Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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Les temps de la vie: le développement psychosocial de l'adulte selon la perspective du cycle de vie / R. Houde (1991)
Titre : Les temps de la vie: le développement psychosocial de l'adulte selon la perspective du cycle de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Houde, Auteur Editeur : Québec : Gaëtan Morin Année de publication : 1991 Importance : 357 p. ISBN/ISSN/EAN : 2891054245 Prix : CA$ 33.25 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adulte ; A:Âge ; C:Comportement ; D:Développement ; J:Jung (psychanalyste) ; P:Psychologie ; V:VieIndex. décimale : 159.92 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21963 Les temps de la vie: le développement psychosocial de l'adulte selon la perspective du cycle de vie [texte imprimé] / R. Houde, Auteur . - Québec : Gaëtan Morin, 1991 . - 357 p.
ISBN : 2891054245 : CA$ 33.25
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adulte ; A:Âge ; C:Comportement ; D:Développement ; J:Jung (psychanalyste) ; P:Psychologie ; V:VieIndex. décimale : 159.92 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21963 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T000212 159.92/075 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible The role and the spectrum of the post-conscious in the control of behavior by geriatric subjects / H.T. Hashim in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), Vol. 20, n° 119 (Octobre 2020)
[article]
Titre : The role and the spectrum of the post-conscious in the control of behavior by geriatric subjects Titre original : Le rôle et le spectre de la post-conscience dans le contrôle du comportement gériatrique Type de document : texte imprimé Auteurs : H.T. Hashim Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 297-302 Note générale : Doi : 10.1016/j.npg.2020.04.006 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Comportement ; E:Etat de conscience ; F:Freud ; G:Gériatrie ; P:Personne âgéeRésumé : Contexte
La post-conscience est un état de conscience imaginaire qui convainc l’esprit de faire le travail qu’il a l’intention de faire, uniquement pour surmonter les conflits entre la conscience et l’inconscient. Le rôle de la post-conscience dans le contrôle des comportements et du processus de réflexion chez les aînés est inconnu et devrait être clarifié, car ceux-ci perdent de nombreux mécanismes psychologiques pour faire face à leur nouvelle vie autant que possible.
Objectif
Déterminer le rôle de la post-conscience chez les aînés.
Méthodologie
Cette étude, transversale, a été menée auprès de 113 participants de 15 pays. Tous les participants ont été inclus indépendamment de leur état de santé et de leurs maladies chroniques. L’accent était mis sur leur santé mentale qui devait être intacte et ils devaient être pleinement conscients de ce que nous leur demandions. La fiabilité et la validité du questionnaire utilisé ont été testées.
Résultats
Leur âge moyen était de 76 ans et allait de 70 à 90 ans. Le pourcentage de personnes ayant déclaré avoir fait le « mauvais choix » était de 62,9 %. Et un pourcentage très élevé d’entre eux (95,57 %) a déclaré qu’ils avaient cessé de faire le « mauvais choix » lorsque leur esprit leur avait dit qu’ils avaient mal fait. Avec l’âge, les problèmes psychologiques qui peuvent être rencontrés en raison de la confusion entre la culpabilité et la nécessité deviennent moins nombreux et c’est pourquoi la majorité (88,5 %) a répondu « peut-être ».
Conclusion
La post-conscience est un état limité qui peut avoir moins d’importance chez les aînés. Peut-être qu’elle intervient pour d’autres actions, différentes de ses fonctions réelles. Beaucoup d’idées et de concepts peuvent être modifiés au cours de la vie gériatrique et certains d’entre eux peuvent même disparaître, remplacés par de nouveaux processus pouvant expliquer certains comportements inhabituels au cours de cette étape de la vie.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44987
in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > Vol. 20, n° 119 (Octobre 2020) . - p. 297-302[article] The role and the spectrum of the post-conscious in the control of behavior by geriatric subjects = Le rôle et le spectre de la post-conscience dans le contrôle du comportement gériatrique [texte imprimé] / H.T. Hashim . - 2020 . - p. 297-302.
Doi : 10.1016/j.npg.2020.04.006
Langues : Français (fre)
in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > Vol. 20, n° 119 (Octobre 2020) . - p. 297-302
Catégories : Alpha
C:Comportement ; E:Etat de conscience ; F:Freud ; G:Gériatrie ; P:Personne âgéeRésumé : Contexte
La post-conscience est un état de conscience imaginaire qui convainc l’esprit de faire le travail qu’il a l’intention de faire, uniquement pour surmonter les conflits entre la conscience et l’inconscient. Le rôle de la post-conscience dans le contrôle des comportements et du processus de réflexion chez les aînés est inconnu et devrait être clarifié, car ceux-ci perdent de nombreux mécanismes psychologiques pour faire face à leur nouvelle vie autant que possible.
Objectif
Déterminer le rôle de la post-conscience chez les aînés.
Méthodologie
Cette étude, transversale, a été menée auprès de 113 participants de 15 pays. Tous les participants ont été inclus indépendamment de leur état de santé et de leurs maladies chroniques. L’accent était mis sur leur santé mentale qui devait être intacte et ils devaient être pleinement conscients de ce que nous leur demandions. La fiabilité et la validité du questionnaire utilisé ont été testées.
Résultats
Leur âge moyen était de 76 ans et allait de 70 à 90 ans. Le pourcentage de personnes ayant déclaré avoir fait le « mauvais choix » était de 62,9 %. Et un pourcentage très élevé d’entre eux (95,57 %) a déclaré qu’ils avaient cessé de faire le « mauvais choix » lorsque leur esprit leur avait dit qu’ils avaient mal fait. Avec l’âge, les problèmes psychologiques qui peuvent être rencontrés en raison de la confusion entre la culpabilité et la nécessité deviennent moins nombreux et c’est pourquoi la majorité (88,5 %) a répondu « peut-être ».
Conclusion
La post-conscience est un état limité qui peut avoir moins d’importance chez les aînés. Peut-être qu’elle intervient pour d’autres actions, différentes de ses fonctions réelles. Beaucoup d’idées et de concepts peuvent être modifiés au cours de la vie gériatrique et certains d’entre eux peuvent même disparaître, remplacés par de nouveaux processus pouvant expliquer certains comportements inhabituels au cours de cette étape de la vie.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44987 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008810 NPG Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le théâtre, une méthode pédagogique au profil du changement de comportement dans les soins : Revue systématique de la littérature / Simon-Decap Mabakutuvangilanga-Ntela in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 11, 2 (Décembre 2019)
[article]
Titre : Le théâtre, une méthode pédagogique au profil du changement de comportement dans les soins : Revue systématique de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon-Decap Mabakutuvangilanga-Ntela, Auteur ; Daniel Ishoso Katwashi, Auteur ; Mathieu Ahouah, Auteur ; Félicien Tshimungu Kandolo, Auteur ; Monique Rothan Tondeur, Auteur ; Aurore Margat, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 20201 p.1-11 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Art ; C:Changement ; C:Comportement ; E:Education thérapeutique du patient ; R:Revue de littérature ; S:Soins ; S:Stratégie ; T:ThéâtreRésumé : L’utilisation des arts comme méthode de changement des comportements dans les soins est d’actualité. Cette revue systématique de la littérature vise à comprendre les effets des interventions théâtrales sur le changement de comportement en matière de santé. Méthode : La stratégie de recherche consistait à répertorier les articles traitant des interventions théâtrales dans le cadre de maladies chroniques dans sept bases de données bibliographiques (Medline, Cochrane, Cairn, Eric, Isidore, Base santé Psy et CINAHL) à partir de la combinaison de mots clés. La qualité des articles inclus a été évaluée à travers la double expertise, et une autoévaluation de la revue systématique a été réalisée en respectant les principes décrits dans la grille AMSTAR 2. Résultats : 619 articles ont été identifiés sur l’ensemble des bases de données, parmi lesquels, 23 ont été retenus. Il s’agissait des études interventionnelles publiées en anglais entre 1988 et 2017 sur les maladies chroniques. Les résultats qualitatifs révèlent que l’utilisation du théâtre génère des effets positifs sur l’amélioration : des connaissances, des compétences, de l’interaction soignant-patient-famille, du rappel de souvenirs, de la prise de conscience de soi, de la qualité de vie et des déficits sociaux. Conclusion : Le théâtre reste une stratégie prometteuse dans le cadre de l’éducation thérapeutique des patients et peut être encouragée afin de favoriser le changement de comportement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43109
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 11, 2 (Décembre 2019) . - 20201 p.1-11[article] Le théâtre, une méthode pédagogique au profil du changement de comportement dans les soins : Revue systématique de la littérature [texte imprimé] / Simon-Decap Mabakutuvangilanga-Ntela, Auteur ; Daniel Ishoso Katwashi, Auteur ; Mathieu Ahouah, Auteur ; Félicien Tshimungu Kandolo, Auteur ; Monique Rothan Tondeur, Auteur ; Aurore Margat, Auteur . - 2019 . - 20201 p.1-11.
Langues : Français (fre)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 11, 2 (Décembre 2019) . - 20201 p.1-11
Catégories : Alpha
A:Art ; C:Changement ; C:Comportement ; E:Education thérapeutique du patient ; R:Revue de littérature ; S:Soins ; S:Stratégie ; T:ThéâtreRésumé : L’utilisation des arts comme méthode de changement des comportements dans les soins est d’actualité. Cette revue systématique de la littérature vise à comprendre les effets des interventions théâtrales sur le changement de comportement en matière de santé. Méthode : La stratégie de recherche consistait à répertorier les articles traitant des interventions théâtrales dans le cadre de maladies chroniques dans sept bases de données bibliographiques (Medline, Cochrane, Cairn, Eric, Isidore, Base santé Psy et CINAHL) à partir de la combinaison de mots clés. La qualité des articles inclus a été évaluée à travers la double expertise, et une autoévaluation de la revue systématique a été réalisée en respectant les principes décrits dans la grille AMSTAR 2. Résultats : 619 articles ont été identifiés sur l’ensemble des bases de données, parmi lesquels, 23 ont été retenus. Il s’agissait des études interventionnelles publiées en anglais entre 1988 et 2017 sur les maladies chroniques. Les résultats qualitatifs révèlent que l’utilisation du théâtre génère des effets positifs sur l’amélioration : des connaissances, des compétences, de l’interaction soignant-patient-famille, du rappel de souvenirs, de la prise de conscience de soi, de la qualité de vie et des déficits sociaux. Conclusion : Le théâtre reste une stratégie prometteuse dans le cadre de l’éducation thérapeutique des patients et peut être encouragée afin de favoriser le changement de comportement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43109 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008654 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Théories des organisations, motivation au travail, engagement organisationnel, Volume 3. Comportement organisationnel (2009)
Titre de série : Théories des organisations, motivation au travail, engagement organisationnel, Volume 3 Titre : Comportement organisationnel Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Méthodes & Recherches, ISSN 1781-4944 Importance : 396 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5979-5 Prix : 36,50 EUR Catégories : Alpha
C:Comportement ; C:Culture d'entreprise ; D:Développement de l'entreprise ; E:Engagement (concept) ; E:Entreprise ; M:Motivation ; P:Personnel ; P:Psychologie ; R:Relation ; S:Sociologie ; T:Travail (emploi)Résumé : Comprendre les attitudes et les comportements des individus et des groupes humains dans les organisations, en analyser les évolutions, en connaître les déterminants et les conséquences, soulèvent des questions sans cesse renouvelées. Ce dernier volume d'une série de trois ouvrages propose de développer plusieurs thèmes fondamentaux du comportement organisationnel : la théorie des organisations, la motivation au travail et l'engagement dans l'organisation. Chacun d'eux correspond à un domaine de recherche particulièrement fécond et à des problématiques centrales pour le management des ressources humaines dans les entreprises et les administrations.
Traitée sous forme d'états de l'art actualisés, c'est la place des relations humaines dans les organisations qui est explorée selon des perspectives variées et novatrices. A la frontière entre les sciences de gestion, la psychologie et la sociologie, le comportement organisationnel analyse les relations entre l'individu et l'organisation. Les neuf chapitres de l'ouvrage proposent d'en étudier les thèmes prépondérants, de façon exhaustive et didactique. Ce livre s'adresse aux étudiants de masters et de doctorats, aux enseignants et chercheurs en gestion des ressources humaines et des différentes disciplines des sciences humaines et sociales où l'individu et l'organisation sont étudiés. Il intéressera également les cadres et experts en ressources humaines, les consultants en organisation et management, les dirigeants d'entreprise, responsables syndicaux et managers.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27748 Théories des organisations, motivation au travail, engagement organisationnel, Volume 3. Comportement organisationnel [texte imprimé] . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 396 p.. - (Méthodes & Recherches, ISSN 1781-4944) .
ISBN : 978-2-8041-5979-5 : 36,50 EUR
Catégories : Alpha
C:Comportement ; C:Culture d'entreprise ; D:Développement de l'entreprise ; E:Engagement (concept) ; E:Entreprise ; M:Motivation ; P:Personnel ; P:Psychologie ; R:Relation ; S:Sociologie ; T:Travail (emploi)Résumé : Comprendre les attitudes et les comportements des individus et des groupes humains dans les organisations, en analyser les évolutions, en connaître les déterminants et les conséquences, soulèvent des questions sans cesse renouvelées. Ce dernier volume d'une série de trois ouvrages propose de développer plusieurs thèmes fondamentaux du comportement organisationnel : la théorie des organisations, la motivation au travail et l'engagement dans l'organisation. Chacun d'eux correspond à un domaine de recherche particulièrement fécond et à des problématiques centrales pour le management des ressources humaines dans les entreprises et les administrations.
Traitée sous forme d'états de l'art actualisés, c'est la place des relations humaines dans les organisations qui est explorée selon des perspectives variées et novatrices. A la frontière entre les sciences de gestion, la psychologie et la sociologie, le comportement organisationnel analyse les relations entre l'individu et l'organisation. Les neuf chapitres de l'ouvrage proposent d'en étudier les thèmes prépondérants, de façon exhaustive et didactique. Ce livre s'adresse aux étudiants de masters et de doctorats, aux enseignants et chercheurs en gestion des ressources humaines et des différentes disciplines des sciences humaines et sociales où l'individu et l'organisation sont étudiés. Il intéressera également les cadres et experts en ressources humaines, les consultants en organisation et management, les dirigeants d'entreprise, responsables syndicaux et managers.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27748 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005911 658.30/009 Livre Tournai Gestion des Ressources Humaines Disponible Thérapie cognitivo-comportementale de affirmation de soi / L Vera in Pratiques en nutrition, 29 (janv/mars 2012)
[article]
Titre : Thérapie cognitivo-comportementale de affirmation de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : L Vera, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 35-36 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alimentation ; A:Anorexie ; A:Anxiété ; B:Boulimie ; C:Comportement ; C:Corps ; E:Emotion ; P:Psychiatrie ; R:Représentation ; S:Soins ; T:ThérapeutiqueNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16602
in Pratiques en nutrition > 29 (janv/mars 2012) . - pp. 35-36[article] Thérapie cognitivo-comportementale de affirmation de soi [texte imprimé] / L Vera, Auteur . - 2012 . - pp. 35-36.
Langues : Français (fre)
in Pratiques en nutrition > 29 (janv/mars 2012) . - pp. 35-36
Catégories : Alpha
A:Alimentation ; A:Anorexie ; A:Anxiété ; B:Boulimie ; C:Comportement ; C:Corps ; E:Emotion ; P:Psychiatrie ; R:Représentation ; S:Soins ; T:ThérapeutiqueNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16602 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002638 M_2012_29 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible La thérapie familiale dans l'anorexie mentale / Solange Cook-Darzens in Pratiques en nutrition, 29 (janv/mars 2012)
PermalinkLa thérapie d'intégration neuro-émotionnelle dans les troubles du comportement alimentaire / A Gimenez in Pratiques en nutrition, 29 (janv/mars 2012)
PermalinkThérapie neuro-psycho-diététique et troubles du comportement alimentaire / Daniel Rigaud in Pratiques en nutrition, 29 (janv/mars 2012)
PermalinkLes thérapies comportementales et cognitives / Jean Cottraux (2004)
PermalinkToucher, être touché : pour une analyse empathique / Serge Tisseron in Santé Mentale, 177 (Avril 2013)
PermalinkTraitement des troubles du comportement alimentaire : "Primum non nocere" / A Perroud in Pratiques en nutrition, 29 (janv/mars 2012)
PermalinkTravail et dépendance / Achille Weinberg in Sciences Humaines, 304 (Juin 2018)
PermalinkTravail émotionnel et gestion des émotions / Aurélie Jeantet in Santé Mentale, 276 (Mars 2023)
PermalinkTrois bébés dans leur famille. Laura - Daniel et Louis / T. Berry-brazelton (1983)
PermalinkTrop vite: pourquoi nous sommes prisonniers du court terme / JL Servan-schreiber (2010)
PermalinkLe trouble des conduites chez l'enfant et l'adolescent in L'infirmière libérale magazine, 215 (mai 2006)
PermalinkLes troubles alimentaires du nourrisson / C. Rosenthal in Soins psychiatrie, 227 (juil/août 2003)
PermalinkLes troubles bipolaires / S. Chiche in Sciences Humaines, 246 (Mars 2013)
PermalinkLes troubles du comportement alimentaire / C. Lamas (2012)
PermalinkLes troubles du comportement alimentaire des adolescents et des adultes / Corinne Bacchetta in Pratiques en nutrition, 13 (janv/mars 2008)
PermalinkLes troubles du comportement alimentaire chez la personne diabétique / L Louis in Soins, 710 (novembre 2006)
PermalinkTrouver la juste distance thérapeutique / R Narfin in L'aide-soignante, 134 (février 2012)
PermalinkUne unité de soins aigus pour les patients atteints de la maladie d'Alzheimer et syndromes apparentés : l'expérience rémoise / Rachid Mahmoudi in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 71 (Octobre 2012)
PermalinkVaccination : le temps des doutes? / P. Trefois in Education santé, 272 (novembre 2011)
PermalinkValidation en langue française de l'instrument Infant Behavior Questionnaire (IBQ) à trois mois de vie de l'enfant / Marie Lacombe in Recherche en soins infirmiers, 121 (Juin 2015)
PermalinkValidation de la version soignant de l'Inventaire Apathie (échelle) / E Leone in La revue de gériatrie, 9 (novembre 2008)
PermalinkLe vécu des diabétiques insulinodépendants par rapport à la prise en charge du programme thérapeutique / V. Legaix ; C. Sockeel (2004)
PermalinkLe vécu de la prise en charge du programme thérapeutique chez les diabétiques insulino-dépendants / K. Dennetiere ; N. Spruytte ; A. Stopin (2004)
PermalinkViolences conjugales et couples indiens d’origine tamoule en France / Brigitte Tison in Ethique & Santé, Vol. 12, 4 (Décembre 2015)
PermalinkVisages du risque à l'adolescence : sports de l'extrême, défis et actes "fous" / P. Hachet in Soins Pédiatrie/Puériculture, 214 (octobre 2003)
PermalinkVivre avec un malade psychique. Le quotidien avec un adulte psychotique (2001)
PermalinkVivre avec un parent âgé: l'aider à rester autonome en le restant soi-même / F. Baumann (2000)
PermalinkVotre cerveau vous joue des tours / Albert Moukheiber (2019)
PermalinkVoyage au coeur des bandes / M. Fournier in Sciences Humaines, 201 (février 2009)
PermalinkLes vrais pouvoirs des médias / Érik Neveu in Sciences Humaines, 263 (Octobre 2014)
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