Titre :	"J'ai mal à ma mère" : approche thérapeutique du carencé relationnel
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Lemay, Auteur
Editeur :	Paris : Éditions Fleurus
Année de publication :	1979
Collection :	Pédagogie psychosociale, ISSN 0588-2362 num. 35
Importance :	367 p.
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	20 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-215-00309-0
Prix :	49 F
Note générale :	Bibliogr. p. 357-363
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Mère  Enfant  psychanalyse  lien  attachement  délinquance  carence  abandon  affection  régression  agressivité  psychothérapie  somatisation  sentiment  frustration  relation  éducation  angoisse  langage corporel  langage cognitif  adaptation sociale  critère pronostique  langage symptomatique  carence relationnelle  contact corporel  pensée magique  prévention  séparation  hospitalisation  crèche  garde de petit enfant  message  placcement adoptif  placement nourricier  privation relatonnelle  placement  milieu institutionnel  internat pour petit enfant  centre d'accueil  aide éducative  adolescent.
Index. décimale :	15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, )
Résumé :	Comment la privation du milieu familial normal entraîne des conséquences dommageables pour le développement de l'être humain. Le seul ouvrage qui éclaire de façon pertinente ce sujet. Public : Tous les professionnels chargés de la protection de l'enfance ; travailleurs sociaux, médecins, psychologues, magistrats, responsables politiques, chercheurs.
Table des matières :	Le langage affectif - Description et compréhension des difficultés affectives - La relation - L'angoisse d'abandon - Les variations émotionnelles - Les mécanismes de défense - L'attachement aux personnes et au objets - Le phénomène de brisure - Les régressions - L'agressivité - L'intervention thérapeutique - Les émotions éveillées par le carencé - La relation éducative - L'organisation du milieu de vie - L'éducateur face aux phénomènes de brisure - L'éducateur devant les régressions - L'éducateur face à l'angoisse d'abandon - L'éducateur face aux besoins d'enracinement - L'éducateur face à l'agressivité - Le langage somatique - Le langage cognitif - Rôle de l'environnement dans les perturbations intellectuelles constatées chez maints carencés - Répercussions possibles sur l'enfant de cet apport défectueux - Descriptions et compréhension des difficultés cognitives - L'activité cognitive du jeune carencé - Le langage - La désorientation temporelle - La désorientation spatiale - Conséquences de ces difficultés sur le plan scolaire - L'approche thérapeutique des troubles cognitifs - L'évolution du syndrome carentiel - Psychopathologie et carence - Déficience mentale et déficit relationnel - Troubles organiques et carences - Psychose et carence relationnelle - Délinquance et carence relationnelle - Dépression et carence relationnelle - Perversions sexuelles et carence relationnelle - Comment évolue le syndrome carentiel ? - L'évolution du langage affectif - La jeune femme abandonnique - Le jeune homme abandonnique - L'évolution du langage corporel - L'évolution du langage cognitif - L'adaptation sociale - Critères pronostics - L'approche psychothérapique - L'approche psychothérapique utilisée - Exigences thérapeutiques propres aux interventions avec le carencé relationnel - La psychothérapie d'un enfant carencé - Prévention, organisation sociale - La prévention - La détection - Les placements adoptifs et les placements nourriciers - Les milieux institutionnels
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2134

"J'ai mal à ma mère" : approche thérapeutique du carencé relationnel [texte imprimé] / Michel Lemay, Auteur . - Paris : Éditions Fleurus, 1979 . - 367 p. : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Pédagogie psychosociale, ISSN 0588-2362; 35) .
ISBN : 978-2-215-00309-0 : 49 F
Bibliogr. p. 357-363
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Mère  Enfant  psychanalyse  lien  attachement  délinquance  carence  abandon  affection  régression  agressivité  psychothérapie  somatisation  sentiment  frustration  relation  éducation  angoisse  langage corporel  langage cognitif  adaptation sociale  critère pronostique  langage symptomatique  carence relationnelle  contact corporel  pensée magique  prévention  séparation  hospitalisation  crèche  garde de petit enfant  message  placcement adoptif  placement nourricier  privation relatonnelle  placement  milieu institutionnel  internat pour petit enfant  centre d'accueil  aide éducative  adolescent.
Index. décimale :	15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, )
Résumé :	Comment la privation du milieu familial normal entraîne des conséquences dommageables pour le développement de l'être humain. Le seul ouvrage qui éclaire de façon pertinente ce sujet. Public : Tous les professionnels chargés de la protection de l'enfance ; travailleurs sociaux, médecins, psychologues, magistrats, responsables politiques, chercheurs.
Table des matières :	Le langage affectif - Description et compréhension des difficultés affectives - La relation - L'angoisse d'abandon - Les variations émotionnelles - Les mécanismes de défense - L'attachement aux personnes et au objets - Le phénomène de brisure - Les régressions - L'agressivité - L'intervention thérapeutique - Les émotions éveillées par le carencé - La relation éducative - L'organisation du milieu de vie - L'éducateur face aux phénomènes de brisure - L'éducateur devant les régressions - L'éducateur face à l'angoisse d'abandon - L'éducateur face aux besoins d'enracinement - L'éducateur face à l'agressivité - Le langage somatique - Le langage cognitif - Rôle de l'environnement dans les perturbations intellectuelles constatées chez maints carencés - Répercussions possibles sur l'enfant de cet apport défectueux - Descriptions et compréhension des difficultés cognitives - L'activité cognitive du jeune carencé - Le langage - La désorientation temporelle - La désorientation spatiale - Conséquences de ces difficultés sur le plan scolaire - L'approche thérapeutique des troubles cognitifs - L'évolution du syndrome carentiel - Psychopathologie et carence - Déficience mentale et déficit relationnel - Troubles organiques et carences - Psychose et carence relationnelle - Délinquance et carence relationnelle - Dépression et carence relationnelle - Perversions sexuelles et carence relationnelle - Comment évolue le syndrome carentiel ? - L'évolution du langage affectif - La jeune femme abandonnique - Le jeune homme abandonnique - L'évolution du langage corporel - L'évolution du langage cognitif - L'adaptation sociale - Critères pronostics - L'approche psychothérapique - L'approche psychothérapique utilisée - Exigences thérapeutiques propres aux interventions avec le carencé relationnel - La psychothérapie d'un enfant carencé - Prévention, organisation sociale - La prévention - La détection - Les placements adoptifs et les placements nourriciers - Les milieux institutionnels
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