171 - Projet éducatif de nos écoles : des outils pour en parler Septembre 2022 172 - Un choc énergétique sans précédent pour nos écoles ! Octobre 2022 173 - Sport-études : une autre forme d'équilibre scolaire Novembre 2022 174 - 2e langue obligatoire en primaire : entre accueil positif et questionnements Décembre 2022 175 - La vie en Internat : immersion au-delà des clichés Janvier 2023 176 - Natation : quand les cours tombent à l'eau février 2023 177 - ChatGPT : une opportunité pour repenser les compétences à développer Mars 2023 Entrées Libres . 174  2e langue obligatoire en primaire : entre accueil positif et questionnements Mention de date :  Décembre 2022 Paru le :  01/12/2022

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées Libres : Ecrire et lire l'enseignement catholique Titre : 174 - Décembre 2022 - 2e langue obligatoire en primaire : entre accueil positif et questionnements Type de document : document électronique Année de publication : 2022 Importance : 27 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_174/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=37 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées Libres : Ecrire et lire l'enseignement catholique 174 - Décembre 2022 - 2e langue obligatoire en primaire : entre accueil positif et questionnements [document électronique] . - 2022 . - 27 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_174/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=37

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G004725	ENT 174	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Dépouillements

Le néerlandais ou l'allemand comme première langue moderne : entre accueil positif et questionnements / Arnaud Michel in Entrées Libres, 174 (Décembre 2022)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 174 (Décembre 2022) . - p. 10-15 Titre : Le néerlandais ou l'allemand comme première langue moderne : entre accueil positif et questionnements Type de document : document électronique Auteurs : Arnaud Michel Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  Enseignement des langues  Education  Education interculturelle  Immersion linguistique Résumé : "C’est un des dossiers qui fait l’actualité dans le secteur de l’enseignement ces dernières semaines : l’obligation du néerlandais ou de l’allemand à partir de la 3e primaire dès 2027-2028. Nous avons sondé différents partis représentés dans l’hémicycle communautaire pour savoir comment ils appréhendaient cette réforme et quels points d’attention celle-ci faisait apparaître." Note de contenu : - La pénurie, un problème majeur mais peu de solutions miracles - Les langues pour s'ouvrir à l'autre - Et l'immersion dans tout ça ? - Les langues : de véritables atouts pour l'emploi En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/12/EL-174-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4748 [article] Le néerlandais ou l'allemand comme première langue moderne : entre accueil positif et questionnements [document électronique] / Arnaud Michel . - 2022 . - p. 10-15. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 174 (Décembre 2022) . - p. 10-15 Mots-clés : Enseignement  Enseignement des langues  Education  Education interculturelle  Immersion linguistique Résumé : "C’est un des dossiers qui fait l’actualité dans le secteur de l’enseignement ces dernières semaines : l’obligation du néerlandais ou de l’allemand à partir de la 3e primaire dès 2027-2028. Nous avons sondé différents partis représentés dans l’hémicycle communautaire pour savoir comment ils appréhendaient cette réforme et quels points d’attention celle-ci faisait apparaître." Note de contenu : - La pénurie, un problème majeur mais peu de solutions miracles - Les langues pour s'ouvrir à l'autre - Et l'immersion dans tout ça ? - Les langues : de véritables atouts pour l'emploi En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/12/EL-174-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4748

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G004725	ENT 174	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Réformer pour contrer la pénurie de profs / Joëlle Maison in Entrées Libres, 174 (Décembre 2022)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 174 (Décembre 2022) . - p. 8-9 Titre : Réformer pour contrer la pénurie de profs Type de document : document électronique Auteurs : Joëlle Maison, Personne interviewée ; Gérald Vanbellingen, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : pénurie d'enseignants  Enseignement  pénurie des enseignants  Réforme de l'enseignement  Réforme de la Formation Initiale des Enseignants (RFIE) Résumé : "La pénurie d’enseignants, c’est l’une des quadratures du cercle à laquelle est confronté le monde de l’enseignement. Et pour la contrer, Joëlle Maison propose de s’attaquer à trois dimensions : le qualifiant, le spécialisé et la formation initiale des enseignants. Tout en mettant le focus sur trois notions centrales : le décloisonnement global, la portabilité de l’expérience et l’accompagnement des jeunes." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/12/EL-174-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4748 [article] Réformer pour contrer la pénurie de profs [document électronique] / Joëlle Maison, Personne interviewée ; Gérald Vanbellingen, Intervieweur . - 2022 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 174 (Décembre 2022) . - p. 8-9 Mots-clés : pénurie d'enseignants  Enseignement  pénurie des enseignants  Réforme de l'enseignement  Réforme de la Formation Initiale des Enseignants (RFIE) Résumé : "La pénurie d’enseignants, c’est l’une des quadratures du cercle à laquelle est confronté le monde de l’enseignement. Et pour la contrer, Joëlle Maison propose de s’attaquer à trois dimensions : le qualifiant, le spécialisé et la formation initiale des enseignants. Tout en mettant le focus sur trois notions centrales : le décloisonnement global, la portabilité de l’expérience et l’accompagnement des jeunes." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/12/EL-174-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4748

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G004725	ENT 174	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

« Décloisonner l’enseignement et le moderniser, pour mieux l’ancrer dans son temps » / Joëlle Maison in Entrées Libres, 174 (Décembre 2022)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 174 (Décembre 2022) . - p. 6-7 Titre : « Décloisonner l’enseignement et le moderniser, pour mieux l’ancrer dans son temps » Type de document : document électronique Auteurs : Joëlle Maison, Personne interviewée ; Gérald Vanbellingen, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : réforme de l'enseignement  Système d'enseignement  Administration scolaire  Politique publique  Belgique Résumé : "Parlementaire bruxelloise, auparavant au Parlement de la FWB et ex-échevine de l’Enseignement à Uccle, Joëlle Maison (DéFI) est très concernée par le monde scolaire. Pour Entrées Libres, elle s’est livrée à un exercice inédit : imaginer, en partant d’une feuille blanche, les composantes qui feraient d’une école un établissement scolaire idéal. Elle milite notamment pour une mise aux normes et une refonte des bâtiments, la revalorisation des barèmes des directeurs, une réforme des statuts et titres des enseignants, la réforme du qualifiant et du spécialisé, le développement de l’esprit critique et un décloisonnement global de l’enseignement. " En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/12/EL-174-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4749 [article] « Décloisonner l’enseignement et le moderniser, pour mieux l’ancrer dans son temps » [document électronique] / Joëlle Maison, Personne interviewée ; Gérald Vanbellingen, Intervieweur . - 2022 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 174 (Décembre 2022) . - p. 6-7 Mots-clés : réforme de l'enseignement  Système d'enseignement  Administration scolaire  Politique publique  Belgique Résumé : "Parlementaire bruxelloise, auparavant au Parlement de la FWB et ex-échevine de l’Enseignement à Uccle, Joëlle Maison (DéFI) est très concernée par le monde scolaire. Pour Entrées Libres, elle s’est livrée à un exercice inédit : imaginer, en partant d’une feuille blanche, les composantes qui feraient d’une école un établissement scolaire idéal. Elle milite notamment pour une mise aux normes et une refonte des bâtiments, la revalorisation des barèmes des directeurs, une réforme des statuts et titres des enseignants, la réforme du qualifiant et du spécialisé, le développement de l’esprit critique et un décloisonnement global de l’enseignement. " En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/12/EL-174-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4749

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G004725	ENT 174	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

A Ferrières, un écrin de verdure protégé des pestes et des tempêtes / Jean-François Lauwens in Entrées Libres, 174 (Décembre 2022)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 174 (Décembre 2022) . - p. 16-17 Titre : A Ferrières, un écrin de verdure protégé des pestes et des tempêtes Type de document : document électronique Auteurs : Jean-François Lauwens Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Résumé : Le Collège Saint-Roch, à Ferrières, établissement séculaire qui s'inscrit radicalement dans la modernité avec sa nouvelle piscine et sa nouvelle gare pour autobus. En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_174/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4750 [article] A Ferrières, un écrin de verdure protégé des pestes et des tempêtes [document électronique] / Jean-François Lauwens . - 2022 . - p. 16-17. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 174 (Décembre 2022) . - p. 16-17 Résumé : Le Collège Saint-Roch, à Ferrières, établissement séculaire qui s'inscrit radicalement dans la modernité avec sa nouvelle piscine et sa nouvelle gare pour autobus. En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_174/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4750

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G004725	ENT 174	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible