Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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Pascal - L'imagination, une puissance trompeuse / Francis Métivier in Sciences Humaines, 352 (Novembre 2022)
[article]
Titre : Pascal - L'imagination, une puissance trompeuse Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Métivier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 49-53 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Critique ; I:Imagination ; P:Philosophie ; R:Raison ; S:Sciences humainesRésumé : L’imagination est-elle l’ennemie de la raison ? Philosophe, physicien, mathématicien, Blaise Pascal en livre une violente critique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50689
in Sciences Humaines > 352 (Novembre 2022) . - p. 49-53[article] Pascal - L'imagination, une puissance trompeuse [texte imprimé] / Francis Métivier, Auteur . - 2022 . - p. 49-53.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 352 (Novembre 2022) . - p. 49-53
Catégories : Alpha
C:Critique ; I:Imagination ; P:Philosophie ; R:Raison ; S:Sciences humainesRésumé : L’imagination est-elle l’ennemie de la raison ? Philosophe, physicien, mathématicien, Blaise Pascal en livre une violente critique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50689 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009666 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Penser autrement l'éthique du soin / Myriam Le Sommer-Péré in Perspective soignante, 60 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Penser autrement l'éthique du soin : L'histoire de la réalisation d'un film Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Le Sommer-Péré, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.117-125 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Contenu ; C:Critique ; E:Ethique clinique ; F:Film ; G:Grille d'analyse ; S:SoinsRésumé : Genèse et élaboration d'un documentaire consacré à l'éthique du soin où s'associent des professionnels de la santé, philosophes, malades et familles pour témoigner de l'importance d'une vigilance éthique au coeur du monde de la santé.
Quelques thèmes abordés : la définition de l'éthique, la juste distance, l'empathie, le respect de la singularité et des choix du patient, le danger de la référence croissante aux protocoles de prise en charge, la maltraitance liée au soins, la formation en éthique des étudiants infirmiers,...Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36567
in Perspective soignante > 60 (Décembre 2017) . - p.117-125[article] Penser autrement l'éthique du soin : L'histoire de la réalisation d'un film [texte imprimé] / Myriam Le Sommer-Péré, Auteur . - 2017 . - p.117-125.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 60 (Décembre 2017) . - p.117-125
Catégories : Alpha
C:Contenu ; C:Critique ; E:Ethique clinique ; F:Film ; G:Grille d'analyse ; S:SoinsRésumé : Genèse et élaboration d'un documentaire consacré à l'éthique du soin où s'associent des professionnels de la santé, philosophes, malades et familles pour témoigner de l'importance d'une vigilance éthique au coeur du monde de la santé.
Quelques thèmes abordés : la définition de l'éthique, la juste distance, l'empathie, le respect de la singularité et des choix du patient, le danger de la référence croissante aux protocoles de prise en charge, la maltraitance liée au soins, la formation en éthique des étudiants infirmiers,...Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36567 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007491 PER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Pertinence des soins : Cultivons l'esprit scientifique / Véronique Hunsinger in L'infirmière magazine, H-S ([01/09/2018])
[article]
Titre : Pertinence des soins : Cultivons l'esprit scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Hunsinger, Auteur ; Loïc Schvartz, Illustrateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 6-14 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Critique ; E:Evidence-based Practice ; F:Formation continue ; I:Intégration des résultats de recherche dans la pratique infirmière ; M:Médecin généraliste ; P:Patient ; P:Pratique professionnelle ; R:Recherche en soins infirmiers ; R:RecommandationRésumé : Sommaire :
- Cultivons l'esprit scientifique
- Harmoniser, un bon levier de compétence
- "Il ne suffit pas d'écrire un protocole pour qu'il soit appliqué partout"
- Pluridisciplinarité : les pros au diapason
- Recommandations : l'esprit en alertePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39160
in L'infirmière magazine > H-S [01/09/2018] . - p. 6-14[article] Pertinence des soins : Cultivons l'esprit scientifique [texte imprimé] / Véronique Hunsinger, Auteur ; Loïc Schvartz, Illustrateur . - 2018 . - p. 6-14.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > H-S [01/09/2018] . - p. 6-14
Catégories : Alpha
C:Critique ; E:Evidence-based Practice ; F:Formation continue ; I:Intégration des résultats de recherche dans la pratique infirmière ; M:Médecin généraliste ; P:Patient ; P:Pratique professionnelle ; R:Recherche en soins infirmiers ; R:RecommandationRésumé : Sommaire :
- Cultivons l'esprit scientifique
- Harmoniser, un bon levier de compétence
- "Il ne suffit pas d'écrire un protocole pour qu'il soit appliqué partout"
- Pluridisciplinarité : les pros au diapason
- Recommandations : l'esprit en alertePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39160 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008010 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Petit lexique pour la lecture critique... / E. Montesi in Médecine générale, 262 (avril 2009)
[article]
Titre : Petit lexique pour la lecture critique... Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Montesi, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 140-145 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Critique ; L:Lecture ; L:LexiqueNote de contenu : 2009 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14384
in Médecine générale > 262 (avril 2009) . - pp. 140-145[article] Petit lexique pour la lecture critique... [texte imprimé] / E. Montesi, Auteur . - 2009 . - pp. 140-145.
Langues : Français (fre)
in Médecine générale > 262 (avril 2009) . - pp. 140-145
Catégories : Alpha
C:Critique ; L:Lecture ; L:LexiqueNote de contenu : 2009 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14384 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T_3868 T_2009_262 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Peut-on enseigner l'esprit critique ? / Jérôme Grondeaux in Sciences Humaines, 296S (Septembre - Octobre 2017)
[article]
Titre : Peut-on enseigner l'esprit critique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Grondeaux Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.48-49 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Comment apprend-on?" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Critique ; R:RéflexivitéRésumé : Former l’esprit critique des élèves est devenu une priorité de l’école française, en réponse à la prolifération de thèses complotistes sur Internet. Mais comment faire ? Et de quoi parle-t-on au juste ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35784
in Sciences Humaines > 296S (Septembre - Octobre 2017) . - p.48-49[article] Peut-on enseigner l'esprit critique ? [texte imprimé] / Jérôme Grondeaux . - 2017 . - p.48-49.
Cet article fait partie du dossier "Comment apprend-on?"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 296S (Septembre - Octobre 2017) . - p.48-49
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Critique ; R:RéflexivitéRésumé : Former l’esprit critique des élèves est devenu une priorité de l’école française, en réponse à la prolifération de thèses complotistes sur Internet. Mais comment faire ? Et de quoi parle-t-on au juste ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35784 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007293 SCI Revue Tournai Communication Disponible Poser un regard critique sur sa pratique : démystifier l'inspection professionnelle / Nathalie Grandoit in Perspective infirmière, vol. 17, n°2 (Mars-avril 2020)
PermalinkPostvérité / Alizée Vincent in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)
PermalinkLe pouvoir d’agir expliqué à mes enfants / Jean-Philippe Robinet in Santé conjuguée, 92 (Septembre 2020)
PermalinkDes praticiens réflexifs ? Oui, mais critiques / Pierre Campia in Perspective soignante, 40 (Avril 2011)
PermalinkPratique de la lecture critique en sciences humaines et sociales / Nicolas Marquis (2018)
PermalinkLa pratique de la recherche en histoire / M. Poisson in Soins, 780 (Novembre 2013)
PermalinkLe rôle des documentalistes dans l'apprentissage de la pensée réflexive chez les étudiants infirmiers / Christine Paillard in Perspective soignante, 40 (Avril 2011)
PermalinkSavoir lire un article scientifique / Valérie Berger in Objectif Soins & Management, 242 (Janvier 2016)
PermalinkSe former à la lecture d’articles scientifiques / Valérie Berger in La revue de l'infirmière, 254 (Octobre 2019)
PermalinkLe serment d’Hippocrate de nos jours et la soutenance de thèse en médecine : quels sens pour les impétrants ? / R. Pougnet in Ethique & Santé, Vol. 15, 1 (Mars 2018)
PermalinkSucceeding in literature reviews and research project plans for nursing students / Graham Williamson (2020)
PermalinkL'université française, un système à plusieurs vitesses ? / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 352 (Novembre 2022)
PermalinkVers une meilleure acceptation des gérontechnologies / Anaïs Cloppet-Fontaine in Soins gérontologie, Vol. 26, n° 148 (Mars 2021)
PermalinkVivre sans école ? La galaxie antiscolaire / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 366 (Mars 2024)
PermalinkVivre sans police ? Gwenola Ricordeau : « affaiblir, désarmer, démanteler » / Jean-Marie Pottier in Sciences Humaines, 366 (Mars 2024)
PermalinkWonder : voyage dans le regard des autres / Michel Conde in La santé en action, 444 (Juin 2018)
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