Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
Semaine du 18/11 à Tournai : Fermé mardi 19/11 en après-midi et jeudi 21/11 en matinée. Fermé mercredi à 17h00. Fermé vendredi entre 12 et 13h00.
Semaine du 25/11 à Tournai : Fermé vendredi 29/11 en matinée.
Semaine du 02/12 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 18/11 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 25/11 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30.
Semaine du 11/11 à Mouscron : Fermé lundi (armistice)
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Auteur P Robert |
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L’accueil au cœur de l’activité institutionnelle / Laurent Ravez in Ethique & Santé, Vol. 17, 1 (Mars 2020)
[article]
Titre : L’accueil au cœur de l’activité institutionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Ravez ; P Robert ; T. D'Archangelo ; J. Goethals ; Lebon C. ; M. Letellier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-57 Note générale : Doi : 10.1016/j.etiqe.2019.12.003 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accueil ; A:Admission ; A:Autonomie ; D:Don ; E:Ethique ; H:Handicap mental ; H:Handicapé (personne) ; I:Institution ; L:LibertéRésumé : Cet article rend compte du cheminement éthique accompli par une équipe belge d’accueil et d’accompagnement de personnes porteuses d’un handicap mental autour de la question de l’accueil. Au centre de la vie institutionnelle, l’accueil est souvent confondu avec l’admission. Pourtant, l’accueil n’a rien d’une procédure qui serait du ressort de quelques personnes désignées spécifiquement, c’est un processus qui se déploie tout au long de l’accompagnement et qui concerne l’ensemble du personnel des institutions. Pour accueillir, il faut être capable de libérer du temps et de l’espace pour que la parole de l’autre puisse se libérer, dans le respect de ses spécificités et de son autonomie. Une telle approche s’avère tout à fait en phase avec la Convention des nations unies relative aux droits des personnes handicapées qui promeut notamment l’autodétermination des bénéficiaires de nos services. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43481
in Ethique & Santé > Vol. 17, 1 (Mars 2020) . - p. 52-57[article] L’accueil au cœur de l’activité institutionnelle [texte imprimé] / Laurent Ravez ; P Robert ; T. D'Archangelo ; J. Goethals ; Lebon C. ; M. Letellier . - 2020 . - p. 52-57.
Doi : 10.1016/j.etiqe.2019.12.003
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 17, 1 (Mars 2020) . - p. 52-57
Catégories : Alpha
A:Accueil ; A:Admission ; A:Autonomie ; D:Don ; E:Ethique ; H:Handicap mental ; H:Handicapé (personne) ; I:Institution ; L:LibertéRésumé : Cet article rend compte du cheminement éthique accompli par une équipe belge d’accueil et d’accompagnement de personnes porteuses d’un handicap mental autour de la question de l’accueil. Au centre de la vie institutionnelle, l’accueil est souvent confondu avec l’admission. Pourtant, l’accueil n’a rien d’une procédure qui serait du ressort de quelques personnes désignées spécifiquement, c’est un processus qui se déploie tout au long de l’accompagnement et qui concerne l’ensemble du personnel des institutions. Pour accueillir, il faut être capable de libérer du temps et de l’espace pour que la parole de l’autre puisse se libérer, dans le respect de ses spécificités et de son autonomie. Une telle approche s’avère tout à fait en phase avec la Convention des nations unies relative aux droits des personnes handicapées qui promeut notamment l’autodétermination des bénéficiaires de nos services. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43481 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008686 ETH Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Comment sont formés les enseignants / P Robert in Sciences Humaines, 227 (Juin 2011)
[article]
Titre : Comment sont formés les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : P Robert, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 48-53 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignant ; E:Europe ; F:FormationNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15568
in Sciences Humaines > 227 (Juin 2011) . - pp. 48-53[article] Comment sont formés les enseignants [texte imprimé] / P Robert, Auteur . - 2011 . - pp. 48-53.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 227 (Juin 2011) . - pp. 48-53
Catégories : Alpha
E:Enseignant ; E:Europe ; F:FormationNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15568 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004022 T_2011_227 Revue Tournai Communication Disponible Les critères diagnostics de l'apathie / P Robert in La revue de gériatrie, 10 (décembre 2010)
[article]
Titre : Les critères diagnostics de l'apathie Type de document : texte imprimé Auteurs : P Robert, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 715-719 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alzheimer (maladie) ; A:ApathieNote de contenu : 2010 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15269
in La revue de gériatrie > 10 (décembre 2010) . - pp. 715-719[article] Les critères diagnostics de l'apathie [texte imprimé] / P Robert, Auteur ; et al., Auteur . - 2010 . - pp. 715-719.
Langues : Français (fre)
in La revue de gériatrie > 10 (décembre 2010) . - pp. 715-719
Catégories : Alpha
A:Alzheimer (maladie) ; A:ApathieNote de contenu : 2010 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15269 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T_4207 T_2010_10 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible