Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture: Du lundi au vendredi, de 8h00 à 16h00
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Evaluer les écrits à l 'école primaire : Des fiches pour faire la classe : Cycles II et III / Groupe Eva (1991)
Titre : Evaluer les écrits à l 'école primaire : Des fiches pour faire la classe : Cycles II et III Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Eva, Auteur ; Josette Gadeau, Auteur ; Colette Finet, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1991 Autre Editeur : INRP Collection : Pédagogies pour demain : Didactiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-018535-9 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
F:langue française:écrit
P:Pédagogie:évaluationIndex. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Dix années d'enquêtes, d'analyses et de recherches sur le terrain ont permis au groupe EVA d'apporter, avec des réponses concrètes, les éléments d'évaluation nécessaires à la régulation des activités d'écriture. Ce livre se présente sous la forme d'une double série de fiches : des fiches de didactique qui permettent de cerner les questions et des fiches d'activités qui donnent les moyens de travailler dans la classe. Evaluer les écrits à l 'école primaire : Des fiches pour faire la classe : Cycles II et III [texte imprimé] / Groupe Eva, Auteur ; Josette Gadeau, Auteur ; Colette Finet, Auteur . - Paris : Hachette : [S.l.] : INRP, 1991. - (Pédagogies pour demain : Didactiques) .
ISBN : 978-2-01-018535-9
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
F:langue française:écrit
P:Pédagogie:évaluationIndex. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Dix années d'enquêtes, d'analyses et de recherches sur le terrain ont permis au groupe EVA d'apporter, avec des réponses concrètes, les éléments d'évaluation nécessaires à la régulation des activités d'écriture. Ce livre se présente sous la forme d'une double série de fiches : des fiches de didactique qui permettent de cerner les questions et des fiches d'activités qui donnent les moyens de travailler dans la classe. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3275 804Did EVA 10918 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'évangile de ma profession de foi / Charlotte Grossetête (2017)
Titre : L'évangile de ma profession de foi : L'évangile selon saint-Luc dans son intégralité suivi des actes des apôtres Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Grossetête, Commentateur ; Julie Olivier, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Mame Année de publication : 2017 Importance : 160 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7289-2216-1 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
R:religionsMots-clés : Saint-Luc actes des apôtres Index. décimale : 226 Evangiles. Actes des Apôtres Résumé : L'Évangile de Luc (qui s'adresse à Théophile - l'ami de Dieu) et les Actes des Apôtres, entièrement jalonnés d'encadrés d'explications techniques (vocabulaire, contexte historique et culturel de l'époque de Jésus, détails insolites ou difficiles à comprendre...), de mises en situations (que fait Jésus ? Pour qui ?, visualisation de la scène, mise en contexte), de méditations (qu'est-ce que cela veut dire pour moi ?), pour une découverte de la parole authentique de Jésus dans son Évangile, une bonne nouvelle pour chacun de nous, adressée à chacun en particulier, et à chaque jeune qui décide de croire et de suivre le Christ. L'évangile de ma profession de foi : L'évangile selon saint-Luc dans son intégralité suivi des actes des apôtres [texte imprimé] / Charlotte Grossetête, Commentateur ; Julie Olivier, Illustrateur . - Paris (rue Moussorgski 15/27, 75895, France) : Mame, 2017 . - 160 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7289-2216-1
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
R:religionsMots-clés : Saint-Luc actes des apôtres Index. décimale : 226 Evangiles. Actes des Apôtres Résumé : L'Évangile de Luc (qui s'adresse à Théophile - l'ami de Dieu) et les Actes des Apôtres, entièrement jalonnés d'encadrés d'explications techniques (vocabulaire, contexte historique et culturel de l'époque de Jésus, détails insolites ou difficiles à comprendre...), de mises en situations (que fait Jésus ? Pour qui ?, visualisation de la scène, mise en contexte), de méditations (qu'est-ce que cela veut dire pour moi ?), pour une découverte de la parole authentique de Jésus dans son Évangile, une bonne nouvelle pour chacun de nous, adressée à chacun en particulier, et à chaque jeune qui décide de croire et de suivre le Christ. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6717 226 GRO 19024 Livre Bibliothèque principale Religion Disponible L'Eveil aux langues à l'école primaire : Evlang : Bilan d'une innovation européenne / Michel Candelier (2003)
Titre : L'Eveil aux langues à l'école primaire : Evlang : Bilan d'une innovation européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Candelier, Auteur ; Louise Dabène, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2003 Autre Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 379 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2804139581 Note générale : 14/06/99 13070 - Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
L:langue étrangèreIndex. décimale : 371.34 Pédagogie par matière L'Eveil aux langues à l'école primaire : Evlang : Bilan d'une innovation européenne [texte imprimé] / Michel Candelier, Auteur ; Louise Dabène, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Bruxelles : De Boeck Université, 2003 . - 379 p. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 2804139581
14/06/99 13070 -
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
L:langue étrangèreIndex. décimale : 371.34 Pédagogie par matière Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000424 371.34 CAN 15050 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'évolution du vivant, un enseignement à (re) construire / Marie-Noëlle Hindryckx in TRACeS de ChanGements, 193 (Novembre - Décembre 2009)
[article]
Titre : L'évolution du vivant, un enseignement à (re) construire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Hindryckx Année de publication : 2009 Article en page(s) : 7 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
S:sciences:biologie:évolution
in TRACeS de ChanGements > 193 (Novembre - Décembre 2009) . - 7[article] L'évolution du vivant, un enseignement à (re) construire [texte imprimé] / Marie-Noëlle Hindryckx . - 2009 . - 7.
Langues : Français (fre)
in TRACeS de ChanGements > 193 (Novembre - Décembre 2009) . - 7
Catégories : D:didactique
S:sciences:biologie:évolutionRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002340 TRA Périodique-emprunt "long" Réserve Archive Disponible L'exercice, cet objet familier que les enseignants adorent / Gérard Vigner in Le français dans le monde, 436 (Septembre-octobre 2021)
[article]
Titre : L'exercice, cet objet familier que les enseignants adorent Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Vigner, Personne interviewée ; Jacques Pécheur, Intervieweur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
E:enseignement des languesMots-clés : exercice Résumé : "L'exercice, qui connaît un succès considérable comme modalité d'apprentissage, est un dispositif éducatif très peu interrogé par les didacticiens, comme laissé à l'écart. Retour sur ce paradoxe avec un ancien inspecteur de l'Éducation nationale et spécialiste du français langue étrangère et seconde, Gérard Vigner."
in Le français dans le monde > 436 (Septembre-octobre 2021) . - p. 30-31[article] L'exercice, cet objet familier que les enseignants adorent [texte imprimé] / Gérard Vigner, Personne interviewée ; Jacques Pécheur, Intervieweur . - 2021 . - p. 30-31.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 436 (Septembre-octobre 2021) . - p. 30-31
Catégories : D:didactique
E:enseignement des languesMots-clés : exercice Résumé : "L'exercice, qui connaît un succès considérable comme modalité d'apprentissage, est un dispositif éducatif très peu interrogé par les didacticiens, comme laissé à l'écart. Retour sur ce paradoxe avec un ancien inspecteur de l'Éducation nationale et spécialiste du français langue étrangère et seconde, Gérard Vigner." Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006155 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Expliciter en classe [Dossier] / Andreea Capitanesco benetti in Cahiers pédagogiques, 551 (Février 2019)
PermalinkFaire de l'algèbre ou algébriser à douze ou treize ans ? / Bernard Honclaire (1997)
PermalinkFaire avec les imprévus en classe : Représentations professionnelles et construction de la professionnalité / Nicole Bénaïoun-Ramirez (2009)
PermalinkFaire écrire de futur(e)s enseignant(e)s. Un beau défi... / Xavier Dejemeppe in Vivre le français, 254 (septembre 2017)
PermalinkFaire de l'erreur un levier pour l'apprentissage en mathématiques / André Louis de Gonzague Mbida (2016)
PermalinkLes Fondements de l'action didactique / De Corte (1978)
PermalinkDes frises pour apprendre la chronologie ? / Alice Cardoso in Cahiers pédagogiques, 471 (mars 2009)
PermalinkFrom interaction to isolation : a reflection / Corsica S.L. Kong in Modern English Teacher, Volume 30 Issue 1 (January 2021)
PermalinkFrom story writing to digital storytelling / Olive Cheung in Modern English Teacher, Volume 22 Number 1 (January 2013)
PermalinkG.E.O., 78. Former ses élèves à l'aménagement du territoire / Bernadette Mérenne-Schoumaker (2015)
Permalink