Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![](./images/orderby_az.gif)
Les infirmières libérales et le développement professionnel continu / M Roussel in La revue de l'infirmière, Spécial (juin 2012)
[article]
Titre : Les infirmières libérales et le développement professionnel continu Type de document : texte imprimé Auteurs : M Roussel, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 17-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation continue ; I:Infirmière libérale ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17165
in La revue de l'infirmière > Spécial (juin 2012) . - pp. 17-19[article] Les infirmières libérales et le développement professionnel continu [texte imprimé] / M Roussel, Auteur . - 2012 . - pp. 17-19.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > Spécial (juin 2012) . - pp. 17-19
Catégories : Alpha
F:Formation continue ; I:Infirmière libérale ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17165 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4667 M_2012_Spécial Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_4667 T_2012_Spécial Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtLes infirmières libérales et le développement professionnel continu / D Guillerm in Soins cadres, Spécial (juin 2012)
[article]
Titre : Les infirmières libérales et le développement professionnel continu Type de document : texte imprimé Auteurs : D Guillerm, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 17-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cadre de santé ; D:Développement professionnel ; F:Formation continue ; I:Infirmière libérale ; P:Profession ; T:Travail (emploi)Note de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17217
in Soins cadres > Spécial (juin 2012) . - pp. 17-19[article] Les infirmières libérales et le développement professionnel continu [texte imprimé] / D Guillerm, Auteur . - 2012 . - pp. 17-19.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Spécial (juin 2012) . - pp. 17-19
Catégories : Alpha
C:Cadre de santé ; D:Développement professionnel ; F:Formation continue ; I:Infirmière libérale ; P:Profession ; T:Travail (emploi)Note de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17217 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4682 M_2012_Spécial Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4682 T_2012_Spécial Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Infirmières libérales, se former et s'informer tout au long de la vie / S Laot in Soins, 761 (Décembre 2011)
[article]
Titre : Infirmières libérales, se former et s'informer tout au long de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : S Laot, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 26-29 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation continue ; I:Infirmière libéraleNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16361
in Soins > 761 (Décembre 2011) . - pp. 26-29[article] Infirmières libérales, se former et s'informer tout au long de la vie [texte imprimé] / S Laot, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - pp. 26-29.
Langues : Français (fre)
in Soins > 761 (Décembre 2011) . - pp. 26-29
Catégories : Alpha
F:Formation continue ; I:Infirmière libéraleNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16361 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4545 M_2011_761 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4545 T_2011_761 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les infirmières peuvent aussi agir de manière autonome sur la nutrition ! / Olivia Dujardin in Info nursing, 188 (Janvier - mars 2018)
[article]
Titre : Les infirmières peuvent aussi agir de manière autonome sur la nutrition ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivia Dujardin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 15- 17 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alimentation entérale ; B:Belgique ; F:Formation continue ; F:France ; L:Législation ; N:Nutrition ; R:Rôle propre infirmier ; S:SpécialisationRésumé : Parce qu'elles sont en première ligne pour dépister la malnutrition
et les risques de dénutrition, ou qu’elles rencontrent des patients
atteints d'obésité, de diabète ou dont l'état de santé serait amélioré
par un meilleur comportement alimentaire, le législateur a prévu
dans les compétences de l’infirmier
1
: l’évaluation de l’état de santé,
la détermination de problèmes, l’information et conseil au patient,
et des interventions autonomes visant l’amélioration de l’état de
santé. Parmi ces interventions autonomes figurent notamment
l’alimentation et l’hydratation entérales (càd celles qui passent par le
tube digestif)
2
. Evidemment, en sortant des études infirmières on ne
se sent pas toujours suffisamment armé pour remplir pleinement ce
rôle, c’est pourquoi en France des formations complémentaires ont vu
le jour dans les universités... Voici notamment ce que raconte Olivia
Dujardin, journaliste, dans la revue française en ligne Actu-Soins
3
.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38810
in Info nursing > 188 (Janvier - mars 2018) . - p. 15- 17[article] Les infirmières peuvent aussi agir de manière autonome sur la nutrition ! [texte imprimé] / Olivia Dujardin, Auteur . - 2018 . - p. 15- 17.
Langues : Français (fre)
in Info nursing > 188 (Janvier - mars 2018) . - p. 15- 17
Catégories : Alpha
A:Alimentation entérale ; B:Belgique ; F:Formation continue ; F:France ; L:Législation ; N:Nutrition ; R:Rôle propre infirmier ; S:SpécialisationRésumé : Parce qu'elles sont en première ligne pour dépister la malnutrition
et les risques de dénutrition, ou qu’elles rencontrent des patients
atteints d'obésité, de diabète ou dont l'état de santé serait amélioré
par un meilleur comportement alimentaire, le législateur a prévu
dans les compétences de l’infirmier
1
: l’évaluation de l’état de santé,
la détermination de problèmes, l’information et conseil au patient,
et des interventions autonomes visant l’amélioration de l’état de
santé. Parmi ces interventions autonomes figurent notamment
l’alimentation et l’hydratation entérales (càd celles qui passent par le
tube digestif)
2
. Evidemment, en sortant des études infirmières on ne
se sent pas toujours suffisamment armé pour remplir pleinement ce
rôle, c’est pourquoi en France des formations complémentaires ont vu
le jour dans les universités... Voici notamment ce que raconte Olivia
Dujardin, journaliste, dans la revue française en ligne Actu-Soins
3
.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38810 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005233 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007832 INF Revue Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible T007710 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Des infirmières relais en réponse à l'augmentation du diabète / Catherine Brusnel in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112,2 (Février 2019)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005418 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Les infirmiers au cœur d’un protocole de coopération en rythmologie / Julien Baud in La revue de l'infirmière, 284 (Octobre 2022)
PermalinkL'intérêt de la formation après le diplôme / Laetitia Bertolucci in Les dossiers de l'obstétrique, 493 (Juillet 2019)
PermalinkIntérêt d'une sensibilisation au dépistage et à la prise en charge de la douleur au sein des équipes médicales et paramédicales dans les unités de gériatrie aiguë / Mathilde Dorion in La revue de gériatrie, vol. 47, n°3-4 (Mars-avril 2022)
PermalinkL’intérêt de la simulation dans l’exercice de la profession d’infirmier de bloc opératoire / Justine Dague in Inter Bloc, Tome XXXVIII, 3 (Juillet - Septembre 2019)
PermalinkIntérêt de la simulation in situ en équipe au bloc opératoire [Dossier: La simulation en santé] / Thierry Quesnel in Inter Bloc, Tome XXXVIII, 1 (Janvier - Mars 2019)
Permalink"Interroger ses habitudes et modifier ses pratiques" / Karine Pontrué in L'infirmièr.e, N°45 (Juin 2024)
PermalinkInvestir dans la formation des aides soignants via une équipe d'experts : / Bernadette Lecat in Info nursing, 203 (Avril - Juin 2022)
PermalinkUn jeu-concours d’évaluation des connaissances spécial aide-soignant / S. Burger in L'aide-soignante, Vol. 32, n°193 (Janvier 2018)
PermalinkLe jeu dans la formation continue des aides-soignants : un révélateur de compétences / Garry Laudren in L'aide-soignante, Vol. 37, n°252 (Décembre 2023)
PermalinkLe jeu en ligne est-il une démarche pédagogique adaptée en milieu de soins ? / Olivier Meunier in Hygiènes, Vol.XXVII, 6 (Décembre 2019)
PermalinkPermalink« Kipal, le jeu du qui quoi comment en soins palliatifs » : outil ludopédagogique en soins palliatifs / Fanny Reix in Médecine palliative, vol. 19, 2 (Avril 2020)
PermalinkUn levier de développement des compétences / G. Drevet in Objectif Soins & Management, 122 (janvier 2004)
PermalinkDe la liberté de choisir son avenir professionnel / Cédric Frétigné in Soins cadres, 120 (Juin 2020)
PermalinkLifelong learning [Dossier] in HR.Square, 54 (Septembre-octobre 2023)
PermalinkPermalinkManager en impulsant la lecture / Jean-Paul Lanquetin in Objectif Soins & Management, 254 (Mars 2017)
PermalinkLe MAPA : au coeur du diagnostic et du suivi de l'hypertension artérielle / André Michaud in Perspective infirmière, vol.14, 3 (Mai / juin 2017)
![]()
PermalinkMaster of Advanced Studies : formation continue en santé publique / Mathias Waelli in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 116, 06 (Juin 2023)
PermalinkUne maternité écoresponsable / Emilie Blanchet in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 23, n°2 (Mars / Avril 2024)
Permalink