[article] 
inL'infirmièr.e > n°42 (Mars 2024) . - p. 40-45

Titre :	L'évaluation des étudiants en soins infirmiers en stage
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laurent Soyer ; Linda Tanda
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 40-45
Note générale :	À l’issue de chaque stage, les élèves infirmiers doivent confirmer leurs compétences professionnelles, avant d’entrer définitivement dans la vie active. Mais comment mesurer ces acquisitions ? Une enquête récente, à l’initiative d’un IFSI d’Occitanie, réalisée auprès d’étudiants en soins infirmiers (ESI) de 1re, 2e et 3e années, fait un état des lieux et permet de dégager des d’axes d’améliorations de ce processus d’évaluation.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Alpha C:Compétence professionnelle ; D:Dispositif pédagogique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; E:Evaluation des acquis scolaires ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; S:Stage
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54203

[article] L'évaluation des étudiants en soins infirmiers en stage [texte imprimé] / Laurent Soyer ; Linda Tanda . - 2024 . - p. 40-45.
À l’issue de chaque stage, les élèves infirmiers doivent confirmer leurs compétences professionnelles, avant d’entrer définitivement dans la vie active. Mais comment mesurer ces acquisitions ? Une enquête récente, à l’initiative d’un IFSI d’Occitanie, réalisée auprès d’étudiants en soins infirmiers (ESI) de 1re, 2e et 3e années, fait un état des lieux et permet de dégager des d’axes d’améliorations de ce processus d’évaluation.
Langues : Français (fre)
in L'infirmièr.e > n°42 (Mars 2024) . - p. 40-45

Catégories :	Alpha C:Compétence professionnelle ; D:Dispositif pédagogique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; E:Evaluation des acquis scolaires ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; S:Stage
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54203