Titre :	Géographie à vivre : CE2 : 5 modules pour acquérir des concepts et des savoir-faire
Type de document :	document multimédia
Auteurs :	Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur ; Anne Horrenberger, Auteur
Editeur :	Schiltigheim : Accès éd.
Année de publication :	2011
Importance :	128 p.
Présentation :	ill. en noir et en coul., cartes, couv. ill. en coul.,schémas,
Format :	30 cm
Accompagnement :	3 posters + 1 DVD
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-909295-22-0
Prix :	50 EUR
Note générale :	ouvrage de base pour l'enseignant:activités;matériel pédagogique,
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	géographie  océan  continent  climat  zones climatiques  ville  monde  animal  observer  localiser  décrire  expliquer  comprendre  paysage  planisphère  carte  rose des vents  boussole  image satellite  photographie  texte  plan  graphique  statistiques  échelle  espaces urbains  expansion  périphérie  rue  place  espace vert  urbanisation  France  paysage agricole  agriculture  Alsace  environnement  champ  bocage  openfield  verger  serre  vignoble  ruralité  transport  marchandise  Europe  route  rail  oléoduc  avion  voie navigable  train  covoiturage  vélo  adaptation au milieu  montagne  quartier  étude du milieu  village  développement durable  savoir-faire  pictogramme  trace écrite  phase orale  consigne  question  corrigés  eau  port  repérage  description  schéma  lire  compléter  analyser  comparer  New-York  Bombay  métropole  réinvestir  transférer  atlas  dessin  point de vue  classes vertes  classes de neige  Tignes  mettre en relation  classes de mer  croquis  travail de groupe  banlieue  associer  image  indices  Sydney  légende  hypothèse  Vosges  voies navigables  tunnel  fruits  aéroport
Index. décimale :	921 Manuels scolaires de géographie
Résumé :	Le programme de l'année de CE2 [en France] réparti en 5 modules : les grands repères du monde, la lecture de paysages, les espaces urbains, les espaces ruraux et agricoles, les transports. L'ensemble est organisé en séances avec des documents d'étude, les savoir-faire mobilisés ainsi que des documents de travail et des questions corrigées.--[Memento]
Note de contenu :	PRÉSENTATION comment utiliser cet ouvrage nos convictions et nos propositions MODULE 1 SEPTEMBRE OCTOBRE LES GRANDS REPÈRES DU MONDE 1 à quoi sert la géographie? 2 les océans et les continents 3 les grandes zones climatiques 4 les grandes villes du monde 5 les animaux du monde MODULE 2 NOVEMBRE DÉCEMBRE LA LECTURE DE PAYSAGES 1 le paysage se décline sous divers types 2 le paysage évolue et se transforme 3 le paysage se découpe par plan pour mieux se lire 4 le paysage s'appréhende à différentes échelles 5 le paysage se représente MODULE 3 JANVIER FÉVRIER LES ESPACES URBAINS 1 la ville, un espace vécu 2 la ville, une définition difficile 3 les différents territoires de la ville 4 l'expansion des villes 5 la ville côté nature MODULE 4 MARS AVRIL LES ESPACES RURAUX ET AGRICOLES 1 des paysages agricoles traditionnels 2 d'autres types de paysages agricoles 3 un espace agricole:l'Alsace 4 des paysages agricoles investis de nouvelles fonctions 5 agriculture et environnement MODULE 5 MAI JUIN LES TRANSPORTS 1 les transports font circuler des hommes et des marchandises 2 les transports facilitent la ville 3 les transports organisent le territoire français 4 les transports structurent l'espace européen 5 les transports ouvrent la France sur le monde LEXIQUE explications par mots et dessins
Table des matières :	Les grands repères du monde - La lecture de paysage - Les espaces urbains - Les espaces ruraux et agricoles - Les transports
Voir aussi :	La pelle mécanique ou la mutation d'une ville/Ronde annuelle de marteaux-piqueurs ou la mutation d'un paysage
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2791

Géographie à vivre : CE2 : 5 modules pour acquérir des concepts et des savoir-faire [document multimédia] / Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur ; Anne Horrenberger, Auteur . - Schiltigheim : Accès éd., 2011 . - 128 p. : ill. en noir et en coul., cartes, couv. ill. en coul.,schémas, ; 30 cm + 3 posters + 1 DVD.
ISBN : 978-2-909295-22-0 : 50 EUR
ouvrage de base pour l'enseignant:activités;matériel pédagogique,
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	géographie  océan  continent  climat  zones climatiques  ville  monde  animal  observer  localiser  décrire  expliquer  comprendre  paysage  planisphère  carte  rose des vents  boussole  image satellite  photographie  texte  plan  graphique  statistiques  échelle  espaces urbains  expansion  périphérie  rue  place  espace vert  urbanisation  France  paysage agricole  agriculture  Alsace  environnement  champ  bocage  openfield  verger  serre  vignoble  ruralité  transport  marchandise  Europe  route  rail  oléoduc  avion  voie navigable  train  covoiturage  vélo  adaptation au milieu  montagne  quartier  étude du milieu  village  développement durable  savoir-faire  pictogramme  trace écrite  phase orale  consigne  question  corrigés  eau  port  repérage  description  schéma  lire  compléter  analyser  comparer  New-York  Bombay  métropole  réinvestir  transférer  atlas  dessin  point de vue  classes vertes  classes de neige  Tignes  mettre en relation  classes de mer  croquis  travail de groupe  banlieue  associer  image  indices  Sydney  légende  hypothèse  Vosges  voies navigables  tunnel  fruits  aéroport
Index. décimale :	921 Manuels scolaires de géographie
Résumé :	Le programme de l'année de CE2 [en France] réparti en 5 modules : les grands repères du monde, la lecture de paysages, les espaces urbains, les espaces ruraux et agricoles, les transports. L'ensemble est organisé en séances avec des documents d'étude, les savoir-faire mobilisés ainsi que des documents de travail et des questions corrigées.--[Memento]
Note de contenu :	PRÉSENTATION comment utiliser cet ouvrage nos convictions et nos propositions MODULE 1 SEPTEMBRE OCTOBRE LES GRANDS REPÈRES DU MONDE 1 à quoi sert la géographie? 2 les océans et les continents 3 les grandes zones climatiques 4 les grandes villes du monde 5 les animaux du monde MODULE 2 NOVEMBRE DÉCEMBRE LA LECTURE DE PAYSAGES 1 le paysage se décline sous divers types 2 le paysage évolue et se transforme 3 le paysage se découpe par plan pour mieux se lire 4 le paysage s'appréhende à différentes échelles 5 le paysage se représente MODULE 3 JANVIER FÉVRIER LES ESPACES URBAINS 1 la ville, un espace vécu 2 la ville, une définition difficile 3 les différents territoires de la ville 4 l'expansion des villes 5 la ville côté nature MODULE 4 MARS AVRIL LES ESPACES RURAUX ET AGRICOLES 1 des paysages agricoles traditionnels 2 d'autres types de paysages agricoles 3 un espace agricole:l'Alsace 4 des paysages agricoles investis de nouvelles fonctions 5 agriculture et environnement MODULE 5 MAI JUIN LES TRANSPORTS 1 les transports font circuler des hommes et des marchandises 2 les transports facilitent la ville 3 les transports organisent le territoire français 4 les transports structurent l'espace européen 5 les transports ouvrent la France sur le monde LEXIQUE explications par mots et dessins
Table des matières :	Les grands repères du monde - La lecture de paysage - Les espaces urbains - Les espaces ruraux et agricoles - Les transports
Voir aussi :	La pelle mécanique ou la mutation d'une ville/Ronde annuelle de marteaux-piqueurs ou la mutation d'un paysage
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2791