Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Philosopher et méditer avec les enfants / Frédéric Lenoir (2016)
Titre : Philosopher et méditer avec les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Lenoir Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2016 Importance : 272 p. Format : 20 cm Accompagnement : CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-32237-1 Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie
P:psychologie:émotions:bonheur
spiritualité:méditationMots-clés : méditation attention règles fondamentales ateliers philo bonheur émotion amour amitié violence immortalité argent art autrui beauté corps esprit désir devoir être humain liberté morale mort religion société temps travail vérité Index. décimale : 2Did Didactique de religion Résumé : Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiquesPhilosopher et méditer avec les enfants [texte imprimé] / Frédéric Lenoir . - Paris : Albin Michel, 2016 . - 272 p. ; 20 cm + CD audio.
ISBN : 978-2-226-32237-1
Langues : Français (fre)
Catégories : P:philosophie
P:psychologie:émotions:bonheur
spiritualité:méditationMots-clés : méditation attention règles fondamentales ateliers philo bonheur émotion amour amitié violence immortalité argent art autrui beauté corps esprit désir devoir être humain liberté morale mort religion société temps travail vérité Index. décimale : 2Did Didactique de religion Résumé : Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiquesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6712 2Did LEN 19019 Livre Bibliothèque principale Religion Sorti jusqu'au 28/03/2024 Philosopher et méditer avec les enfants : méditations / Frédéric Lenoir (2016)
Titre : Philosopher et méditer avec les enfants : méditations Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Frédéric Lenoir ; Stephen Sicard-Logos Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie
P:psychologie:émotions:bonheur
spiritualité:méditationMots-clés : méditation attention règles fondamentales ateliers philo bonheur émotion amour amitié violence immortalité argent art autrui beauté corps esprit désir devoir être humain liberté morale mort religion société temps travail vérité Index. décimale : 2Did Didactique de religion Résumé : Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiquesPhilosopher et méditer avec les enfants : méditations [enregistrement sonore non musical] / Frédéric Lenoir ; Stephen Sicard-Logos . - Paris : Albin Michel, 2016.
Langues : Français (fre)
Catégories : P:philosophie
P:psychologie:émotions:bonheur
spiritualité:méditationMots-clés : méditation attention règles fondamentales ateliers philo bonheur émotion amour amitié violence immortalité argent art autrui beauté corps esprit désir devoir être humain liberté morale mort religion société temps travail vérité Index. décimale : 2Did Didactique de religion Résumé : Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiquesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6713 2Did LEN 19020 CD audio Bibliothèque principale Religion Disponible