Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Entrées libres . 125Les classes DASPAMention de date : Janvier 2018 Paru le : 01/01/2018 |
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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6601 | ENT | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLes classes DASPA [Dossier] / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 125 (Janvier 2018)
[article]
Titre : Les classes DASPA [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van de Werve ; Marie-Noëlle Lovenfosse ; Brigitte Gérard Année de publication : 2018 Article en page(s) : Dossier central, p. 1-8 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE:Daspa
mobilité spatiale:émigration et immigration:réfugiésMots-clés : primo-arrivants réfugiés scolarisation formation des enseignants intégration scolaire
in Entrées libres > 125 (Janvier 2018) . - Dossier central, p. 1-8[article] Les classes DASPA [Dossier] [texte imprimé] / Conrad Van de Werve ; Marie-Noëlle Lovenfosse ; Brigitte Gérard . - 2018 . - Dossier central, p. 1-8.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 125 (Janvier 2018) . - Dossier central, p. 1-8
Catégories : F:FLE:Daspa
mobilité spatiale:émigration et immigration:réfugiésMots-clés : primo-arrivants réfugiés scolarisation formation des enseignants intégration scolaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6601 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Bon ou mauvais lecteur ? / Philippe Lambert in Entrées libres, 125 (Janvier 2018)
[article]
Titre : Bon ou mauvais lecteur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lambert Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
P:psychologie:neurosciencesRésumé : À travers certains enregistrements de l'activité cérébrale, peut-on distinguer les bons et les mauvais lecteurs ou diagnostiquer très précocement la dyslexie développementale ? C'est ce que semblent indiquer les travaux de neuro-scientifiques de l'UCL. Entrées libres publie ici un article paru dans FRNS-news, le magazine du Fond de la recherche scientifiques.
in Entrées libres > 125 (Janvier 2018) . - p. 14-15[article] Bon ou mauvais lecteur ? [texte imprimé] / Philippe Lambert . - 2018 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 125 (Janvier 2018) . - p. 14-15
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
P:psychologie:neurosciencesRésumé : À travers certains enregistrements de l'activité cérébrale, peut-on distinguer les bons et les mauvais lecteurs ou diagnostiquer très précocement la dyslexie développementale ? C'est ce que semblent indiquer les travaux de neuro-scientifiques de l'UCL. Entrées libres publie ici un article paru dans FRNS-news, le magazine du Fond de la recherche scientifiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6601 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible