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Donnez la nature aux petits enfants ! / Emmanuel Triby in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 102 (2022/02)  

Public ISBD [article]  inSpirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 102 (2022/02) . - p. 9-119 Titre : Donnez la nature aux petits enfants ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Triby ; Gillian Cante Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 9-119 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha B:Bien-être ; D:Développement durable ; E:Écologie ; E:Education ; E:Environnement ; J:Jeu ; J:Jeune enfant ; N:Nature ; P:Petite enfance Résumé : Une vague de rapports internationaux exprime clairement la nécessité de modifier profondément nos valeurs sociétales et nos pratiques pour faire face aux enjeux du développement durable. Conjointement, des constats pointent notre éloignement de la nature en raison de notre quête de sécurité et d’hygiène. Dans la petite enfance, cela se traduit par la mise en place de normes sanitaires strictes dans l’accueil du jeune enfant et, finalement, la perte de la place de la nature et du naturel dans son environnement. Dès leur plus jeune âge, les enfants vivent dans un milieu conçu par des adultes et leur conception du bien-être, privilégiant les produits de synthèse et les activités encadrées et maîtrisées. Quels sont les impacts de ces choix sur la santé psychique et physiologique de l’enfant, mais aussi sur son développement ? Quelle culture et quelles valeurs sommes-nous en train de transmettre ? Comment vouloir que les citoyens respectent l’environnement et préservent la biodiversité s’ils n’ont pu faire, très jeunes, l’expérience d’un autre rapport à la nature ? Comment s’intéresser au monde du vivant sans en avoir l’expérience ni la connaissance ? Ce numéro de Spirale souhaite donner, dans tous nos débats autour de la petite enfance, une place indispensable et fondamentale à la nature. Tant il apparaît plus qu’urgent d’inclure la question du rapport à la nature dans les politiques et les actions éducatives en direction de la petite enfance. Note de contenu : L’enfant, le jeu, la nature Gillian Cante, Emmanuel Triby Page 21 à 32 La petite enfance au prisme de la nature : un état de l’art de la littérature et des propositions pour les politiques publiques de la petite enfance Gillian Cante Page 33 à 41 L’enfant, le jeu libre, la nature : un regard des sciences de l’éducation et de la formation Emmanuel Triby Page 42 à 49 Grand-parentalité et nature Mathilde Duflos Page 50 à 58 Une éducation à la nature, quels enjeux philosophiques ? Laurent Bachler Page 59 à 68 L’importance de la nature vue par les pédagogues à travers les siècles Bernadette Moussy Page 69 à 76 L’enfance par nature : une illustration de la pratique de la nature en crèche Entretien avec Rosina Dendarie, et Eline Herbillon, par Gillian Cante Page 77 à 87 Repérer des apprentissages en situation de pédagogie par la nature (PPN) Marine Jacq, Patricia Marzin-Janvier, Damien Grenier Page 88 à 96 Une politique de promotion de la santé environnementale spécifique à destination des femmes enceintes, des jeunes enfants, et des professionnels qui les accompagnent Claire Morisson En ligne : https://www.cairn.info/revue-spirale-2022-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51670 [article] Donnez la nature aux petits enfants ! [texte imprimé] / Emmanuel Triby ; Gillian Cante . - 2022 . - p. 9-119. Langues : Français (fre) in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 102 (2022/02) . - p. 9-119 Catégories : Alpha B:Bien-être ; D:Développement durable ; E:Écologie ; E:Education ; E:Environnement ; J:Jeu ; J:Jeune enfant ; N:Nature ; P:Petite enfance Résumé : Une vague de rapports internationaux exprime clairement la nécessité de modifier profondément nos valeurs sociétales et nos pratiques pour faire face aux enjeux du développement durable. Conjointement, des constats pointent notre éloignement de la nature en raison de notre quête de sécurité et d’hygiène. Dans la petite enfance, cela se traduit par la mise en place de normes sanitaires strictes dans l’accueil du jeune enfant et, finalement, la perte de la place de la nature et du naturel dans son environnement. Dès leur plus jeune âge, les enfants vivent dans un milieu conçu par des adultes et leur conception du bien-être, privilégiant les produits de synthèse et les activités encadrées et maîtrisées. Quels sont les impacts de ces choix sur la santé psychique et physiologique de l’enfant, mais aussi sur son développement ? Quelle culture et quelles valeurs sommes-nous en train de transmettre ? Comment vouloir que les citoyens respectent l’environnement et préservent la biodiversité s’ils n’ont pu faire, très jeunes, l’expérience d’un autre rapport à la nature ? Comment s’intéresser au monde du vivant sans en avoir l’expérience ni la connaissance ? Ce numéro de Spirale souhaite donner, dans tous nos débats autour de la petite enfance, une place indispensable et fondamentale à la nature. Tant il apparaît plus qu’urgent d’inclure la question du rapport à la nature dans les politiques et les actions éducatives en direction de la petite enfance. Note de contenu : L’enfant, le jeu, la nature Gillian Cante, Emmanuel Triby Page 21 à 32 La petite enfance au prisme de la nature : un état de l’art de la littérature et des propositions pour les politiques publiques de la petite enfance Gillian Cante Page 33 à 41 L’enfant, le jeu libre, la nature : un regard des sciences de l’éducation et de la formation Emmanuel Triby Page 42 à 49 Grand-parentalité et nature Mathilde Duflos Page 50 à 58 Une éducation à la nature, quels enjeux philosophiques ? Laurent Bachler Page 59 à 68 L’importance de la nature vue par les pédagogues à travers les siècles Bernadette Moussy Page 69 à 76 L’enfance par nature : une illustration de la pratique de la nature en crèche Entretien avec Rosina Dendarie, et Eline Herbillon, par Gillian Cante Page 77 à 87 Repérer des apprentissages en situation de pédagogie par la nature (PPN) Marine Jacq, Patricia Marzin-Janvier, Damien Grenier Page 88 à 96 Une politique de promotion de la santé environnementale spécifique à destination des femmes enceintes, des jeunes enfants, et des professionnels qui les accompagnent Claire Morisson En ligne : https://www.cairn.info/revue-spirale-2022-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51670

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T009811	SPI	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible