Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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Auteur Sophie Lozingo |
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Donner sens et saveur aux repas thérapeutiques d’un centre de jour pour adolescents / Domitille Normand in Enfances & Psy, 83 (2019)
[article]
Titre : Donner sens et saveur aux repas thérapeutiques d’un centre de jour pour adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Domitille Normand, Auteur ; Sophie Lozingo, Auteur ; et al., Auteur ; Marine Nicolas, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 164-173 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accueil de jour ; A:Adolescent ; R:Repas ; T:ThérapeutiqueRésumé : Cet article est issu d’une réflexion d’équipe sur sa pratique des repas thérapeutiques au sein d’un centre de jour pour adolescents. Nous y abordons notre cheminement théorico-clinique, et nos aménagements du cadre, où le repas est envisagé à la fois comme un espace d’échanges et de rencontres, véritable figure d’une une tablée familiale. À travers la délicate tâche de partager une sensorialité orale en groupe, il s’agit avant tout de faire vivre le repas comme une médiation dans une clinique adolescente. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43099
in Enfances & Psy > 83 (2019) . - p. 164-173[article] Donner sens et saveur aux repas thérapeutiques d’un centre de jour pour adolescents [texte imprimé] / Domitille Normand, Auteur ; Sophie Lozingo, Auteur ; et al., Auteur ; Marine Nicolas, Auteur . - 2019 . - p. 164-173.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 83 (2019) . - p. 164-173
Catégories : Alpha
A:Accueil de jour ; A:Adolescent ; R:Repas ; T:ThérapeutiqueRésumé : Cet article est issu d’une réflexion d’équipe sur sa pratique des repas thérapeutiques au sein d’un centre de jour pour adolescents. Nous y abordons notre cheminement théorico-clinique, et nos aménagements du cadre, où le repas est envisagé à la fois comme un espace d’échanges et de rencontres, véritable figure d’une une tablée familiale. À travers la délicate tâche de partager une sensorialité orale en groupe, il s’agit avant tout de faire vivre le repas comme une médiation dans une clinique adolescente. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43099 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008644 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Un groupe en éveil. Paroles naissantes et féminités adolescentes / Claire PECCIA-GALLETTO in Enfances & Psy, 86 (2/2020)
[article]
Titre : Un groupe en éveil. Paroles naissantes et féminités adolescentes Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire PECCIA-GALLETTO ; Sophie Lozingo Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 163-171 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Corps ; G:Groupe ; I:Identité ; R:RelaxationRésumé : Cet article se propose de décrire un groupe thérapeutique de relaxation pour de jeunes adolescentes entre 12 et 17 ans. En montrant combien l’expérience groupale portée sur le corps peut renforcer un processus identitaire, nous verrons comment le thème de l’identité féminine s’amorce au travers d’un travail réalisé sur une «géographie du corps».
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44849
in Enfances & Psy > 86 (2/2020) . - p. 163-171[article] Un groupe en éveil. Paroles naissantes et féminités adolescentes [texte imprimé] / Claire PECCIA-GALLETTO ; Sophie Lozingo . - 2020 . - p. 163-171.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 86 (2/2020) . - p. 163-171
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Corps ; G:Groupe ; I:Identité ; R:RelaxationRésumé : Cet article se propose de décrire un groupe thérapeutique de relaxation pour de jeunes adolescentes entre 12 et 17 ans. En montrant combien l’expérience groupale portée sur le corps peut renforcer un processus identitaire, nous verrons comment le thème de l’identité féminine s’amorce au travers d’un travail réalisé sur une «géographie du corps».
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44849 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008827 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible