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Enjeux . 58Interactions et médiations en classe de littératureMention de date : décembre 2003 Paru le : 01/12/2003 |
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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0001551 | 804DID ENJ | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
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[article]
Titre : Enseignants et élèves face à la lecture : pour une redynamisation des rôles respectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Lebrun ; Colette Baribeau Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 13-35 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:évaluation:évaluation externe
Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement secondaire
Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement
in Enjeux > 58 (décembre 2003) . - p. 13-35[article] Enseignants et élèves face à la lecture : pour une redynamisation des rôles respectifs [texte imprimé] / Monique Lebrun ; Colette Baribeau . - 2003 . - p. 13-35.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 58 (décembre 2003) . - p. 13-35
Catégories : Pédagogie:évaluation:évaluation externe
Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement secondaire
Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignementRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001551 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Lire sans comprendre : à la recherche de la lisibilité / Pierre Sève in Enjeux, 58 (décembre 2003)
[article]
Titre : Lire sans comprendre : à la recherche de la lisibilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Sève Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 55-71 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture
in Enjeux > 58 (décembre 2003) . - p. 55-71[article] Lire sans comprendre : à la recherche de la lisibilité [texte imprimé] / Pierre Sève . - 2003 . - p. 55-71.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001551 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Des activités d'animation de la lecture à l'école secondaire / Max Roy in Enjeux, 58 (décembre 2003)
[article]
Titre : Des activités d'animation de la lecture à l'école secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Max Roy Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 71-82 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement
in Enjeux > 58 (décembre 2003) . - p. 71-82[article] Des activités d'animation de la lecture à l'école secondaire [texte imprimé] / Max Roy . - 2003 . - p. 71-82.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001551 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Pistes d'entrée en littérature ou en lecture ? / Érick Falardeau in Enjeux, 58 (décembre 2003)
[article]
Titre : Pistes d'entrée en littérature ou en lecture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Érick Falardeau Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 83-94 Langues : Français (fre)
in Enjeux > 58 (décembre 2003) . - p. 83-94[article] Pistes d'entrée en littérature ou en lecture ? [texte imprimé] / Érick Falardeau . - 2003 . - p. 83-94.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001551 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Coélaboration du sens entre pairs en première secondaire : étude de la dynamique interactionnelle dans les cercles littéraires / Manon Hébert in Enjeux, 58 (décembre 2003)
[article]
Titre : Coélaboration du sens entre pairs en première secondaire : étude de la dynamique interactionnelle dans les cercles littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Hébert Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 95-116 Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture littéraire cercle littéraire
in Enjeux > 58 (décembre 2003) . - p. 95-116[article] Coélaboration du sens entre pairs en première secondaire : étude de la dynamique interactionnelle dans les cercles littéraires [texte imprimé] / Manon Hébert . - 2003 . - p. 95-116.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001551 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Pour une rationalisation de l'accord du participe passé / Georges Legros in Enjeux, 58 (décembre 2003)
[article]
Titre : Pour une rationalisation de l'accord du participe passé Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Legros Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 117-140 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:Grammaire française
in Enjeux > 58 (décembre 2003) . - p. 117-140[article] Pour une rationalisation de l'accord du participe passé [texte imprimé] / Georges Legros . - 2003 . - p. 117-140.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001551 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible La didactique du français langue étrangère : une discipline à vocation transdisciplinaire / Vincent Louis in Enjeux, 58 (décembre 2003)
[article]
Titre : La didactique du français langue étrangère : une discipline à vocation transdisciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Louis Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 141-152 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
Transdisciplinarité
in Enjeux > 58 (décembre 2003) . - p. 141-152[article] La didactique du français langue étrangère : une discipline à vocation transdisciplinaire [texte imprimé] / Vincent Louis . - 2003 . - p. 141-152.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 58 (décembre 2003) . - p. 141-152
Catégories : F:FLE
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