28 - Repenser l'accueil des enfants de 0 à 12 ans Janvier Février 2016 29 - Pourquoi ont-ils décroché, comment ils ont repris pied Mars-Avril-Mai 2016 30 - La littérature belge en classe Juin-juillet-août 2016 31 - Pacte d'excellence Septembre-Octobre-Novembre 2016 33 - Ce que prévoit le pacte pour un Enseignement d'excellence Mars-avril-mai 2017 34 - Transition primaire-secondaire : la parole aux enfants Juin-juillet-août 2017 35 - Les premiers actes du Pacte: engagement en maternel, aide aux directions... Septembre-octobre-novembre 2017 Prof . 31  Pacte d'excellence Mention de date :  Septembre-Octobre-Novembre 2016 Paru le :  01/09/2016

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Prof : Le magazine des professionnels de l'Enseignement Titre : 31 - Septembre-Octobre-Novembre 2016 - Pacte d'excellence : Des décisions cet automne Type de document : document électronique Année de publication : 2016 Importance : 42 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=10 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Prof : Le magazine des professionnels de l'Enseignement 31 - Septembre-Octobre-Novembre 2016 - Pacte d'excellence : Des décisions cet automne [document électronique] . - 2016 . - 42 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=10

Dépouillements

En primaire dès octobre, en secondaire en 2017 : Education à la philosophie et à la citoyenneté / Patrick Delmée in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 4-5 Titre : En primaire dès octobre, en secondaire en 2017 : Education à la philosophie et à la citoyenneté Type de document : document électronique Auteurs : Patrick Delmée ; Catherine Moreau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement  éducation à la philosophie et à la citoyenneté Résumé : "Le cours d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté fait son apparition en primaire dans l'enseignement officiel et libre non confessionnel." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2791 [article] En primaire dès octobre, en secondaire en 2017 : Education à la philosophie et à la citoyenneté [document électronique] / Patrick Delmée ; Catherine Moreau . - 2016 . - p. 4-5. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 4-5 Mots-clés : enseignement  éducation à la philosophie et à la citoyenneté Résumé : "Le cours d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté fait son apparition en primaire dans l'enseignement officiel et libre non confessionnel." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2791

Ce nouveau cours exige neutralité et esprit critique / Macha Saintenois in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 6-7 Titre : Ce nouveau cours exige neutralité et esprit critique Type de document : document électronique Auteurs : Macha Saintenois, Personne interviewée ; Patrick Delmée, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation à la philosophie et à la citoyenneté  enseignement Résumé : Professeure de morale, Macha Saintenois s'est préparée à donner le nouveau cours d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2792 [article] Ce nouveau cours exige neutralité et esprit critique [document électronique] / Macha Saintenois, Personne interviewée ; Patrick Delmée, Intervieweur . - 2016 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 6-7 Mots-clés : éducation à la philosophie et à la citoyenneté  enseignement Résumé : Professeure de morale, Macha Saintenois s'est préparée à donner le nouveau cours d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2792

Titres et fonctions : mesures transitoires assouplies / Didier Catteau in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 8 Titre : Titres et fonctions : mesures transitoires assouplies Type de document : document électronique Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Mots-clés : réforme des titres et fonctions  enseignement Résumé : "Des temporaires non prioritaires porteurs d'un titre de pénurie peuvent être réengagés. C'est un des assouplissements de la réforme des titres et fonctions votés cet été." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2792 [article] Titres et fonctions : mesures transitoires assouplies [document électronique] / Didier Catteau . - 2016 . - p. 8. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 8 Mots-clés : réforme des titres et fonctions  enseignement Résumé : "Des temporaires non prioritaires porteurs d'un titre de pénurie peuvent être réengagés. C'est un des assouplissements de la réforme des titres et fonctions votés cet été." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2792

Des décisions cet automne et un enjeu : susciter l'adhésion / Didier Catteau in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 10-11 Titre : Des décisions cet automne et un enjeu : susciter l'adhésion Type de document : document électronique Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pacte pour un enseignement d'excellence  pacte d'excellence  réforme de l'enseignement Résumé : "Les travaux du Pacte pour un enseignement d'excellence entrent dans une phase déterminante: définir des priorités, à partir de balises déjà fort précises sur certains aspects, comme l'autonomie des établissements." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2792 [article] Des décisions cet automne et un enjeu : susciter l'adhésion [document électronique] / Didier Catteau . - 2016 . - p. 10-11. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 10-11 Mots-clés : Pacte pour un enseignement d'excellence  pacte d'excellence  réforme de l'enseignement Résumé : "Les travaux du Pacte pour un enseignement d'excellence entrent dans une phase déterminante: définir des priorités, à partir de balises déjà fort précises sur certains aspects, comme l'autonomie des établissements." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2792

Chaque école devrait définir son plan de pilotage / Didier Catteau in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 12-13 Titre : Chaque école devrait définir son plan de pilotage Type de document : document électronique Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : pacte d'excellence  pacte pour un enseignement d'excellence  réforme de l'enseignement Résumé : "En matière de gouvernance de notre système éducatif, le Groupe central a une vision déjà très précise: les objectifs généraux fixés par l'autorité centrale, la manière d'y arriver définie au sein des établissements scolaires". En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2792 [article] Chaque école devrait définir son plan de pilotage [document électronique] / Didier Catteau . - 2016 . - p. 12-13. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 12-13 Mots-clés : pacte d'excellence  pacte pour un enseignement d'excellence  réforme de l'enseignement Résumé : "En matière de gouvernance de notre système éducatif, le Groupe central a une vision déjà très précise: les objectifs généraux fixés par l'autorité centrale, la manière d'y arriver définie au sein des établissements scolaires". En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2792

Le maintien en maternelle davantage encadré / Didier Catteau in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 14 Titre : Le maintien en maternelle davantage encadré Type de document : document électronique Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Mots-clés : redoublement  préscolaire  maternelle  maintien en 3e maternelle Résumé : "Le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a fixé les modalités de maintien d'un enfant en maternelle, qui doit être exceptionnel." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2792 [article] Le maintien en maternelle davantage encadré [document électronique] / Didier Catteau . - 2016 . - p. 14. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 14 Mots-clés : redoublement  préscolaire  maternelle  maintien en 3e maternelle Résumé : "Le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a fixé les modalités de maintien d'un enfant en maternelle, qui doit être exceptionnel." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2792

On n'apprend pas tout seul / Patrick Delmée in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 22-23 Titre : On n'apprend pas tout seul Type de document : document électronique Auteurs : Patrick Delmée Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie interactive  enfant  interaction Résumé : "La ville de Liège diffuse depuis dix ans dans ses écoles l'approche interactive, dont l'idée maîtresse est que les savoirs se construisent mieux grâce aux interactions entre élèves. Explication et témoignages." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2794 [article] On n'apprend pas tout seul [document électronique] / Patrick Delmée . - 2016 . - p. 22-23. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 22-23 Mots-clés : pédagogie interactive  enfant  interaction Résumé : "La ville de Liège diffuse depuis dix ans dans ses écoles l'approche interactive, dont l'idée maîtresse est que les savoirs se construisent mieux grâce aux interactions entre élèves. Explication et témoignages." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2794

Redonnons de la place aux initiatives des enfants / Marianne Hardy in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 24-25 Titre : Redonnons de la place aux initiatives des enfants Type de document : document électronique Auteurs : Marianne Hardy, Personne interviewée ; Patrick Delmée, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie interactive  enseignement  préscolaire  maternelle Résumé : "La chercheuse française Marianne Hardy, très impliquée dans l'approche interactive, a participé à une journée d'échange et de réflexion des équipes impliquées dans le projet Maternelle." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2795 [article] Redonnons de la place aux initiatives des enfants [document électronique] / Marianne Hardy, Personne interviewée ; Patrick Delmée, Intervieweur . - 2016 . - p. 24-25. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 24-25 Mots-clés : pédagogie interactive  enseignement  préscolaire  maternelle Résumé : "La chercheuse française Marianne Hardy, très impliquée dans l'approche interactive, a participé à une journée d'échange et de réflexion des équipes impliquées dans le projet Maternelle." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2795

Écout'Émoi, pour rendre le gout de l'école / Catherine Moreau in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 28-29 Titre : Écout'Émoi, pour rendre le gout de l'école Type de document : document électronique Auteurs : Catherine Moreau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : harcèlement  milieu scolaire  école Résumé : "Une vingtaine de professeurs et d'éducateurs de l'Institut de la Providence, à Wavre, ont construit le projet Écout'Émoi pour contrer le harcèlement entre élèves." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796 [article] Écout'Émoi, pour rendre le gout de l'école [document électronique] / Catherine Moreau . - 2016 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 28-29 Mots-clés : harcèlement  milieu scolaire  école Résumé : "Une vingtaine de professeurs et d'éducateurs de l'Institut de la Providence, à Wavre, ont construit le projet Écout'Émoi pour contrer le harcèlement entre élèves." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796

Au cours de sciences, ouvrez la porte au débat ! / Christian Orange in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 30-31 Titre : Au cours de sciences, ouvrez la porte au débat ! Type de document : document électronique Auteurs : Christian Orange, Personne interviewée ; Catherine Moreau, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement  sciences  débat  réflexion critique  sens critique Résumé : "Pour Christian Orange, didacticien de la biologie et de la géologie, enseignant à l'Université libre de Bruxelles, introduire le débat scientifique structuré en classe permet aux élèves de construire une réflexion critique." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796 [article] Au cours de sciences, ouvrez la porte au débat ! [document électronique] / Christian Orange, Personne interviewée ; Catherine Moreau, Intervieweur . - 2016 . - p. 30-31. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 30-31 Mots-clés : enseignement  sciences  débat  réflexion critique  sens critique Résumé : "Pour Christian Orange, didacticien de la biologie et de la géologie, enseignant à l'Université libre de Bruxelles, introduire le débat scientifique structuré en classe permet aux élèves de construire une réflexion critique." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796

Spécialisé : l'intégration progresse / Didier Catteau in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 33 Titre : Spécialisé : l'intégration progresse Type de document : document électronique Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 33 Langues : Français (fre) Mots-clés : intégration  enseignement spécialisé Résumé : "Le nombre d'élèves inscrits de l'enseignement spécialisé bénéficiant d'une intégration dans l'ordinaire ne cesse de croître." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796 [article] Spécialisé : l'intégration progresse [document électronique] / Didier Catteau . - 2016 . - p. 33. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 33 Mots-clés : intégration  enseignement spécialisé Résumé : "Le nombre d'élèves inscrits de l'enseignement spécialisé bénéficiant d'une intégration dans l'ordinaire ne cesse de croître." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796

L'école maternelle, d'un pays à l'autre / Pascale Garnier in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 34-36 Titre : L'école maternelle, d'un pays à l'autre Type de document : document électronique Auteurs : Pascale Garnier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 34-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : école maternelle  enseignement  préscolaire Résumé : "Cette rubrique donne la parole à un expert, sur une question d'éducation. Pascale Garnier s'interroge sur la pression qui s'exerce sur l'enseignement maternel, "de plus en plus centré sur les apprentissages scolaires". Un regard français qui trouve écho chez nous.é En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796 [article] L'école maternelle, d'un pays à l'autre [document électronique] / Pascale Garnier . - 2016 . - p. 34-36. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 34-36 Mots-clés : école maternelle  enseignement  préscolaire Résumé : "Cette rubrique donne la parole à un expert, sur une question d'éducation. Pascale Garnier s'interroge sur la pression qui s'exerce sur l'enseignement maternel, "de plus en plus centré sur les apprentissages scolaires". Un regard français qui trouve écho chez nous.é En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796

Latéralité manuelle : une étape-clé / Catherine Moreau in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inProf > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 38-39 Titre : Latéralité manuelle : une étape-clé Type de document : document électronique Auteurs : Catherine Moreau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : latéralité manuelle  écriture  écrire Résumé : "Qu'est-ce qui détermine chez un enfant l'utilisation de la main droite ou gauche ? Et quelles difficultés scolaires une latéralité mal affirmée peut-elle entraîner ?" En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796 [article] Latéralité manuelle : une étape-clé [document électronique] / Catherine Moreau . - 2016 . - p. 38-39. Langues : Français (fre) in Prof > 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016) . - p. 38-39 Mots-clés : latéralité manuelle  écriture  écrire Résumé : "Qu'est-ce qui détermine chez un enfant l'utilisation de la main droite ou gauche ? Et quelles difficultés scolaires une latéralité mal affirmée peut-elle entraîner ?" En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1883 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2796