Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000484 371.34 REU 13870 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible S'entrainer au CE1D en anglais / Paulien Detailleur (2018)
Titre : S'entrainer au CE1D en anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Paulien Detailleur ; Bérangère Jacoby Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2018 Importance : 111 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-990-0 Langues : Français (fre) Catégories : M:méthodologie
P:Pédagogie:évaluationMots-clés : évaluation externe CE1D Index. décimale : 802M Manuel d'anglais S'entrainer au CE1D en anglais [texte imprimé] / Paulien Detailleur ; Bérangère Jacoby . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2018 . - 111 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87438-990-0
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthodologie
P:Pédagogie:évaluationMots-clés : évaluation externe CE1D Index. décimale : 802M Manuel d'anglais Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7692 802M DET 19154 Manuel Bibliothèque principale Langues Disponible S'entrainer au CE1D en néerlandais / Paulien Detailleur (2018)
Titre : S'entrainer au CE1D en néerlandais Type de document : texte imprimé Auteurs : Paulien Detailleur ; Bérangère Jacoby Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2018 Importance : 111 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-989-4 Langues : Français (fre) Catégories : M:méthodologie
P:Pédagogie:évaluationMots-clés : évaluation externe CE1D Index. décimale : 803M Manuel de néerlandais S'entrainer au CE1D en néerlandais [texte imprimé] / Paulien Detailleur ; Bérangère Jacoby . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2018 . - 111 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87438-989-4
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthodologie
P:Pédagogie:évaluationMots-clés : évaluation externe CE1D Index. décimale : 803M Manuel de néerlandais Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7690 803M DET 19153 Manuel Bibliothèque principale Langues Disponible S'entrainer au CE1D en sciences / Laurence Cuche (2018)
Titre : S'entrainer au CE1D en sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Cuche ; Anne Delsaut Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2018 Importance : 104 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-991-7 Langues : Français (fre) Catégories : M:méthodologie
P:Pédagogie:évaluationMots-clés : évaluation externe CE1D Index. décimale : 5M Manuel de sciences S'entrainer au CE1D en sciences [texte imprimé] / Laurence Cuche ; Anne Delsaut . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2018 . - 104 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87438-991-7
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthodologie
P:Pédagogie:évaluationMots-clés : évaluation externe CE1D Index. décimale : 5M Manuel de sciences Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7706 5M CUC 19152 Manuel Bibliothèque principale Sciences Disponible Savoir et savoir-dire : questions et "réponses vides" / Georges Legros in Enjeux, 21 (décembre 1990)
[article]
Titre : Savoir et savoir-dire : questions et "réponses vides" Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Legros Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 90-100 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement supérieur
P:Pédagogie:évaluation
in Enjeux > 21 (décembre 1990) . - p. 90-100[article] Savoir et savoir-dire : questions et "réponses vides" [texte imprimé] / Georges Legros . - 1990 . - p. 90-100.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 21 (décembre 1990) . - p. 90-100
Catégories : E:enseignement supérieur
P:Pédagogie:évaluationRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002524 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Science cognitive et formation / Robert Brien (1994)
PermalinkSe former pour enseigner / Patrice Pelpel (1986)
PermalinkSeeking new criteria for grading students equitably / Charlie Taylor in Modern English Teacher, Volume 30 Issue 1 (January 2021)
Permalink"Sortons de la logique sélective !". Interview d'Anne Chevalier / Mariska Mestdagh in Le français dans le mille, 238 (Septembre 2013)
PermalinkSouriez, vous êtes évalué ! / Jean Giot in Enjeux, 59 (Printemps 2004)
PermalinkTechnologies et enseignement du français : une réalité à diffuser. / Louise-Amélie Cougnon in Le français dans le mille, 240 (Mars 2014)
PermalinkTesting for language teachers / Arthur Hughes (1989)
PermalinkTesting spoken language / Nic Underhill (1987)
PermalinkThe language teaching and exam preparation balancing act / John Hughes in Modern English Teacher, Volume 29 issue 2 (April 2020)
PermalinkTous à l'insu de leur plein gré? / Pierre Waaub in TRACeS de ChanGements, 196 (Mai - Juin 2010)
PermalinkTowards English as a lingua franca / Kendal Rolley in Modern English Teacher, Volume 29 issue 2 (April 2020)
PermalinkUsagers scolaires du blogue et du forum : des conversations de lecteurs aux interprétations collaboratives ? / Pierre Moinard in Le français dans le mille, 240 (Mars 2014)
PermalinkVers une redécouverte des QCM en français / Antony Soron in Nouvelle revue pédagogique collège, 669 (Septembre 2020)
PermalinkYoung learner language assessment / Nick Manthei in Modern English Teacher, Volume 29 issue 2 (April 2020)
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