280 - Jouons avec les animaux Juin-Juillet 2019 281 - Bonne rentrée Septembre 2019 282 - La caverne des Bonpied Octobre 2019 283 - graphisme sans fiches Novembre 2019 284 - Petite taupe ouvre-moi ta porte ! Décembre 2019 285 - Pauvre roi Renard Janvier 2020 286 - Jeux musicaux avec des cerceaux Février 2020 La Classe maternelle . 283 graphisme sans fiches Mention de date :  Novembre 2019 Paru le :  01/11/2019

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe maternelle Titre : 283 - Novembre 2019 - graphisme sans fiches Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : 121 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22 [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe maternelle 283 - Novembre 2019 - graphisme sans fiches [texte imprimé] . - 2019 . - 121 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=22

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"J'enseigne l'anglais en maternelle" / Isabelle Wackenier in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 118-120 Titre : "J'enseigne l'anglais en maternelle" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 118-120 Langues : Français (fre) Mots-clés : maternelle  préscolaire  langue anglaise  école  enseignement Résumé : De la Petite Section à la Grande Section, Frédérique Morénas, enseignante en maternelle depuis 14 ans dans le département de l’Allier, propose à ses élèves une immersion dans la langue anglaise, dans différents temps d’apprentissage ou de rituels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3839 [article] "J'enseigne l'anglais en maternelle" [texte imprimé] / Isabelle Wackenier . - 2019 . - p. 118-120. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 118-120 Mots-clés : maternelle  préscolaire  langue anglaise  école  enseignement Résumé : De la Petite Section à la Grande Section, Frédérique Morénas, enseignante en maternelle depuis 14 ans dans le département de l’Allier, propose à ses élèves une immersion dans la langue anglaise, dans différents temps d’apprentissage ou de rituels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3839

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Bienvenue dans ma classe avec Christophe: Les rituels / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 40-46 Titre : Bienvenue dans ma classe avec Christophe: Les rituels Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 40-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : préscolaire  maternelle  Rituel Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3839 [article] Bienvenue dans ma classe avec Christophe: Les rituels [texte imprimé] / Christophe Baudot . - 2019 . - p. 40-46. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 40-46 Mots-clés : préscolaire  maternelle  Rituel Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3839

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Bricolage de novembre / Violaine Lamérand in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 48-52 Titre : Bricolage de novembre Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Lamérand Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 48-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité manuelle  Halloween Résumé : Le thème d’halloween se prolonge ce mois-ci avec des citrouilles en pâte à sel qu’on pourra éclairer de l’intérieur à l’aide d’une guirlande led pour décorer la classe encore quelque temps. Et pour marquer l’allongement de la durée des nuits, au grand bonheur des animaux nocturnes, on représentera en monotype des chats de sortie sur les toits. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3840 [article] Bricolage de novembre [texte imprimé] / Violaine Lamérand . - 2019 . - p. 48-52. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 48-52 Mots-clés : Activité manuelle  Halloween Résumé : Le thème d’halloween se prolonge ce mois-ci avec des citrouilles en pâte à sel qu’on pourra éclairer de l’intérieur à l’aide d’une guirlande led pour décorer la classe encore quelque temps. Et pour marquer l’allongement de la durée des nuits, au grand bonheur des animaux nocturnes, on représentera en monotype des chats de sortie sur les toits. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3840

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Le graphisme sans fiches / Eric Montigny in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 60-75 Titre : Le graphisme sans fiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 60-75 Langues : Français (fre) Mots-clés : Graphisme  Dessin  Point  courbe  ligne droite  quadrillage  art  boucle  spirale  cercle  motif Résumé : Consacrer le temps de graphisme à la seule reproduction de formes prive les élèves d’un temps d’émerveillement, d’expérimentation et de perfectionnement que n’offre pas le travail sur fiche. La démarche proposée ici montre comment les mettre en véritable situation de découverte des motifs graphiques, pour mieux explorer le champ des possibles, expérimenter des tracés et réaliser des expositions mettant en valeur leurs productions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3841 [article] Le graphisme sans fiches [texte imprimé] / Eric Montigny . - 2019 . - p. 60-75. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 60-75 Mots-clés : Graphisme  Dessin  Point  courbe  ligne droite  quadrillage  art  boucle  spirale  cercle  motif Résumé : Consacrer le temps de graphisme à la seule reproduction de formes prive les élèves d’un temps d’émerveillement, d’expérimentation et de perfectionnement que n’offre pas le travail sur fiche. La démarche proposée ici montre comment les mettre en véritable situation de découverte des motifs graphiques, pour mieux explorer le champ des possibles, expérimenter des tracés et réaliser des expositions mettant en valeur leurs productions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3841

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Programmation en anglais: Période 2 / Karine Masset-Tonda in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 54-58 Titre : Programmation en anglais: Période 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Masset-Tonda Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 54-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue Anglaise  langue étrangère  langues étrangères Résumé : L’anglais n’est pas directement au programme de maternelle, mais c’est la langue la plus maîtrisée par les enseignants et la plus utile dans le monde actuel. Les jeunes élèves qui commencent à l’étudier prennent un peu d’avance et apprécient ! Voici une proposition d’activités par périodes (de vacances à vacances), pour leur apprendre peu, mais bien ! Dans ce numéro, la période 2 (novembre-décembre). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3842 [article] Programmation en anglais: Période 2 [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda . - 2019 . - p. 54-58. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 54-58 Mots-clés : Langue Anglaise  langue étrangère  langues étrangères Résumé : L’anglais n’est pas directement au programme de maternelle, mais c’est la langue la plus maîtrisée par les enseignants et la plus utile dans le monde actuel. Les jeunes élèves qui commencent à l’étudier prennent un peu d’avance et apprécient ! Voici une proposition d’activités par périodes (de vacances à vacances), pour leur apprendre peu, mais bien ! Dans ce numéro, la période 2 (novembre-décembre). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3842

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Quantifier des collections avec les barres rouge et bleu / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 114-117 Titre : Quantifier des collections avec les barres rouge et bleu Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 114-117 Langues : Français (fre) Mots-clés : différenciation  Nombre Résumé : Quantifier des collections jusqu’à dix au moins » est un attendu du programme 2015 de l’école maternelle, rappelé par les recommandations pédagogiques du 28 mai 2019 1. Les barres rouge et bleu sont un moyen simple de construire cette compétence. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3842 [article] Quantifier des collections avec les barres rouge et bleu [texte imprimé] / Christophe Baudot . - 2019 . - p. 114-117. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 114-117 Mots-clés : différenciation  Nombre Résumé : Quantifier des collections jusqu’à dix au moins » est un attendu du programme 2015 de l’école maternelle, rappelé par les recommandations pédagogiques du 28 mai 2019 1. Les barres rouge et bleu sont un moyen simple de construire cette compétence. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3842

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Quatre petits coins de rien du tout / Cindy Boquet-Boudjema in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 76-84 Titre : Quatre petits coins de rien du tout Type de document : texte imprimé Auteurs : Cindy Boquet-Boudjema Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 76-84 Langues : Français (fre) Mots-clés : Forme  Forme géométrique  Taille  album jeunesse  formes Résumé : Comment Petit Carré va-t-il réussir à entrer dans la maison de ses amis les Ronds, qui a une porte ronde ? Telle est la question centrale de cet album de Jérôme Ruillier, et autour de laquelle s’articule l’activité « Formes et grandeurs » proposée dans l’exploitation publiée ici. Une séquence en 6 séances, à mener avec vos très jeunes élèves Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3842 [article] Quatre petits coins de rien du tout [texte imprimé] / Cindy Boquet-Boudjema . - 2019 . - p. 76-84. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 76-84 Mots-clés : Forme  Forme géométrique  Taille  album jeunesse  formes Résumé : Comment Petit Carré va-t-il réussir à entrer dans la maison de ses amis les Ronds, qui a une porte ronde ? Telle est la question centrale de cet album de Jérôme Ruillier, et autour de laquelle s’articule l’activité « Formes et grandeurs » proposée dans l’exploitation publiée ici. Une séquence en 6 séances, à mener avec vos très jeunes élèves Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3842

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Vers la lecture / Ode Chevaillier in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 86-112 Titre : Vers la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Ode Chevaillier Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 86-112 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture  Son  prononciation  discrimination sonore  phonologie  phonétique Résumé : À regarder de près les évaluations de début d’année en CP, il paraît utile de proposer aux élèves de GS des exercices spécifiques visant à développer la conscience phonologique, le code alphabétique et l’encodage. Ce fichier, auquel la manipulation (de pinces à linge) donne un aspect ludique, fait travailler ces compétences à partir d’images d’animaux que les enfants devront bien identifier pour pouvoir jouer avec le son initial de leur nom. Les ateliers peuvent être mis en place dès le premier trimestre et tout au long de l’année pour ce qui concerne la conscience phonologique. Les autres jeux ne seront proposés qu’à partir de janvier, une fois que les enfants auront été sensibilisés à la relation phonie-graphie de certaines lettres. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3843 [article] Vers la lecture [texte imprimé] / Ode Chevaillier . - 2019 . - p. 86-112. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 283 (Novembre 2019) . - p. 86-112 Mots-clés : Lecture  Son  prononciation  discrimination sonore  phonologie  phonétique Résumé : À regarder de près les évaluations de début d’année en CP, il paraît utile de proposer aux élèves de GS des exercices spécifiques visant à développer la conscience phonologique, le code alphabétique et l’encodage. Ce fichier, auquel la manipulation (de pinces à linge) donne un aspect ludique, fait travailler ces compétences à partir d’images d’animaux que les enfants devront bien identifier pour pouvoir jouer avec le son initial de leur nom. Les ateliers peuvent être mis en place dès le premier trimestre et tout au long de l’année pour ce qui concerne la conscience phonologique. Les autres jeux ne seront proposés qu’à partir de janvier, une fois que les enfants auront été sensibilisés à la relation phonie-graphie de certaines lettres. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3843

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