Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture: Du lundi au vendredi, de 8h00 à 16h00
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Le calcul algébrique de base - secondaire / 1er degré / Sophie Jacquemin (2011)
Titre : Le calcul algébrique de base - secondaire / 1er degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Jacquemin, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 2011 Collection : Vaincre Sous-collection : les maths Importance : 56 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-248-6 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:algèbreMots-clés : opérations addition soustraction multiplication division nombres naturels nombres décimaux nombres négatifs exercices corrigés Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Résumé : Ce cahier est destiné aux élèves qui ne maîtrisent pas bien les règles de base du calcul algébrique, soit parce qu'ils ne les ont pas encore assez bien intégrées, soit parce qu'ils ont oublié "comment ça marche".
Il pourrait aussi utilement accompagner l'élève tout au long de son parcours scolaire comme outil de référence.
Les seules connaissances supposées acquises avant d'aborder ce cahier sont les opérations fondamentales (addition, soustraction, multiplication et division) sur les nombres positifs (naturels ou décimaux), la maîtrise mentale des tables de multiplication, le vocabulaire (terme, facteur, exposant, somme, différence, produit, quotient) et l'existence des nombres négatifs.
Alors, prêt(e) à relever le défi ?Le calcul algébrique de base - secondaire / 1er degré [texte imprimé] / Sophie Jacquemin, Auteur . - Bouge (Belgique) : Labor, 2011 . - 56 p. ; 24 cm. - (Vaincre. les maths) .
ISBN : 978-2-87441-248-6
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:algèbreMots-clés : opérations addition soustraction multiplication division nombres naturels nombres décimaux nombres négatifs exercices corrigés Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Résumé : Ce cahier est destiné aux élèves qui ne maîtrisent pas bien les règles de base du calcul algébrique, soit parce qu'ils ne les ont pas encore assez bien intégrées, soit parce qu'ils ont oublié "comment ça marche".
Il pourrait aussi utilement accompagner l'élève tout au long de son parcours scolaire comme outil de référence.
Les seules connaissances supposées acquises avant d'aborder ce cahier sont les opérations fondamentales (addition, soustraction, multiplication et division) sur les nombres positifs (naturels ou décimaux), la maîtrise mentale des tables de multiplication, le vocabulaire (terme, facteur, exposant, somme, différence, produit, quotient) et l'existence des nombres négatifs.
Alors, prêt(e) à relever le défi ?Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4163 51M JAC 18686 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le calcul [Dossier] in Tangente, 120 (Janvier-février 2008)
[article]
Titre : Le calcul [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 7-26 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : calcul numérique multiplication racine carrée
in Tangente > 120 (Janvier-février 2008) . - p. 7-26[article] Le calcul [Dossier] [texte imprimé] . - 2008 . - p. 7-26.
Langues : Français (fre)
in Tangente > 120 (Janvier-février 2008) . - p. 7-26
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : calcul numérique multiplication racine carrée Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001345 51 TAN Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Calculer plus vite [Dossier] in Tangente, 184 (Septembre-octobre 2018)
[article]
Titre : Calculer plus vite [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 11-30 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:arithmétique
M:mathématiques:arithmétique:calculatricesMots-clés : calcul mental calculatrice
in Tangente > 184 (Septembre-octobre 2018) . - p. 11-30[article] Calculer plus vite [Dossier] [texte imprimé] . - 2018 . - p. 11-30.
Langues : Français (fre)
in Tangente > 184 (Septembre-octobre 2018) . - p. 11-30
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:arithmétique
M:mathématiques:arithmétique:calculatricesMots-clés : calcul mental calculatrice Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001466 51 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Les calculs paradoxaux d'Euler sur les séries divergentes / Jean-Pierre Ramis in Tangente, 132 (janvier-février 2010)
[article]
Titre : Les calculs paradoxaux d'Euler sur les séries divergentes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Ramis Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : série divergente
in Tangente > 132 (janvier-février 2010) . - p. 30-33[article] Les calculs paradoxaux d'Euler sur les séries divergentes [texte imprimé] / Jean-Pierre Ramis . - 2010 . - p. 30-33.
Langues : Français (fre)
in Tangente > 132 (janvier-février 2010) . - p. 30-33
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : série divergente Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001379 51 TAN Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Périodique Disponible Cantor - Bernstein : quand deux injections valent une bijection / Fabien Aoustin in Tangente, 209 (Janvier-Février 2023)
[article]
Titre : Cantor - Bernstein : quand deux injections valent une bijection Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Aoustin Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-25 Note générale : Inclus dans le dossier intitulé "Georg Cantor" Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : théorème de Cantor-Bernstein, théorie des ensembles
in Tangente > 209 (Janvier-Février 2023) . - p. 22-25[article] Cantor - Bernstein : quand deux injections valent une bijection [texte imprimé] / Fabien Aoustin . - 2023 . - p. 22-25.
Inclus dans le dossier intitulé "Georg Cantor"
Langues : Français (fre)
in Tangente > 209 (Janvier-Février 2023) . - p. 22-25
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : théorème de Cantor-Bernstein, théorie des ensembles Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007048 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Cantor et les infinis / Edouard Thomas in Tangente, 129 (juillet-août 2009)
PermalinkCantor ou les mathématiques de la liberté / Denis Guedj in Tangente, 124 (Septembre-octobre 2008)
PermalinkCarpettes carrées / Marie-France Guissard in Losanges, 40 (mars 2018)
PermalinkLes carpettes de Conway / Alain Fini in Bibliothèque Tangente, 33 (Nouvelle édition 2019)
PermalinkUn carré sous le soleil / Thierry Libert in Losanges, 33 (juin 2016)
PermalinkCarrés magiques et nombres premiers / Yolande Noël-Roch in Math-Jeunes, 105 (mars 2003)
PermalinkCarrés magiques et nombres premiers / Yolande Noël-Roch in Math-Jeunes, 104 (janvier 2003)
PermalinkCarrés magiques et nombres premiers / Yolande Noël-Roch in Math-Jeunes, 103 (octobre 2002)
PermalinkLes caustiques / Hervé Lehning in Tangente, 176 (Mai-juin 2017)
PermalinkCe qui fait la beauté des mathématiques / Charlotte Mauger in science & vie, 1268 (Mai 2023)
PermalinkCE1D Maths / Laurence Tistaert (2014)
PermalinkUn cercle sous le soleil / Guy Noël in Losanges, 34 (septembre 2016)
PermalinkLes chaînes de Markov / Christine Barthe in Tangente, 121 (mars-avril 2008)
PermalinkLa chaînette et les graphes semblables / Michel Roelens in Losanges, 44 (mars 2019)
PermalinkChangement de perspectives / Roman Ikonicoff in Les cahiers de science & vie, 183 (Janvier 2019)
PermalinkChaos et systèmes dynamiques / Marc Leconte in Bibliothèque Tangente, 69 (Novembre 2019)
PermalinkCherchez l'erreur ! in A nous la science, 14 (Janvier 2022)
PermalinkChiffres et nombres : discerner représentations et concepts / Samuël Di Emidio in Losanges, 45 (Juin 2019)
PermalinkCinq sur cinq, Maths 1er degré. Géométrie / Robert Delord (2003)
PermalinkCinq sur cinq, Maths 1er degré. Géométrie : Guide de l'enseignant / Robert Delord (2005)
PermalinkCinquante ans de mathématiques en Belgique / J. Mawhin in Mathématique et pédagogie, 145 (janvier/février 2004)
PermalinkLa classe sans les murs / Benoît Patey in Tangente. Education, 65 (Juin 2023)
PermalinkClasser, trier, sélectionner in Tangente, 107 (novembre-décembre 2005)
PermalinkClaude Mydorge : de l'optique aux sections coniques / Daniel Justens in Bibliothèque Tangente, 69 (Novembre 2019)
PermalinkLes clés pour comprendre le recul des maths en France / Coralie Hancok in science & vie, 1256 (Mai 2022)
PermalinkLe code à Large Échelle / Pierre Lapôtre in Losanges, 55 (Décembre 2021)
PermalinkAu collège comme au lycée / Martine Brilleaud in Tangente. Education, 50 (Septembre 2019)
PermalinkColorier les pavés du plan / Daniel Bouix in Tangente, 188 (mai-juin 2019)
PermalinkLa combinatoire au quotidien in A nous la science, 3 (Février 2021)
PermalinkComment aborder le concept des angles en première commune en tenant compte des enfants atteints de troubles « dys » ? / Perrine Vandy (2022)
PermalinkComment accompagner les élèves du secondaire inférieur dans leur travail des mathématiques à domicile ou en classe de remédiation à partir d’outils numériques ? / Maurine Magin (2022)
PermalinkComment détecter et accompagner les élèves du secondaire inférieur en situation de décrochage scolaire ? / Lisa Hutsenband (2018)
PermalinkComment les élèves apprennent-ils l'algèbre ? / Joëlle Vlassis in Mathématique et pédagogie, 134 (novembre/décembre 2001)
PermalinkComment exploiter les paradoxes mathématiques de la première à la troisième secondaire et quels en sont les apports ? / Emma Poelaert (2021)
PermalinkComment jouer aux fléchettes comme un scientifique ? in A nous la science, 10 (Septembre 2021)
PermalinkComment modifier et redéfinir les approches pédagogiques de l'enseignement des mathématiques du primaire au secondaire inférieur grâce aux outils numériques tels que les applications et les plateformes informatiques ? / Maud Duval (2019)
PermalinkComment le nombre vient à l'enfant / Hugo Albandéa in Sciences Humaines, 296S (Septembre-octobre 2017)
PermalinkComment se comporter rationnellement face au risque / Léo Gerville-Réache in Tangente, 180 (Janvier-février 2018)
PermalinkComment sont conçues les images virtuelles / Olivier Druet in Tangente, 184 (Septembre-octobre 2018)
PermalinkLa composition [Dossier] in Bibliothèque Tangente, 11 (Nouvelle édition 2022)
PermalinkComptons adroitement / Ingrid Millereux in Tangente, 118 (Septembre-octobre 2007)
PermalinkLes congruences [Dossier] in Tangente, 202 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkLa conjecture de Nivat / Etienne Moutot in Tangente, 199 (Avril-mai 2021)
PermalinkLa conjecture de Poincaré / Jean-Jacques Dupas in Tangente, 112 (septembre-octobre 2006)
PermalinkConnaissez-vous l'Oulipo ? / Alain Lercher in Enjeux, 3 (juin 1983)
Permalink