2. Dans les disciplines, entre les disciplines : La littérature doit être de la partie / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 530 (Juin 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 530 (Juin 2016) . - p42-43 Titre : 2. Dans les disciplines, entre les disciplines : La littérature doit être de la partie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk Année de publication : 2016 Article en page(s) : p42-43 Note générale : Issu du dossier "Former les futurs citoyens" Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education à la citoyenneté | 8 Littérature [article] 2. Dans les disciplines, entre les disciplines : La littérature doit être de la partie [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk . - 2016 . - p42-43. Issu du dossier "Former les futurs citoyens" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 530 (Juin 2016) . - p42-43 Catégories : 37 Education à la citoyenneté | 8 Littérature

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000000484	37 CAH 530	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

2. De la pédagogie avant toute chose in Cahiers pédagogiques, 540 (Novembre 2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 540 (Novembre 2017) . - 25-40 Titre : 2. De la pédagogie avant toute chose Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : 25-40 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 37 Réussite scolaire | 37.013 Motivation scolaire | 37.015.6 Relation école/entreprise | 37.048 Orientation scolaire | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 373.6 Enseignement professionnel | 689 Bricolage Travail manuel | 8 Littérature | 8(092) Gary, Romain | 8.03 Lecture Note de contenu : Persévérance scolaire et pratiques pédagogiques Des élèves salariés d'une entreprise fictive Toutes différentes, toutes intéressantes Le CAP, un outil de remédiation sociale Pédagogie inversée : en CFA aussi ! Briser les codes Mon économie sociale et solidaire à l'école L'approche par compétences : quésaco ? Des passerelles pour tisser des liens [article] 2. De la pédagogie avant toute chose [texte imprimé] . - 2017 . - 25-40. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 540 (Novembre 2017) . - 25-40 Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 37 Réussite scolaire | 37.013 Motivation scolaire | 37.015.6 Relation école/entreprise | 37.048 Orientation scolaire | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 373.6 Enseignement professionnel | 689 Bricolage Travail manuel | 8 Littérature | 8(092) Gary, Romain | 8.03 Lecture Note de contenu : Persévérance scolaire et pratiques pédagogiques Des élèves salariés d'une entreprise fictive Toutes différentes, toutes intéressantes Le CAP, un outil de remédiation sociale Pédagogie inversée : en CFA aussi ! Briser les codes Mon économie sociale et solidaire à l'école L'approche par compétences : quésaco ? Des passerelles pour tisser des liens

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L000023502	37 CAH P 540 2017	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Actualité(s) de Stanley Fish / Frank Wagner in Enjeux, 74 (Printemps 2009)

Public ISBD [article]  inEnjeux > 74 (Printemps 2009) . - p.7-21 Titre : Actualité(s) de Stanley Fish Type de document : texte imprimé Auteurs : Frank Wagner, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.7-21 Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Didactique et méthodologie | 8 Littérature | 821.111(73) Littérature américaine [article] Actualité(s) de Stanley Fish [texte imprimé] / Frank Wagner, Auteur . - 2009 . - p.7-21. Langues : Français (fre) in Enjeux > 74 (Printemps 2009) . - p.7-21 Catégories : 37.02 Didactique et méthodologie | 8 Littérature | 821.111(73) Littérature américaine

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L000019125	ENJ 74 2009	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Engagement de l'élève et développement des compétences (inter)culturelles : de quelques enjeux et modalités de l'appropriation des textes littéraires à l'école / Magali Jeannin in Repères, 53 (2016)

Public ISBD [article]  inRepères > 53 (2016) . - p.117-128 Titre : Engagement de l'élève et développement des compétences (inter)culturelles : de quelques enjeux et modalités de l'appropriation des textes littéraires à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Jeannin Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.117-128 Langues : Français (fre) Catégories : 316.7 Identité culturelle | 37.02 Didactique et méthodologie | 371.3 Compétence transversale | 8 Littérature [article] Engagement de l'élève et développement des compétences (inter)culturelles : de quelques enjeux et modalités de l'appropriation des textes littéraires à l'école [texte imprimé] / Magali Jeannin . - 2016 . - p.117-128. Langues : Français (fre) in Repères > 53 (2016) . - p.117-128 Catégories : 316.7 Identité culturelle | 37.02 Didactique et méthodologie | 371.3 Compétence transversale | 8 Littérature

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L000018565	8 REP 53	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

La lecture analytique à la fin du collège : un exercice de lecture littéraire ? Points de vue d'enseignants, regards d'élèves / Gersende Plissonneau in Repères, 56 (2017)

Public ISBD [article]  inRepères > 56 (2017) . - p. 91-108 Titre : La lecture analytique à la fin du collège : un exercice de lecture littéraire ? Points de vue d'enseignants, regards d'élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Gersende Plissonneau ; Sandrine Bazile ; Christine Boutevin Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 91-108 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 372.880 Enseignement du Français | 8 Littérature | 8.03:37 Lecture (pédagogie) [article] La lecture analytique à la fin du collège : un exercice de lecture littéraire ? Points de vue d'enseignants, regards d'élèves [texte imprimé] / Gersende Plissonneau ; Sandrine Bazile ; Christine Boutevin . - 2017 . - p. 91-108. Langues : Français (fre) in Repères > 56 (2017) . - p. 91-108 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 372.880 Enseignement du Français | 8 Littérature | 8.03:37 Lecture (pédagogie)

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L000023958	8 REP 56	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Lecture ludique de la théorie du récit / Frank Wagner in Enjeux, 63 (Eté 2005)

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Lire le littéraire aujourd'hui / Marie-Christine Pollet in Enjeux, 32 (Eté 1994)

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À la manière de... / Antonio Lupica

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Mettre en question les manifestations de l'intention littéraire / J.-L. Dumortier in Enjeux, 67 (Hiver 2006)

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Penser la lecture littéraire par et pour le numérique : conception, activités et usages en question / Agnès Perrin-Doucey in Repères, 56 (2017)

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Pour une première culture littéraire / Florent Denéchère in La classe maternelle, 264 (Décembre 2017)  

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Le professeur de lettres comme diffuseur expert / Thierry Poyet in Enjeux, 67 (Hiver 2006)

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Proposition d'un parcours pédagogique su Voyage au Congo et Le retour du Tchad de Gide / David Ravet in Enjeux, 69 (Eté 2007)

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Le sport à travers les pages / Victoria Jacob in Je bouquine, 389 (Juillet 2016)

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La subjectivité du sujet lecteur dans la lecture littéraire / Annie Rouxel in Enjeux, 64 (Hiver 2005)

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