Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture: Du lundi au vendredi, de 8h00 à 16h00
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Népal, le yogi des sommets / Marion Le Paul in Le monde des religions, 93 (mars-avril 2019)
[article]
Titre : Népal, le yogi des sommets Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Le Paul ; Bertrand Vacarisas Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-21 Langues : Français (fre) Catégories : R:religions:bouddhisme
spiritualité:méditationMots-clés : méditation
in Le monde des religions > 93 (mars-avril 2019) . - p. 16-21[article] Népal, le yogi des sommets [texte imprimé] / Marion Le Paul ; Bertrand Vacarisas . - 2019 . - p. 16-21.
Langues : Français (fre)
in Le monde des religions > 93 (mars-avril 2019) . - p. 16-21
Catégories : R:religions:bouddhisme
spiritualité:méditationMots-clés : méditation Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003833 2 MON Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Philosopher et méditer avec les enfants / Frédéric Lenoir (2016)
Titre : Philosopher et méditer avec les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Lenoir Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2016 Importance : 272 p. Format : 20 cm Accompagnement : CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-32237-1 Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie
P:psychologie:émotions:bonheur
spiritualité:méditationMots-clés : méditation attention règles fondamentales ateliers philo bonheur émotion amour amitié violence immortalité argent art autrui beauté corps esprit désir devoir être humain liberté morale mort religion société temps travail vérité Index. décimale : 2Did Didactique de religion Résumé : Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiquesPhilosopher et méditer avec les enfants [texte imprimé] / Frédéric Lenoir . - Paris : Albin Michel, 2016 . - 272 p. ; 20 cm + CD audio.
ISBN : 978-2-226-32237-1
Langues : Français (fre)
Catégories : P:philosophie
P:psychologie:émotions:bonheur
spiritualité:méditationMots-clés : méditation attention règles fondamentales ateliers philo bonheur émotion amour amitié violence immortalité argent art autrui beauté corps esprit désir devoir être humain liberté morale mort religion société temps travail vérité Index. décimale : 2Did Didactique de religion Résumé : Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiquesRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6712 2Did LEN 19019 Livre Bibliothèque principale Religion Sorti jusqu'au 31/05/2024 Philosopher et méditer avec les enfants : méditations / Frédéric Lenoir (2016)
Titre : Philosopher et méditer avec les enfants : méditations Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Frédéric Lenoir ; Stephen Sicard-Logos Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie
P:psychologie:émotions:bonheur
spiritualité:méditationMots-clés : méditation attention règles fondamentales ateliers philo bonheur émotion amour amitié violence immortalité argent art autrui beauté corps esprit désir devoir être humain liberté morale mort religion société temps travail vérité Index. décimale : 2Did Didactique de religion Résumé : Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiquesPhilosopher et méditer avec les enfants : méditations [enregistrement sonore non musical] / Frédéric Lenoir ; Stephen Sicard-Logos . - Paris : Albin Michel, 2016.
Langues : Français (fre)
Catégories : P:philosophie
P:psychologie:émotions:bonheur
spiritualité:méditationMots-clés : méditation attention règles fondamentales ateliers philo bonheur émotion amour amitié violence immortalité argent art autrui beauté corps esprit désir devoir être humain liberté morale mort religion société temps travail vérité Index. décimale : 2Did Didactique de religion Résumé : Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.
Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiquesRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6713 2Did LEN 19020 CD audio Bibliothèque principale Religion Disponible Psychologie de l'attention, comment lutter contre la dispersion ? [Dossier] / Maud Navarre in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Psychologie de l'attention, comment lutter contre la dispersion ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre Année de publication : 2017 Article en page(s) : 26-47 Langues : Français (fre) Catégories : spiritualité:méditation Mots-clés : attention hyperactivité TDAH écran concentration méditation thérapie
in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - 26-47[article] Psychologie de l'attention, comment lutter contre la dispersion ? [Dossier] [texte imprimé] / Maud Navarre . - 2017 . - 26-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - 26-47
Catégories : spiritualité:méditation Mots-clés : attention hyperactivité TDAH écran concentration méditation thérapie Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6573 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Qu'est-ce que méditer? / Claire Petitmengin in Sciences Humaines, 245 (février 2013)
[article]
Titre : Qu'est-ce que méditer? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Petitmengin, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 22/27 Langues : Français (fre) Catégories : spiritualité:méditation Mots-clés : Méditation
in Sciences Humaines > 245 (février 2013) . - p. 22/27[article] Qu'est-ce que méditer? [texte imprimé] / Claire Petitmengin, Auteur . - 2013 . - p. 22/27.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 245 (février 2013) . - p. 22/27
Catégories : spiritualité:méditation Mots-clés : Méditation Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6579 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Archive des revues Disponible Sâdhus, les sains errants (Inde) / Clea Chakraverty in Le monde des religions, 42 (juillet-août 2010)
PermalinkSe soigner en méditant / Hugo Albandéa in Sciences Humaines, 321 (Janvier 2020)
PermalinkLe village du temps suspendu / Alice Papin in Le monde des religions, 65 (Mai, juin 2014)
PermalinkLa voie du Bouddha / Laurent Deshayes in Le monde des religions, 70 (Mars, avril 2015)
Permalink