Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Fermé ce lundi (maladie), ouvert à 9h30 mercredi.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 03/06 à Mouscron : Fermé vendredi 7/06.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
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Le secret professionnel pour les mineurs d'âge. Recherche à partir d'une situation clinique institutionnelle / I Noel in Ethica Clinica, 65 (- 2012)
[article]
Titre : Le secret professionnel pour les mineurs d'âge. Recherche à partir d'une situation clinique institutionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : I Noel, Auteur ; P Kinoo, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 56-65 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Autonomie ; C:Confiance ; C:Culture ; D:Décision ; D:Déontologie ; E:Ethique ; F:Famille ; H:Hospitalisation ; M:Migrant ; P:Psychiatrie ; R:Responsabilité ; S:Secret médical ; S:Secret professionnel ; S:Soins infirmiers en psychiatrieNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16899
in Ethica Clinica > 65 (- 2012) . - pp. 56-65[article] Le secret professionnel pour les mineurs d'âge. Recherche à partir d'une situation clinique institutionnelle [texte imprimé] / I Noel, Auteur ; P Kinoo, Auteur . - 2012 . - pp. 56-65.
Langues : Français (fre)
in Ethica Clinica > 65 (- 2012) . - pp. 56-65
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Autonomie ; C:Confiance ; C:Culture ; D:Décision ; D:Déontologie ; E:Ethique ; F:Famille ; H:Hospitalisation ; M:Migrant ; P:Psychiatrie ; R:Responsabilité ; S:Secret médical ; S:Secret professionnel ; S:Soins infirmiers en psychiatrieNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16899 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002419 M_2012_65 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T003695 T_2012_65 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les sentiments de sûreté et de confiance comme fondements à l’école / Roland GAËTAN in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 38 (Mars-Avril 2016)
[article]
Titre : Les sentiments de sûreté et de confiance comme fondements à l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland GAËTAN, Auteur ; Monique GAËTAN, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.30-32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Amélioration ; A:Apprentissage ; A:Assurance ; C:Confiance ; E:École ; R:Recherche-action ; S:SavoirRésumé : Les recherches actuelles en psychologie de l’attachement et neurosciences relient amélioration du sentiment de sûreté et apprentissages. Les résultats de cette recherche-action confirment que l’amélioration des sentiments de sûreté et de confiance est possible à l’école. Ces bonifications entraînent progrès des mémoires, des comportements en classe, de l’engagement dans le travail, des résultats scolaires. Ainsi, sont liés l’équilibre de la personne et son accès au savoir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30787
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 38 (Mars-Avril 2016) . - p.30-32[article] Les sentiments de sûreté et de confiance comme fondements à l’école [texte imprimé] / Roland GAËTAN, Auteur ; Monique GAËTAN, Auteur . - 2016 . - p.30-32.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 38 (Mars-Avril 2016) . - p.30-32
Catégories : Alpha
A:Amélioration ; A:Apprentissage ; A:Assurance ; C:Confiance ; E:École ; R:Recherche-action ; S:SavoirRésumé : Les recherches actuelles en psychologie de l’attachement et neurosciences relient amélioration du sentiment de sûreté et apprentissages. Les résultats de cette recherche-action confirment que l’amélioration des sentiments de sûreté et de confiance est possible à l’école. Ces bonifications entraînent progrès des mémoires, des comportements en classe, de l’engagement dans le travail, des résultats scolaires. Ainsi, sont liés l’équilibre de la personne et son accès au savoir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30787 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006607 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Service de santé des armées, loyauté et management / Martine Gaire in Soins cadres, 108 (Novembre 2018)
[article]
Titre : Service de santé des armées, loyauté et management Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Gaire ; Réjane Jourdan ; Danielle Purel ; Carole Blaszczyk ; David Drexler ; Hugues Lefort ; Danielle Purel Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 47-50 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Armée ; C:Confiance ; L:Loyauté ; M:Management ; S:Service de santéRésumé : Le Service de santé des armées répond aux missions de soutien sanitaire des militaires mais aussi aux besoins de santé du territoire. L’encadrement paramédical des hôpitaux et centres médicaux des armées est réalisé par des cadres de santé diplômés, dont la majorité exerce sous statut militaire. La loyauté en milieu militaire n’est pas implicite, elle est clairement inscrite dans le Code de la défense. C’est un choix personnel fort, un engagement inscrit dès l’origine et constant pour tout militaire.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39444
in Soins cadres > 108 (Novembre 2018) . - p. 47-50[article] Service de santé des armées, loyauté et management [texte imprimé] / Martine Gaire ; Réjane Jourdan ; Danielle Purel ; Carole Blaszczyk ; David Drexler ; Hugues Lefort ; Danielle Purel . - 2018 . - p. 47-50.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 108 (Novembre 2018) . - p. 47-50
Catégories : Alpha
A:Armée ; C:Confiance ; L:Loyauté ; M:Management ; S:Service de santéRésumé : Le Service de santé des armées répond aux missions de soutien sanitaire des militaires mais aussi aux besoins de santé du territoire. L’encadrement paramédical des hôpitaux et centres médicaux des armées est réalisé par des cadres de santé diplômés, dont la majorité exerce sous statut militaire. La loyauté en milieu militaire n’est pas implicite, elle est clairement inscrite dans le Code de la défense. C’est un choix personnel fort, un engagement inscrit dès l’origine et constant pour tout militaire.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39444 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005303 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008069 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Une simulation interprofessionnelle : une exploration des expériences des étudiantes en sciences infirmières / Michelle Lalonde in Recherche en soins infirmiers, 131 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Une simulation interprofessionnelle : une exploration des expériences des étudiantes en sciences infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Lalonde, Auteur ; et al., Auteur ; Elizabeth Gagnon, Auteur ; Marie-Christine Malouin-Benoit, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 71-84 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Confiance ; E:Equipe soignante ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; R:Rôle ; S:Sécurité ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : Contexte : la littérature suggère que la simulation interprofessionnelle est efficace pour répondre aux besoins d’apprentissages des étudiantes en sciences infirmières. Traditionnellement, l’apprentissage par simulation pour ces étudiantes prend place dans les écoles durant leur formation éloignée, du milieu clinique, des patients et de l’équipe de soins.
Objectif : explorer les expériences des étudiantes en sciences infirmières durant leur stage clinique de troisième année suite à leur participation à des activités de simulation interprofessionnelle situées dans un laboratoire de simulation en centre hospitalier.
Méthode : une étude de cas, avec des groupes de discussions et entrevues individuelles, a été utilisée pour explorer ce phénomène.
Résultats : treize personnes ont participé à trois séances de simulation, comprenant chacune deux scénarios. L’analyse de contenu des groupes de discussion a révélé quatre thèmes : 1) le besoin d’un environnement réaliste, mais sécuritaire ; 2) l’alimentation de leur confiance en soi ; 3) la contribution à leur connaissance du rôle de l’infirmière ; et 4) la contribution à l’augmentation de leurs connaissances sur le travail d’équipe. Deux thèmes ont été soulevés suite aux entrevues individuelles : 1) les connaissances et habiletés techniques acquises durant la simulation ont été conservées dans le temps et 2) des effets sur la qualité et la sécurité des soins des patients ont été notés.
Conclusion : l’utilisation de la simulation pourrait être particulièrement efficace pour le développement de la connaissance du rôle infirmier, du travail d’équipe, et de la confiance.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39846
in Recherche en soins infirmiers > 131 (Décembre 2017) . - p. 71-84[article] Une simulation interprofessionnelle : une exploration des expériences des étudiantes en sciences infirmières [texte imprimé] / Michelle Lalonde, Auteur ; et al., Auteur ; Elizabeth Gagnon, Auteur ; Marie-Christine Malouin-Benoit, Auteur . - 2017 . - p. 71-84.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 131 (Décembre 2017) . - p. 71-84
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Confiance ; E:Equipe soignante ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; R:Rôle ; S:Sécurité ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : Contexte : la littérature suggère que la simulation interprofessionnelle est efficace pour répondre aux besoins d’apprentissages des étudiantes en sciences infirmières. Traditionnellement, l’apprentissage par simulation pour ces étudiantes prend place dans les écoles durant leur formation éloignée, du milieu clinique, des patients et de l’équipe de soins.
Objectif : explorer les expériences des étudiantes en sciences infirmières durant leur stage clinique de troisième année suite à leur participation à des activités de simulation interprofessionnelle situées dans un laboratoire de simulation en centre hospitalier.
Méthode : une étude de cas, avec des groupes de discussions et entrevues individuelles, a été utilisée pour explorer ce phénomène.
Résultats : treize personnes ont participé à trois séances de simulation, comprenant chacune deux scénarios. L’analyse de contenu des groupes de discussion a révélé quatre thèmes : 1) le besoin d’un environnement réaliste, mais sécuritaire ; 2) l’alimentation de leur confiance en soi ; 3) la contribution à leur connaissance du rôle de l’infirmière ; et 4) la contribution à l’augmentation de leurs connaissances sur le travail d’équipe. Deux thèmes ont été soulevés suite aux entrevues individuelles : 1) les connaissances et habiletés techniques acquises durant la simulation ont été conservées dans le temps et 2) des effets sur la qualité et la sécurité des soins des patients ont été notés.
Conclusion : l’utilisation de la simulation pourrait être particulièrement efficace pour le développement de la connaissance du rôle infirmier, du travail d’équipe, et de la confiance.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39846 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006566 REC Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Soigner en langue étrangère / I Marin in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 111 (Décembre 2012)
[article]
Titre : Soigner en langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : I Marin, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 11-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; C:Confiance ; D:Difficulté ; I:Interprète ; L:Langage ; M:MulticulturalitéNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18096
in Jusqu'à la mort accompagner la vie > 111 (Décembre 2012) . - pp. 11-19[article] Soigner en langue étrangère [texte imprimé] / I Marin, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - pp. 11-19.
Langues : Français (fre)
in Jusqu'à la mort accompagner la vie > 111 (Décembre 2012) . - pp. 11-19
Catégories : Alpha
C:Communication ; C:Confiance ; D:Difficulté ; I:Interprète ; L:Langage ; M:MulticulturalitéNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18096 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T003694 T_2012_111 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le soin aux étrangers : une question médicale, morale et politique / I Marin in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 123 (Décembre 2015)
PermalinkDes soins esthétiques pour se réconcilier avec son corps / Martine Reaux in L'aide-soignante, 164 (Février 2015)
PermalinkLes soins à hauteur d'enfant / Lisette Gries in L'infirmièr.e, n°8 (Mai 2021)
PermalinkLes soins de toucher-massage en support à la relation d’aide en pédopsychiatrie / cécile Huet in Soins psychiatrie, Vol. 43, n°339 (Mars / Avril 2022)
Permalink« Souvent les endométriosiques ont un parcours compliqué, il faut donc les rassurer pour tisser un lien de confiance » / Valérie Lequien in L'aide-soignante, Vol. 37, n° 250 (Octobre 2023)
PermalinkSpécificité du consentement d’une personne vulnérable / Karine Bréhaux in La revue de l'infirmière, 227 (Janvier 2017)
PermalinkStefan Hyttfors: « Il nous faut inventer de nouvelles façons de bâtir la confiance » / Christophe Lo Giudice in HR.Square, 25 (Novembre-décembre 2018)
PermalinkLe suicide chez les aînés / M Sheehan in La gérontoise, Vol 22, 2 (Automne 2011)
PermalinkSurmonter la timidité et la peur des autres avec les TCC / Gillian Butler (DL 2014)
PermalinkEt la tendresse, bordel! / Pascale Molinier in Santé Mentale, 224 (Janvier 2018)
PermalinkLes thérapeutiques non médicamenteuses, un engagement professionnel volontaire / Valérie Viltart in L'aide-soignante, 174 (Février 2016)
PermalinkTisser la confiance avec des personnes sans-abri / Marie Mathy in L'observatoire, 94 (Mars 2017)
PermalinkLe toucher, un acte de soin ? / Malaurie Schaller ; Fiona Ritzenthaler ; Coralie Souchon ; Bernadette WIRTZLER in L'aide-soignante, Vol. 37, n°246 (Avril 2023)
PermalinkLe Toucher-massage®, une approche originale en Ehpad psychiatrique / Sandrine Galic in Soins psychiatrie, Vol. 43, n°339 (Mars / Avril 2022)
PermalinkLe toucher au service de l’humanisme médical / Sylvie Lecomte in Ethique & Santé, Vol. 18 - N°2 (Juin 2021)
PermalinkTous acteurs ! Les piliers de la méthode participative / Jean-Paul Erhard in Peoplesphere, 192 (Janvier 2015)
PermalinkTransfert et confiance dans l'analyse / Constance Gard in Santé Mentale, 201 (Octobre 2015)
PermalinkLe travail d'accroche auprès de mineurs étrangers en grande précarité / Marie Gourmelon in L'observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkLe travail de la confiance dans le management / Laurent Van belleghem in Soins cadres, 96 (Novembre 2015)
PermalinkUn très heureux grand-père / Dominique Sotty in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 97 (Avril 2021)
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