La compréhension des gestes pseudo-linguistiques dans la maladie d'Alzheimer / L Lefebvre in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 68 (Avril 2012)

Public ISBD [article]  inNPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > 68 (Avril 2012) . - pp. 62-73 Titre : La compréhension des gestes pseudo-linguistiques dans la maladie d'Alzheimer Type de document : texte imprimé Auteurs : L Lefebvre, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 62-73 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Alzheimer (maladie) ; C:Communication ; C:Communication non verbale ; L:Langage Note de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16642 [article] La compréhension des gestes pseudo-linguistiques dans la maladie d'Alzheimer [texte imprimé] / L Lefebvre, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - pp. 62-73. Langues : Français (fre) in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > 68 (Avril 2012) . - pp. 62-73 Catégories : Alpha A:Alzheimer (maladie) ; C:Communication ; C:Communication non verbale ; L:Langage Note de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16642

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T003782	T_2012_68	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

De l’importance de reconsidérer la théorie de la rétrogenèse dans la maladie d’Alzheimer à la lumière de la perspective vie-entière / I. Simoes Loureiro in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 118 (Août 2020)

Public ISBD [article]  inNPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > 118 (Août 2020) . - p.248-254 Titre : De l’importance de reconsidérer la théorie de la rétrogenèse dans la maladie d’Alzheimer à la lumière de la perspective vie-entière Type de document : texte imprimé Auteurs : I. Simoes Loureiro, Auteur ; C. Collette, Auteur ; L Lefebvre, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.248-254 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Alzheimer (maladie) ; C:Cognition ; E:Evolution ; M:Maladie neurodégénérative ; R:Régression ; V:Vie Résumé : Cet article constitue une réflexion concernant l’importance de considérer l’évolution neurocognitive dans une perspective vie-entière afin de mieux appréhender le profil neuropsychologique des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer (MA). Pour cela, nous commencerons par présenter la théorie de la rétrogenèse originale telle que développée par Reisberg et al. qui formule que la détérioration des processus fonctionnels et neurocognitifs dans la MA présente une évolution inverse des séquences d’acquisition dans l’enfance. Nous proposerons ensuite une analyse de l’impact de la théorie princeps de la rétrogenèse sur la considération du vieillissement et plus particulièrement sur la MA et montrerons comment elle véhicule, malgré elle, les prémisses d’un glissement du constat d’une rétrogenèse organisée des habiletés vers la considération d’un état rétrograde. Cela nous permettra de défendre une utilisation précautionneuse de la théorie de la rétrogenèse n’amalgamant pas processus rétrogénétiques et régression de l’individu. Nous conclurons en défendant l’idée que la notion de la rétrogenèse n’a de sens que dans le contexte précis de l’étude de l’histoire ontogénétique entière d’un individu, d’une habileté ou encore d’un processus neurocognitif ; c’est-à-dire, dans une perspective vie-entière. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44321 [article] De l’importance de reconsidérer la théorie de la rétrogenèse dans la maladie d’Alzheimer à la lumière de la perspective vie-entière [texte imprimé] / I. Simoes Loureiro, Auteur ; C. Collette, Auteur ; L Lefebvre, Auteur . - 2020 . - p.248-254. Langues : Français (fre) in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > 118 (Août 2020) . - p.248-254 Catégories : Alpha A:Alzheimer (maladie) ; C:Cognition ; E:Evolution ; M:Maladie neurodégénérative ; R:Régression ; V:Vie Résumé : Cet article constitue une réflexion concernant l’importance de considérer l’évolution neurocognitive dans une perspective vie-entière afin de mieux appréhender le profil neuropsychologique des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer (MA). Pour cela, nous commencerons par présenter la théorie de la rétrogenèse originale telle que développée par Reisberg et al. qui formule que la détérioration des processus fonctionnels et neurocognitifs dans la MA présente une évolution inverse des séquences d’acquisition dans l’enfance. Nous proposerons ensuite une analyse de l’impact de la théorie princeps de la rétrogenèse sur la considération du vieillissement et plus particulièrement sur la MA et montrerons comment elle véhicule, malgré elle, les prémisses d’un glissement du constat d’une rétrogenèse organisée des habiletés vers la considération d’un état rétrograde. Cela nous permettra de défendre une utilisation précautionneuse de la théorie de la rétrogenèse n’amalgamant pas processus rétrogénétiques et régression de l’individu. Nous conclurons en défendant l’idée que la notion de la rétrogenèse n’a de sens que dans le contexte précis de l’étude de l’histoire ontogénétique entière d’un individu, d’une habileté ou encore d’un processus neurocognitif ; c’est-à-dire, dans une perspective vie-entière. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44321

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