Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
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OEUF (DOC M) (2005-01-01)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031956 Farde Oeufs Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : L'orthographe en trois dimensions Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Ducard, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1995-01-01 Collection : Théories & pratiques Importance : 303 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120417-8 Catégories : 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) L'orthographe en trois dimensions [texte imprimé] / D. Ducard, Auteur . - Paris : Nathan, 1995-01-01 . - 303. - (Théories & pratiques) .
ISBN : 978-2-09-120417-8
Catégories : 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005350 801.1:37 DUC Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible
Titre : Oser l'apprentissage... à l'école! Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Jamaer, Auteur ; Joseph Stordeur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2006-01-01 Collection : Outils pour enseigner Importance : 224 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5067-9 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Situation-problème | 37.02 Objectif pédagogique | 371.26 Compétence | 371.3 Cycle | 371.3 Mémoriser | 371.3 Tutorat | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Motivation scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 51 Savoir calculer (SCN) | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 551.43 Etude du relief | 5:37 Comprendre l'espace (CLE) | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.085 Exposé | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Oser l'apprentissage... à l'école! [texte imprimé] / C. Jamaer, Auteur ; Joseph Stordeur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2006-01-01 . - 224. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-5067-9
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Situation-problème | 37.02 Objectif pédagogique | 371.26 Compétence | 371.3 Cycle | 371.3 Mémoriser | 371.3 Tutorat | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Motivation scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 51 Savoir calculer (SCN) | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 551.43 Etude du relief | 5:37 Comprendre l'espace (CLE) | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.085 Exposé | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013491 371 APP Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000028958 371 APP Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000013492 371.8 JAM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Outil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
Titre : Outil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape : Dépliant touristique [Dossier enseignant+dossier élève] Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 2007-01-01 Importance : 31 Catégories : 371.26 Grille critériée | 8.03 Lire une carte | 8.03 Prospectus | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 9(493) Vielsam Outil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape : Dépliant touristique [Dossier enseignant+dossier élève] [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, 2007-01-01 . - 31.
Catégories : 371.26 Grille critériée | 8.03 Lire une carte | 8.03 Prospectus | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 9(493) Vielsam Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019362 371.26 P6 OUT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt 33899/2 371.26 P6 OUT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt Outil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
Titre : Outil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape : Observer pour tracer...[Dossier enseignant+dossier élève] Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 2007-01-01 Importance : 19 Catégories : 001 P6 Niveau 6ème primaire | 371.26 Grille critériée | 371.7 Bulletin Evaluation | 51 Problème | 51 Solide | 511.137 Proportion | 514 Forme géométrique | 514 Symétrie centrale | 8.03 Fiche technique | 8.08 Recette | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Outil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape : Observer pour tracer...[Dossier enseignant+dossier élève] [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, 2007-01-01 . - 19.
Catégories : 001 P6 Niveau 6ème primaire | 371.26 Grille critériée | 371.7 Bulletin Evaluation | 51 Problème | 51 Solide | 511.137 Proportion | 514 Forme géométrique | 514 Symétrie centrale | 8.03 Fiche technique | 8.08 Recette | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019364 371.26 P6 OUT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt 33892/2 371.26 P6 OUT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt Outil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
PermalinkOutils diagnostiques et stratégies de remédiation au service de la maîtrise des langues étrangères au 1er degré du secondaire (2009-01-01)
PermalinkPermalinkPeut-on enseigner l'orthographe ? (1998-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe point sur la recherche en éducation
PermalinkPOTAGER (DOC) (2012-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPour un enseignement efficient de l'orthographe en formation initiale des enseignants [THÈSE] / M. Dumont
PermalinkPratique de l'écrit (classeur) (2006)
PermalinkPRATIQUE... (2006-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa production d'écrits narratifs en classe: produire un écrit scolaire ou apprendre à écrire un texte? / Elise Vinel in Repères, 57 (2018)
PermalinkLa production d'écrits [sur fichespedagogiques.com] / Florent Denéchère in La Classe, 320 (Juin - Juillet 2021)
PermalinkPermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2002-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)
PermalinkPROMENADE-EXCURSION (DOC M) (2007-01-01)
PermalinkPermalinkPermalink« La psychomotricité peut-elle aider à l’apprentissage de l’écriture en maternelle ? » (2020-2021)
PermalinkPermalinkQUARTIER (DOC) (2011-01-01)
PermalinkQue révèlent les traces de réécriture dans les brouillons d'élèves produisant des récits à partir de sources littéraires? / Kathy Similowski in Repères, 57 (2018)
PermalinkPermalinkQuelles activités proposer dans le tableau d'enrichissement pour améliorer le savoir écrire? (22/2008-2009)
PermalinkQuels dispositifs proposer pour amener l’élève de maternelle à produire de l’écrit ? (2019-2020)
PermalinkLe rapport à l'écrit : un outil pour enseigner de l'école à l'université / S. Chartrand (2008-01-01)
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