Titre :	Les lois naturelles de l'enfant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Céline Alvarez, Auteur
Editeur :	Paris : Éditions des Arènes
Année de publication :	2016
Importance :	454 p.
Présentation :	ill.
Format :	23 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-35204-550-2
Prix :	22 EUR
Mots-clés :	enfant  apprentissage  enseignement  sens  vue  ouïe  toucher  goût  lecture  écriture  mathématiques  erreur  motivation  stress  autonomie  altruisme  morale  Aménagement de l'espace scolaire  bienveillance  développement de l'enfant  psychologie  école maternelle  préscolaire  émotion  neurosciences
Index. décimale :	37.3 Méthodologie
Résumé :	"L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d'information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40 % de nos enfants sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale. Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en zone d'éducation prioritaire et "plan violence", à Gennevilliers. Elle a respecté les "lois naturelles de l'enfant" et les résultats ont été exceptionnels. A la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90 % de moyenne section étaient lecteurs et affichaient d'excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales. Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l'enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l'école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l'adulte. La révolution de l'éducation est possible."
Table des matières :	Et si nous repensions l'école à partir des lois naturelles de l'apprentissage - L'intelligence plastique de l'être humain - La plasticité cérébrale - Les lois naturelles de l'apprentissage - L'esquisse de Gennevilliers - Aide didactique - Affiner ses perceptions sensorielles - Offrir la culture de manière sensorielle, claire et progressive - Mathématiques - L'entrée dans la lecture et dans l'écriture - Soutenir le développement des compétences socles de l'intelligence - Les périodes sensibles - Les compétences exécutives - Favoriser l'autonomie au quotidien - Plus de liberté - Protéger l'enfant du stress toxique - Le secret, c'est l'amour - La puissance de la reliance - Soutenir l'expression des tendances sociales innées - Vivre ensemble pour apprendre à vivre ensemble
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2937

Les lois naturelles de l'enfant [texte imprimé] / Céline Alvarez, Auteur . - Paris : Éditions des Arènes, 2016 . - 454 p. : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-35204-550-2 : 22 EUR

Mots-clés :	enfant  apprentissage  enseignement  sens  vue  ouïe  toucher  goût  lecture  écriture  mathématiques  erreur  motivation  stress  autonomie  altruisme  morale  Aménagement de l'espace scolaire  bienveillance  développement de l'enfant  psychologie  école maternelle  préscolaire  émotion  neurosciences
Index. décimale :	37.3 Méthodologie
Résumé :	"L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d'information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40 % de nos enfants sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale. Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en zone d'éducation prioritaire et "plan violence", à Gennevilliers. Elle a respecté les "lois naturelles de l'enfant" et les résultats ont été exceptionnels. A la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90 % de moyenne section étaient lecteurs et affichaient d'excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales. Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l'enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l'école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l'adulte. La révolution de l'éducation est possible."
Table des matières :	Et si nous repensions l'école à partir des lois naturelles de l'apprentissage - L'intelligence plastique de l'être humain - La plasticité cérébrale - Les lois naturelles de l'apprentissage - L'esquisse de Gennevilliers - Aide didactique - Affiner ses perceptions sensorielles - Offrir la culture de manière sensorielle, claire et progressive - Mathématiques - L'entrée dans la lecture et dans l'écriture - Soutenir le développement des compétences socles de l'intelligence - Les périodes sensibles - Les compétences exécutives - Favoriser l'autonomie au quotidien - Plus de liberté - Protéger l'enfant du stress toxique - Le secret, c'est l'amour - La puissance de la reliance - Soutenir l'expression des tendances sociales innées - Vivre ensemble pour apprendre à vivre ensemble
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2937