Titre :	Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean E. Dumas, Auteur
Mention d'édition :	4e éd. revue et augmentée
Editeur :	Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur
Année de publication :	2013
Collection :	Ouvertures psychologiques
Sous-collection :	Série LMD
Importance :	783 p.
Présentation :	ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-7312-8
Note générale :	Notes bibliogr. et webliogr. Bibliogr. p. 687-756. Résumés. Glossaire. Index L'ouvrage se base sur DSM IV mais aborde les changements attendus dans le DSM V
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	déficience intellectuelle  trouble envahissant du développement  autisme  syndrome d'Asperger  syndrome de Rett  trouble désintégratif de l'enfance  la schizophrénie infantile  trouble de la communication  trouble de l'apprentissage  trouble de la lecture  trouble de l'expression écrite  trouble du calcul  trouble hyperkinétique  déficit de l'attention  hyperactivité  trouble du comportement  trouble de l'humeur  trouble anxieux  trouble de l'alimentation  trouble des conduites alimentaires  trouble du contrôle sphinctérien  tic  enfant  adolescent
Index. décimale :	15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, )
Résumé :	Basé sur les deux systèmes de classification les plus utilisés en psychologie clinique et en psychiatrie, le DSM-IV et la CIM-10, cette nouvelle édition entièrement revue et augmentée offre un recensement détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles aujourd'hui dans le domaine des troubles psychopathologiques de l'enfance et de l'adolescence. Chaque chapitre présente un trouble distinct (ou plusieurs troubles apparentés) à l'aide des critères diagnostiques qui le définissent et des travaux scientifiques qui permettent de cerner ses caractéristiques majeures, ses manifestations diverses, ses façons d'évoluer et ses origines. La phénoménologie complexe et le vécu de ces troubles sont également illustrés à l'aide d'études de cas (dont plusieurs d'enfants, d'adolescents et de familles personnellement pris en charge par l'auteur).
Note de contenu :	Chapitre 1 Une approche descriptive, développementale et relationnelle Chapitre2 La déficience intellectuelle Chapitre 3 Les troubles envahissants du développement Chapitre 4 La schizophrénie infantile Chapitre 5 Les troubles de la communication et des apprentissages Chapitre 6 Le trouble hyperkinétique ou déficit de l'attention/hyperactivité Chapitre 7 Les troubles du comportement Chapitre 8 Les troubles de l'humeur Chapitre 9 Les troubles anxieux Chapitre 10 Les troubles de l'alimentation et des conduites alimentaires Chapitre 11 Les troubles du contrôle sphinctérien Chapitre 12 Les tics Conclusion Glossaire
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4286

Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent [texte imprimé] / Jean E. Dumas, Auteur  . -  4e éd. revue et augmentée . - Louvain-la-Neuve (1348) : De Boeck Supérieur, 2013 . - 783 p. : ill. ; 24 cm. - (Ouvertures psychologiques. Série LMD) .
ISBN : 978-2-8041-7312-8
Notes bibliogr. et webliogr. Bibliogr. p. 687-756. Résumés. Glossaire. Index
L'ouvrage se base sur DSM IV mais aborde les changements attendus dans le DSM V
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	déficience intellectuelle  trouble envahissant du développement  autisme  syndrome d'Asperger  syndrome de Rett  trouble désintégratif de l'enfance  la schizophrénie infantile  trouble de la communication  trouble de l'apprentissage  trouble de la lecture  trouble de l'expression écrite  trouble du calcul  trouble hyperkinétique  déficit de l'attention  hyperactivité  trouble du comportement  trouble de l'humeur  trouble anxieux  trouble de l'alimentation  trouble des conduites alimentaires  trouble du contrôle sphinctérien  tic  enfant  adolescent
Index. décimale :	15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, )
Résumé :	Basé sur les deux systèmes de classification les plus utilisés en psychologie clinique et en psychiatrie, le DSM-IV et la CIM-10, cette nouvelle édition entièrement revue et augmentée offre un recensement détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles aujourd'hui dans le domaine des troubles psychopathologiques de l'enfance et de l'adolescence. Chaque chapitre présente un trouble distinct (ou plusieurs troubles apparentés) à l'aide des critères diagnostiques qui le définissent et des travaux scientifiques qui permettent de cerner ses caractéristiques majeures, ses manifestations diverses, ses façons d'évoluer et ses origines. La phénoménologie complexe et le vécu de ces troubles sont également illustrés à l'aide d'études de cas (dont plusieurs d'enfants, d'adolescents et de familles personnellement pris en charge par l'auteur).
Note de contenu :	Chapitre 1 Une approche descriptive, développementale et relationnelle Chapitre2 La déficience intellectuelle Chapitre 3 Les troubles envahissants du développement Chapitre 4 La schizophrénie infantile Chapitre 5 Les troubles de la communication et des apprentissages Chapitre 6 Le trouble hyperkinétique ou déficit de l'attention/hyperactivité Chapitre 7 Les troubles du comportement Chapitre 8 Les troubles de l'humeur Chapitre 9 Les troubles anxieux Chapitre 10 Les troubles de l'alimentation et des conduites alimentaires Chapitre 11 Les troubles du contrôle sphinctérien Chapitre 12 Les tics Conclusion Glossaire
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4286