234 - Scènes de crime et jeux d'enquêtes Décembre 2022 235 - Fabriquer des capsules temporelles Janvier 2023 236 - S'inspirer des carnavals du monde entier Février 2023 237 - Faites de la science ! Mars 2023 238 - 4 escape games pour les 3-6 ans Avril 2023 239 - Etablir et animer des règles de vie en ACM Mai 2023 240 - Favoriser les départs en séjours de vacances Juin-Juillet 2023 Journal de l'animation . 237 Faites de la science ! Mention de date :  Mars 2023 Paru le :  01/03/2023

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Journal de l'animation Titre : 237 - Mars 2023 - Faites de la science ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Importance : 82 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=37 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Journal de l'animation 237 - Mars 2023 - Faites de la science ! [texte imprimé] . - 2023 . - 82 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=37

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Faites de la science ! / Florent Contassot in Journal de l'animation, 237 (Mars 2023)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 22-33 Titre : Faites de la science ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : science  animation  sensibilisation Résumé : La science tient un rôle essentiel tant dans la compréhension du monde que dans la réponse de nos sociétés aux défis environnementaux, énergétiques, économiques. Et des défis, il y en a encore une multitude, malgré les prouesses scientifiques accomplies ces derniers siècles. On aurait pu croire les jeunes curieux de science puisqu’au cœur d’une société structurée par elle. Les dernières études nous amènent plutôt à penser que beaucoup d’entre eux, au-delà de leur curiosité, portent aussi sur elle un regard plein de défiance. C’est là tout l’enjeu des activités et des projets scientifiques en accueils collectifs de mineurs : ils sensibilisent à la démarche scientifique et aiguisent l’esprit critique. Une nécessité face au flux d’informations dans lequel baignent les jeunes. Note de contenu : - Pourquoi faire de la science ? - Sensibiliser et transmettre la science - Exercer son pouvoir critique - Faire l'expérience du projet Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756 [article] Faites de la science ! [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2023 . - p. 22-33. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 22-33 Mots-clés : science  animation  sensibilisation Résumé : La science tient un rôle essentiel tant dans la compréhension du monde que dans la réponse de nos sociétés aux défis environnementaux, énergétiques, économiques. Et des défis, il y en a encore une multitude, malgré les prouesses scientifiques accomplies ces derniers siècles. On aurait pu croire les jeunes curieux de science puisqu’au cœur d’une société structurée par elle. Les dernières études nous amènent plutôt à penser que beaucoup d’entre eux, au-delà de leur curiosité, portent aussi sur elle un regard plein de défiance. C’est là tout l’enjeu des activités et des projets scientifiques en accueils collectifs de mineurs : ils sensibilisent à la démarche scientifique et aiguisent l’esprit critique. Une nécessité face au flux d’informations dans lequel baignent les jeunes. Note de contenu : - Pourquoi faire de la science ? - Sensibiliser et transmettre la science - Exercer son pouvoir critique - Faire l'expérience du projet Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756

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L'animateur peut-il penser en scientifique ? / Pascal Mullard in Journal de l'animation, 237 (Mars 2023)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 36-41 Titre : L'animateur peut-il penser en scientifique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 36-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : animateur  animation  pratique  réflexion  approche scientifique Résumé : Explorer la pratique du métier d'animateur nous amène à nous demander comment il pense lui-même sa pratique et son métier. Dans ce long chemin sans fin qu'est la réflexion à propos de la pratique, peut-on considérer que l'animateur pense en scientifique ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756 [article] L'animateur peut-il penser en scientifique ? [texte imprimé] / Pascal Mullard . - 2023 . - p. 36-41. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 36-41 Mots-clés : animateur  animation  pratique  réflexion  approche scientifique Résumé : Explorer la pratique du métier d'animateur nous amène à nous demander comment il pense lui-même sa pratique et son métier. Dans ce long chemin sans fin qu'est la réflexion à propos de la pratique, peut-on considérer que l'animateur pense en scientifique ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756

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Contribuer à un projet de sciences participatives / William Gassien in Journal de l'animation, 237 (Mars 2023)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 42-53 Titre : Contribuer à un projet de sciences participatives Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gassien Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : projet scientifique Résumé : Les sorties nature sont pour les animateurs et leur public l’occasion d’observer l’environnement et sa diversité, de s’étonner devant telle ou telle espèce, de s’émerveiller devant tel ou tel comportement. Observer pour son plaisir, c’est bien…mais observer dans le cadre d’un projet scientifique plus large et en faire profiter la communauté scientifique, c’est mieux ! Voici nos conseils pour participer à ce genre d’activité en accueil collectif de mineurs. Note de contenu : - Participer pour faire avancer la science - Comment se lancer dans un projet de sciences participatives ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756 [article] Contribuer à un projet de sciences participatives [texte imprimé] / William Gassien . - 2023 . - p. 42-53. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 42-53 Mots-clés : projet scientifique Résumé : Les sorties nature sont pour les animateurs et leur public l’occasion d’observer l’environnement et sa diversité, de s’étonner devant telle ou telle espèce, de s’émerveiller devant tel ou tel comportement. Observer pour son plaisir, c’est bien…mais observer dans le cadre d’un projet scientifique plus large et en faire profiter la communauté scientifique, c’est mieux ! Voici nos conseils pour participer à ce genre d’activité en accueil collectif de mineurs. Note de contenu : - Participer pour faire avancer la science - Comment se lancer dans un projet de sciences participatives ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756

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Faire découvrir la démarche expérimentale : Fiche Technique / Florent Contassot in Journal de l'animation, 237 (Mars 2023)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 67-70 Titre : Faire découvrir la démarche expérimentale : Fiche Technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 67-70 Note générale : Public : à partir de 3 ans Langues : Français (fre) Mots-clés : démarche scientifique  démarche expérimentale Résumé : Rappelons les grandes étapes de cette démarche expérimentale, permettant de sensibiliser les jeunes, et qui est accessible à tous, sans matériel particulier. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756 [article] Faire découvrir la démarche expérimentale : Fiche Technique [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2023 . - p. 67-70. Public : à partir de 3 ans Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 67-70 Mots-clés : démarche scientifique  démarche expérimentale Résumé : Rappelons les grandes étapes de cette démarche expérimentale, permettant de sensibiliser les jeunes, et qui est accessible à tous, sans matériel particulier. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756

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Comment retourner un verre sans renverser une seule goutte ? : Fiche Technique / William Gassien in Journal de l'animation, 237 (Mars 2023)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 71-72 Titre : Comment retourner un verre sans renverser une seule goutte ? : Fiche Technique Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gassien Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 71-72 Langues : Français (fre) Mots-clés : expérience scientifique  force de pression Résumé : On pourrait imaginer logiquement que si on renverse un verre d'eau, celle-ci va s'écouler rapidement en raison de la force de gravité. C'est en partie vrai. Alors comment faire pour que l'eau reste prisonnière du verre, contre toute logique ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756 [article] Comment retourner un verre sans renverser une seule goutte ? : Fiche Technique [texte imprimé] / William Gassien . - 2023 . - p. 71-72. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 71-72 Mots-clés : expérience scientifique  force de pression Résumé : On pourrait imaginer logiquement que si on renverse un verre d'eau, celle-ci va s'écouler rapidement en raison de la force de gravité. C'est en partie vrai. Alors comment faire pour que l'eau reste prisonnière du verre, contre toute logique ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756

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Comment faire flotter un objet métallique ? : Fiche Technique / William Gassien in Journal de l'animation, 237 (Mars 2023)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 73-74 Titre : Comment faire flotter un objet métallique ? : Fiche Technique Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gassien Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 73-74 Langues : Français (fre) Mots-clés : flottabilité  flotte  coule  flottaison  tension superficielle Résumé : On pourrait imaginer logiquement que si l'on pose un trombone en fer dans un bol rempli d'eau, celui-ci va couler. C'est en partie vrai... sauf si l'on dépose le trombone d'une certaine façon sur la surface de l'eau. Procurez-vous plusieurs trombones et lancez le défi de faire flotter l'un d'eux ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756 [article] Comment faire flotter un objet métallique ? : Fiche Technique [texte imprimé] / William Gassien . - 2023 . - p. 73-74. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 237 (Mars 2023) . - p. 73-74 Mots-clés : flottabilité  flotte  coule  flottaison  tension superficielle Résumé : On pourrait imaginer logiquement que si l'on pose un trombone en fer dans un bol rempli d'eau, celui-ci va couler. C'est en partie vrai... sauf si l'on dépose le trombone d'une certaine façon sur la surface de l'eau. Procurez-vous plusieurs trombones et lancez le défi de faire flotter l'un d'eux ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4756

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