Titre :	Les mots et les images qui font peur
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Dolto, Auteur ; Colline Faure-Poirée, Auteur ; Robin, Illustrateur
Editeur :	[Paris] : Gallimard Jeunesse Giboulées
Année de publication :	2021
Collection :	Mine de rien (Paris. 2002), ISSN 1636-8738 num. 81
Importance :	[26] p.
Présentation :	ill. en coul.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-07-515224-2
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	télévision  enfant  santé  médias  protection  règles d'utilisation  besoin de sécurité  sécurité  anxiété  inquiétude  terrorisme  attentat  peur  liberté  égalité  fraternité  rassurer  informations  émotion négative
Index. décimale :	13 Citoyenneté (démocratie, vivre ensemble, éveil aux langues, esprit critique, valeurs, stéréotypes & préjugés, pensée, droits, devoirs, etc ; adapté aux enfants)
Résumé :	Les écrans, les journaux, les livres diffusent des images qui peuvent impressionner durablement les enfants. Certaines sont violentes, incompréhensibles, toxiques. Il est important de les sélectionner et de les commenter.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5193

Les mots et les images qui font peur [texte imprimé] / Catherine Dolto, Auteur ; Colline Faure-Poirée, Auteur ; Robin, Illustrateur . - [Paris] : Gallimard Jeunesse Giboulées, 2021 . - [26] p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Mine de rien (Paris. 2002), ISSN 1636-8738; 81) .
ISBN : 978-2-07-515224-2
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	télévision  enfant  santé  médias  protection  règles d'utilisation  besoin de sécurité  sécurité  anxiété  inquiétude  terrorisme  attentat  peur  liberté  égalité  fraternité  rassurer  informations  émotion négative
Index. décimale :	13 Citoyenneté (démocratie, vivre ensemble, éveil aux langues, esprit critique, valeurs, stéréotypes & préjugés, pensée, droits, devoirs, etc ; adapté aux enfants)
Résumé :	Les écrans, les journaux, les livres diffusent des images qui peuvent impressionner durablement les enfants. Certaines sont violentes, incompréhensibles, toxiques. Il est important de les sélectionner et de les commenter.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5193