Titre :	Des outils d'apprentissage pour tous : activités langagières au service des différences
Type de document :	document multimédia
Auteurs :	Donna VanderWeide ; Léo-James Lévesque, Adaptateur
Editeur :	Montréal [Canada] : Chenelière Éducation
Année de publication :	2010
Collection :	Didactique
Sous-collection :	Langue et communication
Importance :	vi, 183 p.
Accompagnement :	1 cédérom (12 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7650-2582-5
Note générale :
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	lecture  différenciation  activité  interactivité  réflexion  stratégie  texte informatif  Boucle d'or  question  réponse  babillard  dictionnaire  jeu  dyade  discussion  Bloom  feuille de lecture  choix  grille d'évaluation  évaluation  écriture  écoute  expression orale  affiche  vocabulaire  poésie  poème
Index. décimale :	37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ...
Résumé :	vous pourrez : • modéliser la lecture et l’écriture de textes de genres différents; • enseigner des habiletés en lecture et en écriture pour toutes les matières au programme; • enseigner les habiletés supérieures de la pensée; • tenir compte des styles d’apprentissage et des intelligences multiples; • tisser des liens avec chacun de vos élèves; • donner des choix aux élèves; • évaluer en continu les progrès de chaque élève. Vous trouverez également : • des fiches d’activité reproductibles pour encourager vos élèves à travailler de façon autonome, seuls ou en équipe; • des activités et des jeux interactifs; • des outils d’évaluation. Des outils d’apprentissage pour tous constitue une source riche, stimulante et diversifiée de matériel didactique à laquelle vous pourrez puiser pour intégrer l’enseignement différencié dans votre classe.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1757

Des outils d'apprentissage pour tous : activités langagières au service des différences [document multimédia] / Donna VanderWeide ; Léo-James Lévesque, Adaptateur . - Montréal (Canada) : Chenelière Éducation, 2010 . - vi, 183 p. + 1 cédérom (12 cm. - (Didactique. Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7650-2582-5

Langues : Français (fre)

Mots-clés :	lecture  différenciation  activité  interactivité  réflexion  stratégie  texte informatif  Boucle d'or  question  réponse  babillard  dictionnaire  jeu  dyade  discussion  Bloom  feuille de lecture  choix  grille d'évaluation  évaluation  écriture  écoute  expression orale  affiche  vocabulaire  poésie  poème
Index. décimale :	37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ...
Résumé :	vous pourrez : • modéliser la lecture et l’écriture de textes de genres différents; • enseigner des habiletés en lecture et en écriture pour toutes les matières au programme; • enseigner les habiletés supérieures de la pensée; • tenir compte des styles d’apprentissage et des intelligences multiples; • tisser des liens avec chacun de vos élèves; • donner des choix aux élèves; • évaluer en continu les progrès de chaque élève. Vous trouverez également : • des fiches d’activité reproductibles pour encourager vos élèves à travailler de façon autonome, seuls ou en équipe; • des activités et des jeux interactifs; • des outils d’évaluation. Des outils d’apprentissage pour tous constitue une source riche, stimulante et diversifiée de matériel didactique à laquelle vous pourrez puiser pour intégrer l’enseignement différencié dans votre classe.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1757