse de médecine. Vieux de 2500 ans dans sa version originel, son usage n’est pas sans difficulté de nos jours. L’objet de cet article est de comprendre le sens que les jeunes médecins donnent à ce serment et quel est leur point de vue sur leur appartenance au corps médicale. Matériel et méthode : Il s’agit d’une étude qualitative auprès de 15 médecins venant de terminer leurs études et de passer leur thèse. Le verbatim a été analysé par codages successifs selon la Grounded Theory. Résultats : La soutenance avait été vécue de diverses manières, entre anxiété et attente de devenir médecin. Le serment d’Hippocrate est lui-même perçu comme étant un évènement important. Certains le considéraient comme un engagement moral, tendis que d’autres y voyaient une tradition folklorique. L’appartenance au corps médical se vit dans une profonde conscience de la confraternité. Les jeunes médecins voyaient la confraternité comme une nécessité dans le cadre d’une pratique médicale au sein d’un système de soins complexes. Ils y voyaient aussi une aide et une source de solidarité entre médecins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37555 [article] Le serment d’Hippocrate de nos jours et la soutenance de thèse en médecine : quels sens pour les impétrants ? [texte imprimé] / R. Pougnet, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p.6-14. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.6-14 Catégories : Alpha E:Esprit critique ; E:Ethique ; E:Etude qualitative [type de publication] ; F:Formation initiale ; M:Médecine ; Q:Questionnement ; S:Serment d'Hippocrate Résumé : Le serment d’Hippocrate est toujours utilisé au moment de la soutenance de la thèse de médecine. Vieux de 2500 ans dans sa version originel, son usage n’est pas sans difficulté de nos jours. L’objet de cet article est de comprendre le sens que les jeunes médecins donnent à ce serment et quel est leur point de vue sur leur appartenance au corps médicale. Matériel et méthode : Il s’agit d’une étude qualitative auprès de 15 médecins venant de terminer leurs études et de passer leur thèse. Le verbatim a été analysé par codages successifs selon la Grounded Theory. Résultats : La soutenance avait été vécue de diverses manières, entre anxiété et attente de devenir médecin. Le serment d’Hippocrate est lui-même perçu comme étant un évènement important. Certains le considéraient comme un engagement moral, tendis que d’autres y voyaient une tradition folklorique. L’appartenance au corps médical se vit dans une profonde conscience de la confraternité. Les jeunes médecins voyaient la confraternité comme une nécessité dans le cadre d’une pratique médicale au sein d’un système de soins complexes. Ils y voyaient aussi une aide et une source de solidarité entre médecins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37555

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De la communication en médecine à l’épreuve de la mort / D. Nikiforaki in Ethique & Santé, Vol. 15, 1 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.15-20 Titre : De la communication en médecine à l’épreuve de la mort Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Nikiforaki, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.15-20 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; C:Communication ; E:Ethique ; E:Ethique clinique ; M:Maladie grave ; R:Relation médecin-patient Résumé : Le médecin travaille à la fois sur le temps présent en faisant face aux différents cas qui relèvent de ses compétences et aussi sur la longue durée en assurant le suivi d’un processus évolutif. Si familières que soient pour lui les maladies mortelles, dévoiler cette perspective temporelle si particulière à celui qui, ignorant, cherche à la connaître, peut se révéler problématique. La discussion d’un cas en médecine, d’une part, est dominée par l’inégalité entre les qualités professionnelles et personnelles du médecin ; d’autre part, elle s’applique à des sujets vivants dont la variabilité est la règle. Il y a donc deux mondes, celui du malade et celui du médecin, qui doivent se faire face à l’annonce du mauvais diagnostic. Il est important alors de s’interroger sur les conditions de possibilité de leur communication. Pour éclairer cette relation entre deux sujets dont l’un voit sa vie menacée quand l’autre est dans l’exercice de sa compétence, nous analyserons, dans un premier temps, le récit donné par Oliver Sacks, au moment où le célèbre neurologue devient patient lui-même. Ensuite, nous proposons d’examiner les trois aspects constitutifs de la communication entre le médecin et son patient : la fonction sociale du geste médical, la sémantique spécifique à la parole hospitalière et la différence qui sépare la déontologie du professionnel et l’affect du souffrant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37556 [article] De la communication en médecine à l’épreuve de la mort [texte imprimé] / D. Nikiforaki, Auteur . - 2018 . - p.15-20. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.15-20 Catégories : Alpha A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; C:Communication ; E:Ethique ; E:Ethique clinique ; M:Maladie grave ; R:Relation médecin-patient Résumé : Le médecin travaille à la fois sur le temps présent en faisant face aux différents cas qui relèvent de ses compétences et aussi sur la longue durée en assurant le suivi d’un processus évolutif. Si familières que soient pour lui les maladies mortelles, dévoiler cette perspective temporelle si particulière à celui qui, ignorant, cherche à la connaître, peut se révéler problématique. La discussion d’un cas en médecine, d’une part, est dominée par l’inégalité entre les qualités professionnelles et personnelles du médecin ; d’autre part, elle s’applique à des sujets vivants dont la variabilité est la règle. Il y a donc deux mondes, celui du malade et celui du médecin, qui doivent se faire face à l’annonce du mauvais diagnostic. Il est important alors de s’interroger sur les conditions de possibilité de leur communication. Pour éclairer cette relation entre deux sujets dont l’un voit sa vie menacée quand l’autre est dans l’exercice de sa compétence, nous analyserons, dans un premier temps, le récit donné par Oliver Sacks, au moment où le célèbre neurologue devient patient lui-même. Ensuite, nous proposons d’examiner les trois aspects constitutifs de la communication entre le médecin et son patient : la fonction sociale du geste médical, la sémantique spécifique à la parole hospitalière et la différence qui sépare la déontologie du professionnel et l’affect du souffrant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37556

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La Médecine et les apories du don / M.A. Benjelloun in Ethique & Santé, Vol. 15, 1 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.21-27 Titre : La Médecine et les apories du don Type de document : texte imprimé Auteurs : M.A. Benjelloun, Auteur ; M.L. Rufo, Auteur ; P. Le Coz, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.21-27 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha D:Don d'organes et de tissus ; D:Don d'ovocytes ; D:Don de spermatozoïdes ; E:Ethique ; M:Médecine ; Q:Questionnement ; R:Raisonnement clinique Résumé : La question du don traverse toute la médecine ; le raisonnement médical tel qu’enseigné occulte les apories liées au don ; le don n’est appréhendé qu’avec les termes de l’échange marchand. Seul l’héritage maussien est pris en compte, mais il ne nous semble pas opérant dès que l’on s’intéresse au don d’organes ou de gamètes. De nombreux philosophes ont montré les limites de ces approches. Avec le don, même en médecine, il s’agit pourtant d’admettre : l’impossible ; l’incompréhensible ; l’oubli ; la violence du symbolique ; une temporalité autre. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37557 [article] La Médecine et les apories du don [texte imprimé] / M.A. Benjelloun, Auteur ; M.L. Rufo, Auteur ; P. Le Coz, Auteur . - 2018 . - p.21-27. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.21-27 Catégories : Alpha D:Don d'organes et de tissus ; D:Don d'ovocytes ; D:Don de spermatozoïdes ; E:Ethique ; M:Médecine ; Q:Questionnement ; R:Raisonnement clinique Résumé : La question du don traverse toute la médecine ; le raisonnement médical tel qu’enseigné occulte les apories liées au don ; le don n’est appréhendé qu’avec les termes de l’échange marchand. Seul l’héritage maussien est pris en compte, mais il ne nous semble pas opérant dès que l’on s’intéresse au don d’organes ou de gamètes. De nombreux philosophes ont montré les limites de ces approches. Avec le don, même en médecine, il s’agit pourtant d’admettre : l’impossible ; l’incompréhensible ; l’oubli ; la violence du symbolique ; une temporalité autre. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37557

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« Sédation continue, maintenue jusqu’au décès » : entre certitude acceptée et inévitable incertitude / Martyna Tomczyk in Ethique & Santé, Vol. 15, 1 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.28-33 Titre : « Sédation continue, maintenue jusqu’au décès » : entre certitude acceptée et inévitable incertitude Type de document : texte imprimé Auteurs : Martyna Tomczyk, Auteur ; Marcel-Louis Viallard, Auteur ; Sadek Beloucif, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.28-33 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Ethique ; F:Fin de vie ; Q:Questionnement ; S:Sédation ; S:Soins palliatifs Résumé : La « sédation continue, maintenue jusqu’au décès », forme particulière de sédation en médecine palliative, ne cesse de susciter de vives polémiques dans le milieu médical, juridique et éthique, que ce soit officiellement ou dans les conversations non-officielles, devenant ainsi un véritable dilemme pour tous, voire un gouffre infranchissable pour certains. C’est ainsi que des controverses résultant essentiellement de convictions personnelles sont confondues avec la certitude scientifique, souvent au-delà du raisonnable. Par suite, des représentations ou simplement des peurs se multiplient, et des paroles et des actes sont posés ou non, parfois au détriment de la personne souffrante. L’objectif de cet article est de faire le point sur les certitudes acceptées et les incertitudes persistantes relatives à la « sédation continue, maintenue jusqu’au décès », en lien avec les acceptions préalablement retenues, dans l’espoir « d’allumer une lumière, si petite soit-elle ». Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37558 [article] « Sédation continue, maintenue jusqu’au décès » : entre certitude acceptée et inévitable incertitude [texte imprimé] / Martyna Tomczyk, Auteur ; Marcel-Louis Viallard, Auteur ; Sadek Beloucif, Auteur . - 2018 . - p.28-33. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.28-33 Catégories : Alpha E:Ethique ; F:Fin de vie ; Q:Questionnement ; S:Sédation ; S:Soins palliatifs Résumé : La « sédation continue, maintenue jusqu’au décès », forme particulière de sédation en médecine palliative, ne cesse de susciter de vives polémiques dans le milieu médical, juridique et éthique, que ce soit officiellement ou dans les conversations non-officielles, devenant ainsi un véritable dilemme pour tous, voire un gouffre infranchissable pour certains. C’est ainsi que des controverses résultant essentiellement de convictions personnelles sont confondues avec la certitude scientifique, souvent au-delà du raisonnable. Par suite, des représentations ou simplement des peurs se multiplient, et des paroles et des actes sont posés ou non, parfois au détriment de la personne souffrante. L’objectif de cet article est de faire le point sur les certitudes acceptées et les incertitudes persistantes relatives à la « sédation continue, maintenue jusqu’au décès », en lien avec les acceptions préalablement retenues, dans l’espoir « d’allumer une lumière, si petite soit-elle ». Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37558

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Une revue pour diffuser un questionnement. La santé en question : l’éthique, une pratique / Eric Delassus in Ethique & Santé, Vol. 15, 1 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.34-38 Titre : Une revue pour diffuser un questionnement. La santé en question : l’éthique, une pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Delassus, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.34-38 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Corps ; E:Esprit ; E:Ethique ; Q:Questionnement ; S:Santé ; S:Savoir pratique Résumé : Intituler une revue Éthique et Santé, c’est déjà sous-entendre à la fois que l’éthique est une affaire de santé et que la question de la santé, loin d’être une question essentiellement scientifique est tout d’abord une question éthique, que le concept de santé est un concept éthique. En effet, ne serait-ce qu’en se référant à son étymologie cette notion présente une dimension sotériologique. Elle renvoie en effet à la notion de salut qui n’a pas seulement une signification religieuse mais qui désigne tout d’abord le cheminement philosophique par lequel il est possible de parvenir à la vie bonne, c’est-à-dire à une vie pleinement humaine et qui mérite d’être vécue. Ainsi, Épicure dans la célèbre Lettre à Ménécée, malgré son matérialisme foncier, ne propose-t-il pas à son disciple de travailler à la santé de son âme ? La santé est donc ce qui nous sauve, ce qui nous soustrait à notre finitude, à notre fragilité et à notre vulnérabilité, ce qui fait que, malgré notre faiblesse et nos limites, nous sommes en mesure de vivre et de nous efforcer de bien vivre. La santé ne peut donc, par conséquent se limiter à l’absence de maladie. Un organisme sain ne se réduit pas à un corps qui fonctionne bien, comme un moteur qui tourne au quart de tour. Faut-il encore que ce moteur nous meuve et nous mène quelque part, nous conduise là où nous désirons aller. C’est pourquoi la recherche de la santé pour soi-même comme pour autrui, que ce soit celle du corps ou celle de l’esprit – la distinction est-elle d’ailleurs pertinente ? – suppose d’abord une démarche éthique, c’est-à-dire une démarche réflexive susceptible de nous transformer, de nous faire être comme nous désirons vraiment être et de nous faire pleinement agir. Aussi, n’y a t-il pas d’éthique qui ne se manifeste sous la forme d’une pratique, c’est-à-dire comme une manière d’être et d’agir. La santé est d’abord puissance, puissance d’être et d’agir et c’est cette puissance qu’il faut maintenir et augmenter lorsque l’on prend soin de soi-même et des autres. La santé doit, par conséquent, toujours faire l’objet d’un questionnement. L’éthique en médecine consiste donc essentiellement en une telle interrogation par laquelle le désir des uns et des autres, tant des soignants et des médecins que des patients, trouve sa véritable voie d’expression. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37559 [article] Une revue pour diffuser un questionnement. La santé en question : l’éthique, une pratique [texte imprimé] / Eric Delassus, Auteur . - 2018 . - p.34-38. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.34-38 Catégories : Alpha C:Corps ; E:Esprit ; E:Ethique ; Q:Questionnement ; S:Santé ; S:Savoir pratique Résumé : Intituler une revue Éthique et Santé, c’est déjà sous-entendre à la fois que l’éthique est une affaire de santé et que la question de la santé, loin d’être une question essentiellement scientifique est tout d’abord une question éthique, que le concept de santé est un concept éthique. En effet, ne serait-ce qu’en se référant à son étymologie cette notion présente une dimension sotériologique. Elle renvoie en effet à la notion de salut qui n’a pas seulement une signification religieuse mais qui désigne tout d’abord le cheminement philosophique par lequel il est possible de parvenir à la vie bonne, c’est-à-dire à une vie pleinement humaine et qui mérite d’être vécue. Ainsi, Épicure dans la célèbre Lettre à Ménécée, malgré son matérialisme foncier, ne propose-t-il pas à son disciple de travailler à la santé de son âme ? La santé est donc ce qui nous sauve, ce qui nous soustrait à notre finitude, à notre fragilité et à notre vulnérabilité, ce qui fait que, malgré notre faiblesse et nos limites, nous sommes en mesure de vivre et de nous efforcer de bien vivre. La santé ne peut donc, par conséquent se limiter à l’absence de maladie. Un organisme sain ne se réduit pas à un corps qui fonctionne bien, comme un moteur qui tourne au quart de tour. Faut-il encore que ce moteur nous meuve et nous mène quelque part, nous conduise là où nous désirons aller. C’est pourquoi la recherche de la santé pour soi-même comme pour autrui, que ce soit celle du corps ou celle de l’esprit – la distinction est-elle d’ailleurs pertinente ? – suppose d’abord une démarche éthique, c’est-à-dire une démarche réflexive susceptible de nous transformer, de nous faire être comme nous désirons vraiment être et de nous faire pleinement agir. Aussi, n’y a t-il pas d’éthique qui ne se manifeste sous la forme d’une pratique, c’est-à-dire comme une manière d’être et d’agir. La santé est d’abord puissance, puissance d’être et d’agir et c’est cette puissance qu’il faut maintenir et augmenter lorsque l’on prend soin de soi-même et des autres. La santé doit, par conséquent, toujours faire l’objet d’un questionnement. L’éthique en médecine consiste donc essentiellement en une telle interrogation par laquelle le désir des uns et des autres, tant des soignants et des médecins que des patients, trouve sa véritable voie d’expression. 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Se former à l’éthique ? Un questionnement trop discret / Noëlle Carlin in Ethique & Santé, Vol. 15, 1 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.39-42 Titre : Se former à l’éthique ? Un questionnement trop discret Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle Carlin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.39-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Ethique ; E:Expertise ; F:Formation continue ; I:Institutionnalisation Résumé : Se former, être formé, former… à l’éthique. Une exigence qui semble à tous incontournable aujourd’hui et pourtant durant les treize années de la revue peu d’articles ont abordé explicitement la question. On retrouve le plus souvent la formation évoquée au détour d’une phrase, mais sans que la nature et les formes de son enseignement ne soient explorées et discutées. Il semble bien que ce soit la crainte d’une l’expertise prescriptive de l’éthique, portée par la figure de l’éthicien, qui fasse rejet et freinerait en France la réflexion sur les finalités de la formation. Une crainte qui devra être dépassée si l’on veut pouvoir penser les exigences et les moyens d’une pédagogie adaptée, de réfléchir au rôle et aux limites d’une expertise acquise. Des réflexions et des recherches à mener et, en tout cas nous l’espérons, des articles stimulants à venir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37560 [article] Se former à l’éthique ? Un questionnement trop discret [texte imprimé] / Noëlle Carlin, Auteur . - 2018 . - p.39-42. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.39-42 Catégories : Alpha E:Ethique ; E:Expertise ; F:Formation continue ; I:Institutionnalisation Résumé : Se former, être formé, former… à l’éthique. Une exigence qui semble à tous incontournable aujourd’hui et pourtant durant les treize années de la revue peu d’articles ont abordé explicitement la question. On retrouve le plus souvent la formation évoquée au détour d’une phrase, mais sans que la nature et les formes de son enseignement ne soient explorées et discutées. Il semble bien que ce soit la crainte d’une l’expertise prescriptive de l’éthique, portée par la figure de l’éthicien, qui fasse rejet et freinerait en France la réflexion sur les finalités de la formation. Une crainte qui devra être dépassée si l’on veut pouvoir penser les exigences et les moyens d’une pédagogie adaptée, de réfléchir au rôle et aux limites d’une expertise acquise. Des réflexions et des recherches à mener et, en tout cas nous l’espérons, des articles stimulants à venir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37560

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Témoigner, raconter, comprendre. L’écoute au quotidien / B. Phillips-Musnier in Ethique & Santé, Vol. 15, 1 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.43-47 Titre : Témoigner, raconter, comprendre. L’écoute au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Phillips-Musnier, Auteur ; Catherine Draperi, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.43-47 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Cas clinique ; E:Ecoute ; E:Ethique ; M:Médecine narrative ; R:Récit Résumé : Cet article propose une relecture des perspectives sur la narration qui sont déclinées de façon récurrente au cours de ces treize années de publication, à la lumière d’une situation clinique en médecine générale. Cette discussion à deux voix, inscrite dans la conversation amie de la médecine et de la philosophie, et dans la prise au sérieux de l’efficience de la pratique, rappelle la place essentielle du récit et de l’écoute dans la clinique au quotidien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37561 [article] Témoigner, raconter, comprendre. L’écoute au quotidien [texte imprimé] / B. Phillips-Musnier, Auteur ; Catherine Draperi, Auteur . - 2018 . - p.43-47. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.43-47 Catégories : Alpha C:Cas clinique ; E:Ecoute ; E:Ethique ; M:Médecine narrative ; R:Récit Résumé : Cet article propose une relecture des perspectives sur la narration qui sont déclinées de façon récurrente au cours de ces treize années de publication, à la lumière d’une situation clinique en médecine générale. Cette discussion à deux voix, inscrite dans la conversation amie de la médecine et de la philosophie, et dans la prise au sérieux de l’efficience de la pratique, rappelle la place essentielle du récit et de l’écoute dans la clinique au quotidien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37561

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Accompagner. La relation soignante comme cheminement / Béatrice Birmelé in Ethique & Santé, Vol. 15, 1 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p. 48-54 Titre : Accompagner. La relation soignante comme cheminement Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Birmelé, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 48-54 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement ; A:Accompagnement des proches ; A:Accompagnement du patient ; A:Accompagnement thérapeutique ; C:Care ; E:Ecoute ; E:Ethique ; R:Relation soignant-soigné ; R:Rencontre Résumé : Le mot « accompagner » est de plus en plus utilisé dans le monde du soin, de nombreux auteurs utilisent ce terme, en particulier dans le cadre de la relation soignante. Accompagner est un verbe actif, signifiant agir et faire avec celui qui est accompagné, agir pour lui mais aussi lui restituer sa capacité d’agir, à son rythme, vers là où il veut aller. Et accompagner est une manière d’être, une posture, une reconnaissance et une rencontre de la personne accompagnée, dans sa singularité, dans son autonomie, dans sa globalité. Accompagner comporte plusieurs étapes : informer, écouter et recueillir la parole, instaurer une relation de confiance, prendre soin, co-construire une décision, une conduite à tenir. La dimension du dialogue, de la délibération entre deux partenaires est essentielle. Les auteurs évoquent avant tout l’accompagnement de la personne malade, en situation de vulnérabilité, mais également celui des proches, relais auprès du patient, ayant besoin d’un soutien. Cet accompagnement est fait par le professionnel dans la relation soignante, aussi en équipe et en interdisciplinarité. Les situations rapportées sont surtout la fin de vie et la personne vieillissante. Mais on note aussi d’autres lieux : les directives anticipées, la maladie chronique, l’annonce de mauvaises nouvelles, les personnes ayant une pathologie psychiatrique, les enfants. Accompagner est être et cheminer avec l’autre, dans une interaction subtile, alliant écoute, respect, prise en compte de l’autonomie, mais aussi de la vulnérabilité nécessitant protection, permettant co-création et action adaptées à cette situation singulière. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37562 [article] Accompagner. La relation soignante comme cheminement [texte imprimé] / Béatrice Birmelé, Auteur . - 2018 . - p. 48-54. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p. 48-54 Catégories : Alpha A:Accompagnement ; A:Accompagnement des proches ; A:Accompagnement du patient ; A:Accompagnement thérapeutique ; C:Care ; E:Ecoute ; E:Ethique ; R:Relation soignant-soigné ; R:Rencontre Résumé : Le mot « accompagner » est de plus en plus utilisé dans le monde du soin, de nombreux auteurs utilisent ce terme, en particulier dans le cadre de la relation soignante. Accompagner est un verbe actif, signifiant agir et faire avec celui qui est accompagné, agir pour lui mais aussi lui restituer sa capacité d’agir, à son rythme, vers là où il veut aller. Et accompagner est une manière d’être, une posture, une reconnaissance et une rencontre de la personne accompagnée, dans sa singularité, dans son autonomie, dans sa globalité. Accompagner comporte plusieurs étapes : informer, écouter et recueillir la parole, instaurer une relation de confiance, prendre soin, co-construire une décision, une conduite à tenir. La dimension du dialogue, de la délibération entre deux partenaires est essentielle. Les auteurs évoquent avant tout l’accompagnement de la personne malade, en situation de vulnérabilité, mais également celui des proches, relais auprès du patient, ayant besoin d’un soutien. Cet accompagnement est fait par le professionnel dans la relation soignante, aussi en équipe et en interdisciplinarité. Les situations rapportées sont surtout la fin de vie et la personne vieillissante. Mais on note aussi d’autres lieux : les directives anticipées, la maladie chronique, l’annonce de mauvaises nouvelles, les personnes ayant une pathologie psychiatrique, les enfants. Accompagner est être et cheminer avec l’autre, dans une interaction subtile, alliant écoute, respect, prise en compte de l’autonomie, mais aussi de la vulnérabilité nécessitant protection, permettant co-création et action adaptées à cette situation singulière. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37562

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Patient, usager ou citoyen ? Comment nommer la personne non soignante en démocratie sanitaire ? / V. Avisse in Ethique & Santé, Vol. 15, 1 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.60-65 Titre : Patient, usager ou citoyen ? Comment nommer la personne non soignante en démocratie sanitaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Avisse, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.60-65 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Analyse de concept ; C:Citoyen ; D:Démocratie ; E:Ethique ; P:Patient ; P:Personne humaine ; P:Politique de santé ; U:Usager Résumé : La loi du 4 mars 2002 a inscrit dans le Code de la santé publique la notion de démocratie sanitaire qui renvoie, par ailleurs, aux droits individuels de la personne mais également aux droits collectifs reconnus aux usagers du système de santé. Lorsque l’on s’attache à la sémantique, on constate malgré des évolutions significatives, qu’il n’existe actuellement aucun terme consensuel qui permettrait de se dégager des termes actuellement usités qui semblent réducteurs et d’élargir ainsi la portée du débat public. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37578 [article] Patient, usager ou citoyen ? Comment nommer la personne non soignante en démocratie sanitaire ? [texte imprimé] / V. Avisse, Auteur . - 2018 . - p.60-65. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 15, 1 (Mars 2018) . - p.60-65 Catégories : Alpha A:Analyse de concept ; C:Citoyen ; D:Démocratie ; E:Ethique ; P:Patient ; P:Personne humaine ; P:Politique de santé ; U:Usager Résumé : La loi du 4 mars 2002 a inscrit dans le Code de la santé publique la notion de démocratie sanitaire qui renvoie, par ailleurs, aux droits individuels de la personne mais également aux droits collectifs reconnus aux usagers du système de santé. Lorsque l’on s’attache à la sémantique, on constate malgré des évolutions significatives, qu’il n’existe actuellement aucun terme consensuel qui permettrait de se dégager des termes actuellement usités qui semblent réducteurs et d’élargir ainsi la portée du débat public. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37578

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