[article]
| Titre : |
Crise sanitaire : l'animation cherche ses solutions |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Florent Contassot |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 22-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
confinement crise sanitaire pandémie animation |
| Résumé : |
Les annonces et les contre-annonces gouvernementales se sont succédé si vite en mars et en avril qu’il était difficile de savoir qui croire et qui suivre. Mais plus inquiétant encore, fut le silence autour d’un champ essentiel de l’éducation : l’animation.
Pourtant, les conséquences immédiates, financières et humaines, de la crise sur le secteur sont évidentes et risquent à terme, sans intervention de l’État, de mener à la disparition de nombreux acteurs, petits et grands, de l’éducation populaire.
On aimerait pourtant croire que la crise sanitaire qui bouscule tant les pratiques éducatives soit l’occasion de se réinventer, d’imaginer d’autres dispositifs éducatifs, de créer de nouvelles passerelles entre élus, animateurs, enseignants… On aimerait croire, comme de nombreux professionnels et volontaires, à cette réalité qui ne demande qu’à prendre forme. |
| Note de contenu : |
- Aujourd'hui, le début de l'après ?
- Demain, voilà l'été !
- Après-demain, si l'animation
- Les colos semblent invisibles
- Nos rêvons d'un grand ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et de la Culture |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4154 |
in Journal de l'animation > 210 (Juin 2020) . - p. 22-33
[article] Crise sanitaire : l'animation cherche ses solutions [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2020 . - p. 22-33. Langues : Français ( fre) in Journal de l'animation > 210 (Juin 2020) . - p. 22-33
| Mots-clés : |
confinement crise sanitaire pandémie animation |
| Résumé : |
Les annonces et les contre-annonces gouvernementales se sont succédé si vite en mars et en avril qu’il était difficile de savoir qui croire et qui suivre. Mais plus inquiétant encore, fut le silence autour d’un champ essentiel de l’éducation : l’animation.
Pourtant, les conséquences immédiates, financières et humaines, de la crise sur le secteur sont évidentes et risquent à terme, sans intervention de l’État, de mener à la disparition de nombreux acteurs, petits et grands, de l’éducation populaire.
On aimerait pourtant croire que la crise sanitaire qui bouscule tant les pratiques éducatives soit l’occasion de se réinventer, d’imaginer d’autres dispositifs éducatifs, de créer de nouvelles passerelles entre élus, animateurs, enseignants… On aimerait croire, comme de nombreux professionnels et volontaires, à cette réalité qui ne demande qu’à prendre forme. |
| Note de contenu : |
- Aujourd'hui, le début de l'après ?
- Demain, voilà l'été !
- Après-demain, si l'animation
- Les colos semblent invisibles
- Nos rêvons d'un grand ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et de la Culture |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4154 |
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