Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Des travaux pratiques en biologie / Brigitte Faure-Vialle in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)
[article]
Titre : Des travaux pratiques en biologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Faure-Vialle, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre) Catégories : E:EAO
F:France
S:sciences:expérimentationMots-clés : SVT 2000- Résumé : L'expérimentation assistée par ordinateur dans l'enseignement de biologie en France en 2002 : quelle est l'activité de l'élève ? Que devient son rapport au vivant ? Quelle est la fonction de l'enseignant ?
in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.26-27[article] Des travaux pratiques en biologie [texte imprimé] / Brigitte Faure-Vialle, Auteur . - 2002 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.26-27
Catégories : E:EAO
F:France
S:sciences:expérimentationMots-clés : SVT 2000- Résumé : L'expérimentation assistée par ordinateur dans l'enseignement de biologie en France en 2002 : quelle est l'activité de l'élève ? Que devient son rapport au vivant ? Quelle est la fonction de l'enseignant ? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le tri sélectif fonctionne t-il en France ? / Catherine Bernard in GEO, 383 (janvier 2011)
[article]
Titre : Le tri sélectif fonctionne t-il en France ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bernard, Auteur ; Hugues Piolet, Illustrateur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 64-65 Catégories : Environnement -- Protection
F:France
R:recyclage des déchetsRésumé : Les réglementations nous incitant à bien jeter nos déchets se multiplient. Par contre, les filières de recyclage peinent à tout traiter.
in GEO > 383 (janvier 2011) . - p. 64-65[article] Le tri sélectif fonctionne t-il en France ? [texte imprimé] / Catherine Bernard, Auteur ; Hugues Piolet, Illustrateur . - 2011 . - p. 64-65.
in GEO > 383 (janvier 2011) . - p. 64-65
Catégories : Environnement -- Protection
F:France
R:recyclage des déchetsRésumé : Les réglementations nous incitant à bien jeter nos déchets se multiplient. Par contre, les filières de recyclage peinent à tout traiter. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001835 91 GEO Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Trois mouvements se présentent / Jacques Demeullier in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)
[article]
Titre : Trois mouvements se présentent Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Demeullier, Auteur ; Odette Bassis, Auteur ; Jean-Marie Fouquer, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.14-16 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
M:méthode pédagogiqueMots-clés : éducation nouvelle 2000- Résumé : L'éducation nouvelle en France est composée aujourd'hui de plusieurs mouvements, différents par leur histoire et leurs terrains d'intervention. Présentation de trois d'entre eux : les CEMEA (centres d'entraînement aux méthodes actives), le GFEN (Groupe français d'éducation nouvelle), l'ICEM.
in Cahiers pédagogiques > 395 (06/2001) . - p.14-16[article] Trois mouvements se présentent [texte imprimé] / Jacques Demeullier, Auteur ; Odette Bassis, Auteur ; Jean-Marie Fouquer, Auteur . - 2001 . - p.14-16.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 395 (06/2001) . - p.14-16
Catégories : F:France
M:méthode pédagogiqueMots-clés : éducation nouvelle 2000- Résumé : L'éducation nouvelle en France est composée aujourd'hui de plusieurs mouvements, différents par leur histoire et leurs terrains d'intervention. Présentation de trois d'entre eux : les CEMEA (centres d'entraînement aux méthodes actives), le GFEN (Groupe français d'éducation nouvelle), l'ICEM. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Trois projets interdegrés en REP / Emmanuel Weiss in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
[article]
Titre : Trois projets interdegrés en REP Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Weiss, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.26 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : école élémentaire élève en difficulté 2000- Résumé : Mener des projets interdegrés pour impliquer davantage les élèves dans un réseau d'éducation prioritaire (REP) en France, en 2005 : exemples de réalisations autour de la lecture et des sciences.
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.26[article] Trois projets interdegrés en REP [texte imprimé] / Emmanuel Weiss, Auteur . - 2005 . - p.26.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.26
Catégories : F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : école élémentaire élève en difficulté 2000- Résumé : Mener des projets interdegrés pour impliquer davantage les élèves dans un réseau d'éducation prioritaire (REP) en France, en 2005 : exemples de réalisations autour de la lecture et des sciences. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002348 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Tsunami : une rentrée scolaire sous la vague médiatique / Odile Chenevez in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
[article]
Titre : Tsunami : une rentrée scolaire sous la vague médiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Chenevez, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.17-22 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:France
G:géographie:catastrophes naturelles
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : presse à l'école 2000- Résumé : Comment, en 2005, les enseignants et les élèves ont abordé la catastrophe du tsunami en Asie du sud lors de la rentrée en classe en France : recueil de témoignages, d'analyses et de propositions pédagogiques.
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005) . - p.17-22[article] Tsunami : une rentrée scolaire sous la vague médiatique [texte imprimé] / Odile Chenevez, Auteur . - 2005 . - p.17-22.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005) . - p.17-22
Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:France
G:géographie:catastrophes naturelles
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : presse à l'école 2000- Résumé : Comment, en 2005, les enseignants et les élèves ont abordé la catastrophe du tsunami en Asie du sud lors de la rentrée en classe en France : recueil de témoignages, d'analyses et de propositions pédagogiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002368 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible "Tu y vas, toi, en AI ?" / Hélène Eveleigh in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)
PermalinkLe tutorat et le sexe des tuteurs / Marie-France Peyrat in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)
Permalink"L'ultimate, ça fait parler bien" / Marc Heimroth in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkUnion pour la Méditerranée : le grand projet d'une cogestion Nord Sud / Marc Sémo in GEO, 355 (septembre 2008)
PermalinkUniversalité de l'humain, singularité des cultures / Philippe Watrelot in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)
PermalinkL'université française, un système à plusieurs vitesses ? / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 352 (Novembre 2022)
PermalinkUne université qui fait réussir / Yannick Vallée in Cahiers pédagogiques, 447 (novembre 2006)
PermalinkDes universités s'attellent à la tâche / Micheline Barthout in Cahiers pédagogiques, 457 (novembre 2007)
PermalinkUrgences en formation ! / Hélène Eveleigh in Cahiers pédagogiques, 440 (février 2006)
PermalinkUtiliser Internet au CDI / Muriel Kawa-Frisch in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
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