Centre de Documentation HELHa - Loverval
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208 - 1er trimestre 2018 - Les conflits : une réalité méconnue, un potentiel inexploité (Bulletin de Le Journal de l'Alpha) / Lire et écrire (Bruxelles)
[n° ou bulletin]
Titre : 208 - 1er trimestre 2018 - Les conflits : une réalité méconnue, un potentiel inexploité Type de document : texte imprimé Auteurs : Lire et écrire (Bruxelles) Année de publication : 2018 Importance : 126 p. Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:FLE
L:linguistique:alphabétisation
P:Pédagogie
P:Pédagogie:éducation:éducation des adultes
P:psychologie:conflit
S:sciences sociales:sociologie[n° ou bulletin] 208 - 1er trimestre 2018 - Les conflits : une réalité méconnue, un potentiel inexploité [texte imprimé] / Lire et écrire (Bruxelles) . - 2018 . - 126 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:FLE
L:linguistique:alphabétisation
P:Pédagogie
P:Pédagogie:éducation:éducation des adultes
P:psychologie:conflit
S:sciences sociales:sociologieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7966 805 JOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible 212 - 1er trimestre 2019 - L'interculturel (Bulletin de Le Journal de l'Alpha)
[n° ou bulletin]
Titre : 212 - 1er trimestre 2019 - L'interculturel Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : 133 p. Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
I:interculturel
L:linguistique:alphabétisationRésumé : "La dimension multiculturelle traverse l’ensemble des espaces d’alphabétisation. Ils sont lieux de rencontre de personnes de 18 à plus de 65 ans, d’origines géographiques et culturelles diverses, qui ont chacune leur propre parcours personnel et familial, leurs croyances philosophiques et religieuses… S’alphabétiser, c’est donc aller à la rencontre de l’autre. Mais s’alphabétiser, c’est aussi passer d’une culture de l’oral à celle de l’écrit, s’approprier un nouveau rapport à l’apprentissage, vivre des expériences de groupe, réfléchir et questionner le monde, s’autoriser et s’accorder la confiance de comprendre et d’agir, individuellement et collectivement. C’est vivre une expérience culturelle et sociale." [n° ou bulletin] 212 - 1er trimestre 2019 - L'interculturel [texte imprimé] . - 2019 . - 133 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
I:interculturel
L:linguistique:alphabétisationRésumé : "La dimension multiculturelle traverse l’ensemble des espaces d’alphabétisation. Ils sont lieux de rencontre de personnes de 18 à plus de 65 ans, d’origines géographiques et culturelles diverses, qui ont chacune leur propre parcours personnel et familial, leurs croyances philosophiques et religieuses… S’alphabétiser, c’est donc aller à la rencontre de l’autre. Mais s’alphabétiser, c’est aussi passer d’une culture de l’oral à celle de l’écrit, s’approprier un nouveau rapport à l’apprentissage, vivre des expériences de groupe, réfléchir et questionner le monde, s’autoriser et s’accorder la confiance de comprendre et d’agir, individuellement et collectivement. C’est vivre une expérience culturelle et sociale." Contient
- Le cimetière, un lieu culturel qui peut aussi ouvrir à la rencontre interculturelle / Bénédicte Verschaeren in Le Journal de l'Alpha, 212 (1er trimestre 2019)
- Appréhender le monde par les images et les formes géométriques / Bénédicte Verschaeren in Le Journal de l'Alpha, 212 (1er trimestre 2019)
- Découvrir sa ville par la ferronnerie / Bénédicte Verschaeren in Le Journal de l'Alpha, 212 (1er trimestre 2019)
- "Notre groupe, les cultures se rencontrent" / Els De Clercq in Le Journal de l'Alpha, 212 (1er trimestre 2019)
- Les ambassadeurs de la chanson. Ce qu'ils nous disent du métissage et de l'interculturel / Sylvie-Anne Goffinet in Le Journal de l'Alpha, 212 (1er trimestre 2019)
- Quelques balises pour rendre plus interculturel un projet d'intégration à dimension collective / Dina Sensi in Le Journal de l'Alpha, 212 (1er trimestre 2019)
- Rencontres interculturelles et intergénérationnelles en bibliothèque / Bouchra Ezzahir in Le Journal de l'Alpha, 212 (1er trimestre 2019)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003620 JOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible 216 - 1er trimestre 2020 - Regards croisés : une formation mixte (ex-)apprenants-travailleurs (Bulletin de Le Journal de l'Alpha)
[n° ou bulletin]
Titre : 216 - 1er trimestre 2020 - Regards croisés : une formation mixte (ex-)apprenants-travailleurs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 134 p. Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
F:FLE
F:formation des enseignantsMots-clés : illetrisme alphabétisation Résumé : "Ce numéro du Journal de l’alpha est entièrement consacré au projet Regards croisés, qui a la particularité de mobiliser, dans un même dispositif d’apprentissage, des personnes en difficulté avec l’écrit et des professionnels partageant un même intérêt à mieux comprendre certaines problématiques sociales impactant les personnes en situation d’illettrisme." [n° ou bulletin] 216 - 1er trimestre 2020 - Regards croisés : une formation mixte (ex-)apprenants-travailleurs [texte imprimé] . - 2020 . - 134 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
F:FLE
F:formation des enseignantsMots-clés : illetrisme alphabétisation Résumé : "Ce numéro du Journal de l’alpha est entièrement consacré au projet Regards croisés, qui a la particularité de mobiliser, dans un même dispositif d’apprentissage, des personnes en difficulté avec l’écrit et des professionnels partageant un même intérêt à mieux comprendre certaines problématiques sociales impactant les personnes en situation d’illettrisme." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004918 JOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible 217 - 2ème trimestre 2020 - Pratiques coopératives et collaboratives 2 (Bulletin de Le Journal de l'Alpha)
[n° ou bulletin]
Titre : 217 - 2ème trimestre 2020 - Pratiques coopératives et collaboratives 2 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE Mots-clés : illettrisme alphabétisation coopération collaboration écriture collaborative Résumé : "Ce Journal de l’alpha est le second sur le thème des pratiques coopératives et collaboratives. Comme dans le premier numéro (no 199, du 4e trimestre 2015), l’intention est de contribuer à alimenter notre pouvoir de penser et d’agir, là où nous sommes, en tant qu’acteur⋅rice⋅s directement impliqué⋅e⋅s.Le parti-pris est celui de poser la nécessité des pratiques coopératives et collaboratives en phase avec les réalités de la persistance de l’analphabétisme telles qu’elles se posent aujourd’hui. C’est le pari sur les intelligences collectives des acteur⋅rice⋅s de l’alpha et de leurs partenaires, et sur leur capacité à s’emparer des questions qui traversent le secteur pour coconstruire de nouvelles pratiques. Le présent numéro se veut complémentaire au précédent, mais en donnant cependant davantage de place aux pratiques de formation." [n° ou bulletin] 217 - 2ème trimestre 2020 - Pratiques coopératives et collaboratives 2 [texte imprimé] . - 2020.
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE Mots-clés : illettrisme alphabétisation coopération collaboration écriture collaborative Résumé : "Ce Journal de l’alpha est le second sur le thème des pratiques coopératives et collaboratives. Comme dans le premier numéro (no 199, du 4e trimestre 2015), l’intention est de contribuer à alimenter notre pouvoir de penser et d’agir, là où nous sommes, en tant qu’acteur⋅rice⋅s directement impliqué⋅e⋅s.Le parti-pris est celui de poser la nécessité des pratiques coopératives et collaboratives en phase avec les réalités de la persistance de l’analphabétisme telles qu’elles se posent aujourd’hui. C’est le pari sur les intelligences collectives des acteur⋅rice⋅s de l’alpha et de leurs partenaires, et sur leur capacité à s’emparer des questions qui traversent le secteur pour coconstruire de nouvelles pratiques. Le présent numéro se veut complémentaire au précédent, mais en donnant cependant davantage de place aux pratiques de formation." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004940 JOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible 218 - 2e trimestre 2020 - L'alpha à l'ère du numérique (Bulletin de Le Journal de l'Alpha)
[n° ou bulletin]
Titre : 218 - 2e trimestre 2020 - L'alpha à l'ère du numérique : Enjeux, défis et opportunités Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
P:Pédagogie:TICEMots-clés : alphabétisation [n° ou bulletin] 218 - 2e trimestre 2020 - L'alpha à l'ère du numérique : Enjeux, défis et opportunités [texte imprimé] . - 2020.
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
P:Pédagogie:TICEMots-clés : alphabétisation Contient
- Adultes en difficulté avec l'écrit et nouvelles technologies : quel accès et quels usages ? Conclusions d'un sondage auprès d'apprenants en alphabétisation à Bruxelles / Iria Galvan Castano in Le Journal de l'Alpha, 218 (2e trimestre 2020)
- Utiliser WhatsApp comme outil de communication et d'apprentissage en formation d'alphabétisation / Montserrat Santin in Le Journal de l'Alpha, 218 (2e trimestre 2020)
- Comment penser le smartphone dans l'espace de formation en alpha/FLE / Aurélie Leroy in Le Journal de l'Alpha, 218 (2e trimestre 2020)
- Une enquête sur les pratiques numériques en milieu populaire / Dominique Pasquier in Le Journal de l'Alpha, 218 (2e trimestre 2020)
- Le récit de vie numérique : un outil pour l'alpha ? / Louise Culot in Le Journal de l'Alpha, 218 (2e trimestre 2020)
- L'alphabétisation innove ! Apprendre le français sur son smartphone : chiche ! / Anna Cattan in Le Journal de l'Alpha, 218 (2e trimestre 2020)
- Une numérisation impensée des services d'intérêt général : un mécanisme producteur d'inégalités / Périne Bortcorne in Le Journal de l'Alpha, 218 (2e trimestre 2020)
- Libérez les TIC en alpha : enjeux et opportunités du logiciel libre / Fabien Masson in Le Journal de l'Alpha, 218 (2e trimestre 2020)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005144 JOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible 220 - 1er trimestre 2021 - Émancipation (Bulletin de Le Journal de l'Alpha)
PermalinkPermalinkLes 500 Exercices de grammaire : Niveau A1 : Avec corrigés / Anne Akyüz (2005)
PermalinkLes 500 Exercices de grammaire : Niveau A2 : Avec corrigés / Anne Akyüz (2006)
Permalink71 - Janvier 2022 - Le français au Maghreb et au Moyen-Orient (Bulletin de Recherches et applications) / Fatima Chnane-Davin
PermalinkAbidjan, perle de la lagune / Sébastien Langevin in Le français dans le monde, 427 (Janvier-février 2020)
PermalinkActualité et enjeux de la recherche et de l'intervention en didactique du français langue étrangère, langue seconde / Philippe Blanchet in Recherches et applications, 66 (Juillet 2019)
PermalinkAdomania, 1. Cahier d'activités A1 / Corina Brillant (2016)
PermalinkAdomania, 1. Cahier d'activités A1. CD audio / Corina Brillant (2016)
PermalinkAdomania, 1. Méthode de français A1 / Corina Brillant (2016)
PermalinkAdomania, 1. Méthode de français A1 - DVD-Rom pour l'élève / Corina Brillant (2016)
PermalinkAlger la blanche / Fanny Dupré in Le français dans le monde, 440 (mai-juin 2022)
PermalinkPermalinkL'alphabétisation innove ! Apprendre le français sur son smartphone : chiche ! / Anna Cattan in Le Journal de l'Alpha, 218 (2e trimestre 2020)
PermalinkAlter Ego, 3. Méthode de français (B1) : CD élève / Catherine Dollez (2006)
PermalinkAlter Ego : Méthode de français 4 (B2) / Catherine Dollez (2007)
PermalinkLes ambassadeurs de la chanson. Ce qu'ils nous disent du métissage et de l'interculturel / Sylvie-Anne Goffinet in Le Journal de l'Alpha, 212 (1er trimestre 2019)
PermalinkAméliorer la qualité de la production écrite grâce aux stratégies d'évaluation formative / Henda Toumi in Enjeux, 77 (printemps 2010)
PermalinkAngoulême, capitale (mondiale?) de la bande dessinée / Sébastien Langevin in Le français dans le monde, 430 (Septembre-octobre 2020)
PermalinkApollinaire en classe / Valérie Laurendeau in Le français dans le monde, 421 (Janvier-février 2019)
PermalinkUne application pour apprendre le français / Valentin Moisan in Le français dans le monde, 428 (Mars-avril 2020)
PermalinkL'apprenant réformateur / Djamel Kadik in Enjeux, 76 (Hiver 2009)
PermalinkApprendre à lire et à écrire à des non-francophones... sans oublier l'éducation permanente / Sandrine Colback in Le Journal de l'Alpha, 211 (4e trimestre 2018)
PermalinkL'approche DIALOGUE : pour communiquer rapidement et efficacement en français / Jean-Luc Godard in Enjeux, 27 (décembre 1992)
PermalinkL'art et la matière / Florence Mourlhon-Dallies in Le français dans le monde, 427 (Janvier-février 2020)
PermalinkL'auto-régulation dans l'interaction exolingue chez les apprenants chinois de FLE : une stratégie individuelle ou collective ? / Yiru Xu in Recherches et applications, 66 (Juillet 2019)
PermalinkPermalinkBien joué ! 1 Méthode de français / Marie-Christine Jamet (1999)
PermalinkBien joué ! 2 Cahier d'exercices / Marie-Christine Jamet (1999)
PermalinkBien joué ! 2 Méthode de français / Marie-Christine Jamet (1999)
PermalinkBien joué ! 2 Méthode de français : Guide pédagogique / Marie-Christine Jamet (1999)
PermalinkLe blog de Maïa / Annie Coutelle (2016)
PermalinkLe blog de Maïa / Annie Coutelle (2016)
PermalinkLe Blog de Maïa / Annie Coutelle (2008)
PermalinkBoris Vian éternellement [Dossier] in Le français dans le monde, 426 (Novembre-décembre 2019)
PermalinkBravo 1 : Méthode de français / Régine Mérieux (1999)
PermalinkBravo 2 : Guide pédagogique / Sylvie Maury (2000)
PermalinkBravo 2 : Méthode de français / Régine Mérieux (2008)
PermalinkBravo 3 : Guide pédagogique / Sylvie Maury (2000)
PermalinkBravo 3 : Méthode de français / Régine Mérieux (2000)
PermalinkBruxelles, le bon vivre au cœur de Bruxelles / Fanny Dupré in Le français dans le monde, 429 (Juillet-août 2020)
PermalinkLa chance vous sourit... / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, 434 (Mai-juin 2021)
PermalinkChanson : aujourd'hui, on se marie in Le français dans le monde, 422 (Mars-avril 2019)
PermalinkCharades / Haydée Silva in Le français dans le monde, 420 (Novembre-décembre 2018)
PermalinkCherchez l'erreur / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, 424 (Juillet-août 2019)
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