Catalogue en ligne HELHa - ITEHO - Jeanne d'Arc <b>Tournai</b><br>Centre de Documentation

Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron

Heures d'ouverture (période scolaire)

Tournai	Mouscron
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00	- lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00

Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.

Semaine du 23/12 au 05/01 à Tournai : Vacances de Noël.

Semaine du 06/01 à Tournai : Horaire habituel.

Semaine du 16/12 à Tournai : Mardi 17 : fermé entre 14h30 et 15h30 (cours). Mercredi 18 : Fermé en matinée. jeudi 19 : ouvert à 10h30. Vendredi 20 : ouvert à 10h30, fermeture à 15h00

Semaine du 09/12 à Mouscron : Lundi : ouverture à 10h30 et fermeture à 17h00.

Semaine du 16/12 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30. Fermeture à 17h00.

Semaine du 23/12 et du 30/12 à Mouscron : Congé de Noël

Notre catalogue possède un thésaurus (voir ci-dessous catégories). Pour effectuer une recherche structurée, nous vous conseillons de cliquer sur la "recherche multi-critères". Dans le menu déroulant, choisissez "Indexations - Catégories", tapez votre terme et sélectionnez le lorsqu'il apparaît. Pour introduire un 2è terme, renouvelez l'opération (ET). Vous pouvez élargir les résultats en ajoutant des termes proches (OU).

Nouvelle recherche

Catégories

Alpha > L > Lecture

Lecture

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

Les 4 R du roman français / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Public

ISBD

[article]
inSciences Humaines > 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p. 38-39
Titre : Les 4 R du roman français
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 38-39
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
F:Fiction ; L:Lecture ; L:Littérature ; R:Réalité ; R:Représentation sociale ; R:Roman ; S:Société

Résumé : Après les vagues du nouveau roman et de l’autofiction, la littérature contemporaine française fait un « retour au réel ». L’historien François Dosse montre combien les romanciers d’aujourd’hui puisent leur inspiration dans l’observation de la société française pour en dire les non-dits, les malaises et les mouvements. Il s’agit, par exemple, de pénétrer des univers qui échappent aux regards, tels que les camps de réfugiés, les hôpitaux, les prisons, de décrypter les phénomènes de mobilité sociale, de raconter le travail tel qu’il est vécu… Renouant avec la veine réaliste du 19e siècle, cette littérature s’accompagne souvent d’un travail d’enquête. Beaucoup d’écrivains se trouvent un « terrain », comme les ethnologues, recueillent des témoignages et rassemblent de la documentation. Il en résulte parfois des récits hybrides, entre fiction, investigation et sciences sociales.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53723

[article] Les 4 R du roman français [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Auteur . - 2023 . - p. 38-39.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p. 38-39
Catégories : Alpha
F:Fiction ; L:Lecture ; L:Littérature ; R:Réalité ; R:Représentation sociale ; R:Roman ; S:Société

Résumé : Après les vagues du nouveau roman et de l’autofiction, la littérature contemporaine française fait un « retour au réel ». L’historien François Dosse montre combien les romanciers d’aujourd’hui puisent leur inspiration dans l’observation de la société française pour en dire les non-dits, les malaises et les mouvements. Il s’agit, par exemple, de pénétrer des univers qui échappent aux regards, tels que les camps de réfugiés, les hôpitaux, les prisons, de décrypter les phénomènes de mobilité sociale, de raconter le travail tel qu’il est vécu… Renouant avec la veine réaliste du 19e siècle, cette littérature s’accompagne souvent d’un travail d’enquête. Beaucoup d’écrivains se trouvent un « terrain », comme les ethnologues, recueillent des témoignages et rassemblent de la documentation. Il en résulte parfois des récits hybrides, entre fiction, investigation et sciences sociales.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53723

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T010114 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Alain Mabanckou : À quand un grand héros noir ? / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Public

ISBD

[article]
inSciences Humaines > 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p. 49-51
Titre : Alain Mabanckou : À quand un grand héros noir ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Cécile Peltier, Auteur
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 49-51
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Culture ; E:Ethnologie ; L:Lecture ; L:Littérature ; R:Représentation sociale ; S:Société

Résumé : Longtemps sous-représentée, la diversité ethnoculturelle se fait une place dans la littérature française, estime Alain Mabanckou, écrivain majeur de la littérature francophone.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53727

[article] Alain Mabanckou : À quand un grand héros noir ? [texte imprimé] / Cécile Peltier, Auteur . - 2023 . - p. 49-51.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p. 49-51
Catégories : Alpha
C:Culture ; E:Ethnologie ; L:Lecture ; L:Littérature ; R:Représentation sociale ; S:Société

Résumé : Longtemps sous-représentée, la diversité ethnoculturelle se fait une place dans la littérature française, estime Alain Mabanckou, écrivain majeur de la littérature francophone.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53727

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T010114 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Annie Ernaux : « Retrouver la mémoire collective dans une mémoire individuelle » / Mariette Thom in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Public

ISBD

[article]
inSciences Humaines > 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p. 62-63
Titre : Annie Ernaux : « Retrouver la mémoire collective dans une mémoire individuelle »
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Mariette Thom, Auteur ; Dominique Viart, Auteur
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 62-63
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Collectivité ; F:Femme ; L:Lecture ; L:Littérature ; M:Mémoire ; R:Représentation sociale ; S:Société

Résumé : À travers son œuvre, l’écrivaine livre une radiographie de la condition des femmes au 20e siècle. Elle est revenue sur sa démarche lors d’un entretien organisé dans le cadre des 14es rencontres « Littérature : enjeux contemporains » organisées par Dominique Viart et la Maison des écrivains et de la littérature, sur le thème « Faire commun ».
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53730

[article] Annie Ernaux : « Retrouver la mémoire collective dans une mémoire individuelle » [texte imprimé] / Mariette Thom, Auteur ; Dominique Viart, Auteur . - 2023 . - p. 62-63.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p. 62-63
Catégories : Alpha
C:Collectivité ; F:Femme ; L:Lecture ; L:Littérature ; M:Mémoire ; R:Représentation sociale ; S:Société

Résumé : À travers son œuvre, l’écrivaine livre une radiographie de la condition des femmes au 20e siècle. Elle est revenue sur sa démarche lors d’un entretien organisé dans le cadre des 14es rencontres « Littérature : enjeux contemporains » organisées par Dominique Viart et la Maison des écrivains et de la littérature, sur le thème « Faire commun ».
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53730

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T010114 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Apprendre la lecture critique d'un article médical / M. Huguier (2004)

Public

ISBD

Titre : Apprendre la lecture critique d'un article médical
Type de document : texte imprimé
Auteurs : M. Huguier, Auteur
Editeur : Amsterdam : Elsevier
Année de publication : 2004
Importance : 83 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84299-493-8
Prix : 19
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
I:Information ; L:Lecture ; M:Médecine ; M:Méthodologie ; S:Soins infirmiers

Index. décimale : 610.73*004 ...
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19991

Apprendre la lecture critique d'un article médical [texte imprimé] / M. Huguier, Auteur . - Amsterdam : Elsevier, 2004 . - 83 p.
ISBN : 978-2-84299-493-8 : 19
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
I:Information ; L:Lecture ; M:Médecine ; M:Méthodologie ; S:Soins infirmiers

Index. décimale : 610.73*004 ...
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19991

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T001234 610.73_008/026 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

De battre, notre coeur ne s'arrête pas... / Vincent Di Rocco in Santé Mentale, 100 (septembre 2005)

Public

ISBD

[article]
inSanté Mentale > 100 (septembre 2005) . - pp. 16-18
Titre : De battre, notre coeur ne s'arrête pas...
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Vincent Di Rocco, Auteur ; C Flaquet, Auteur
Année de publication : 2005
Article en page(s) : pp. 16-18
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
G:Groupe ; L:Lecture

Note de contenu : 2005
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9290

[article] De battre, notre coeur ne s'arrête pas... [texte imprimé] / Vincent Di Rocco, Auteur ; C Flaquet, Auteur . - 2005 . - pp. 16-18.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 100 (septembre 2005) . - pp. 16-18
Catégories : Alpha
G:Groupe ; L:Lecture

Note de contenu : 2005
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9290

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T005251 T_2005_100 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêt

La bibliothèque, un monde de femmes / M Roselli in Réseaux, 168/169 (août-septembre 2011)

Permalink
La bibliothérapie imaginale : De l'angoisse du vide à la joie du dépassement / Katy Roy in Soins Palliatifs.be, 55 (Juin 2022)

Permalink
Les bienfaits de la lecture à voix haute dans les services et institutions de gériatrie / Véronique Guichardet ; Louise André ; Eugenie Biehler ; François Maréchal in Soins gérontologie, Vol. 28, n°164 (Novembre-Décembre 2023)

Permalink
Le bon docteur blanc / J. Goodall (1999)

Permalink
"Ce n’est pas en donnant un livre qu’on donne la lecture" / Grégory Voix in Enfances & Psy, 82 (2019)

Permalink
Ce que la famille fait de nous / Dominique Viart in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
Censure et autocensure à tous les étages ! / Daniel Delbrassine in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Classes moyennes, les espérances à la dérive / Eve Charrin in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
Claude Poissenot : « Les adolescents veulent faire leurs propres expériences de lecture » / Claude Poissenot in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
La clé du savoir / D. Ellis (1992)

Permalink
De la collection «Plein Vent» à Nos étoiles contraires, quarante ans de littérature pour les adolescents / Christine Sauvajol Buferne in Enfances & Psy, 82 (2019)

Permalink
Comment la lecture vient à l'enfant / Anne-Claire Thérizols in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Comment la « littérature ado » voit-elle la société ? / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) / Patrick Ben Soussan in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, n° 100 (2021/04)

Permalink
Comment peut-on être un héros ? / Dominique Rabaté in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
Corpus de textes pour les bulletins communaux ou les toutes-boîtes / V. Janzyk

Permalink
cultivons les bébés! in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 93 (Avril 2020)

Permalink
Débat autour de la lecture / M. Fournier in Sciences Humaines, 170 (avril 2006)

Permalink
Deux voix, deux mesures / S Tessarech in Enfances & Psy, 58 (2013)

Permalink
Dossier : L'enfant face à la maladie grave (1) in Soins Palliatifs.be, 10 (mars 2011)

Permalink
Dossier : L'enfant, le livre et le soignant in Soins Pédiatrie/Puériculture, 217 (avril 2004)

Permalink
Dossier : Enquêtes sur la lecture au-delà des idées reçues / M. Fournier in Sciences Humaines, 161 (juin 2005)

Permalink
Dossier : Naître au monde et à la culture / Patrick Ben Soussan in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 56 (décembre 2010)

Permalink
Dossier : Offrez de la culture aux bébés in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 52 (décembre 2009)

Permalink
L'école, miroir de nos crises / Eve Charrin in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
L'enfant et la lecture [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
L’énigme de la manie. La passion du facteur Cheval / Dominique Friard in Santé Mentale, 277 (Avril 2023)

Permalink
Entre les lignes, ou dans l’antre du livre in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 106 (2023/02)

Permalink
L'entrée dans le langage / Jean-Claude Quentel (2021)

Permalink
Entrer dans l'écrit / Michel Fayol in Sciences Humaines, 296S (Septembre - Octobre 2017)

Permalink
Entrer en relation par la porte poétique / Aline Chappuis in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111, 5 (Mai 2018)

Permalink
Entretien avec Françoise Liminana : Bibliothérapie créative en soins palliatifs / Adeline Loodts in Soins Palliatifs.be, 55 (Juin 2022)

Permalink
Fédérer une culture recherche par un groupe de bibliographie / Benoît Chalançon in La revue de l'infirmière, 264 (Octobre 2020)

Permalink
Les grands archétypes de la littérature jeunesse / Sophie Van der Linden in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Les histoires entretiennent les (bonnes) relations / Joëlle TURIN in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 88 (2018/4)

Permalink
Impacts d’une mauvaise vision sur les apprentissages / Sandrine Tremble in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 63 (Mai - Juin 2020)

Permalink
Information / So Straga in Objectif Soins & Management, 273 (Février - Mars 2020)

Permalink
Introduction : Origines et enjeux de la bibliothérapie / Isabelle Blondiaux in Soins Palliatifs.be, 55 (Juin 2022)

Permalink
Jean-Miguel Pire : « Retrouvons le temps de réfléchir ! » / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 366 (Mars 2024)

Permalink
Laurent Gaudé : « J'écris à hauteur d'homme » / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
La lecture avant les textes écrits / CABREJO-PARRA (E) in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 80 (Décembre 2016)

Permalink
Lecture critique d'articles médicaux: réussir les épreuves classantes nationales / D. Jolly (2008)

Permalink
La lecture critique d'articles scientifiques / Catherine Augustyniak in L'infirmière magazine, 400 (Janvier 2019)

Permalink
La lecture critique d'articles scientifiques, une méthode simple à utiliser / Johanne Gagnon in Soins, 760 (Novembre 2011)

Permalink
La lecture dans la formation en soins infirmiers / Sandrine Jullien-Villemont ; Arkadiusz Koselak-Marechal in Santé Mentale, Hors-Série (Août 2023)

Permalink
La lecture pour mieux accompagner les personnes hospitalisées / P. Macrez in L'aide-soignante, 80 (octobre 2006)

Permalink
La lecture : quels enjeux ? / Valérie Lequien in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 56 (Mars - Avril 2019)

Permalink
La lecture rapide (fiche) / I. Chauvin in Soins cadres, 35 (3e trim. 2000)

Permalink
La lecture à voix haute, un art aux mille vertus / Marion Rousset in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Les lectures d’enfance au prisme de l’adolescence / Jean-Marc Talpin in Enfances & Psy, 82 (2019)

Permalink
Lire à des bébés, est-ce bien sérieux? L’expérience d’une bibliothécaire / Blandine Aurenche in Enfances & Psy, 82 (2019)

Permalink
Lire ensemble / Dominique RATEAU in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 95 (Octobre 2020)

Permalink
Lire : entre contraintes et liberté / Elisabeth Demeure in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 56 (Mars - Avril 2019)

Permalink
Lire est-il vraiment rentable scolairement ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Lire et faire lire à l’hôpital / Claire METREAU in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 56 (Mars - Avril 2019)

Permalink
Lire et faire lire : Transmettre le plaisir du récit / Marion Rousset in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
La littérature de jeunesse : L'enjeu de la médiation / Adeline Loodts in Soins Palliatifs.be, 55 (Juin 2022)

Permalink
La littérature, un laboratoire de l'existence / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Littératures incarnées : l'intime est politique / Camille Froidevaux-Metterie in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
Mathématiques et médicaments / AM Curren (1994)

Permalink
Maylis de Kerangal : « Le roman n'est pas le lieu d'une édification morale » / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace / Jérôme Deauvieau in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)

Permalink
Méthodes de travail en IFSI. Guide pratique à l'usage des étudiants infirmiers / L. Hojayban (2011)

Permalink
Les mondes de la médiation culturelle. Volume 2 : Médiations et cultures / Colloque international Les mondes de le médiation culturelle (2015)

Permalink
Naissance / Marie-Claire Bruley in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 67 (Septembre 2013)

Permalink
Nos prismes d'écrivain / Mathieu Larnaudie in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
De l’objet à l’histoire, le livre dans le développement de l’enfant / Marie-Paule Thollon-Behar in Enfances & Psy, 82 (2019)

Permalink
Olivier Houdé : comment raisonne notre cerveau / Olivier Houdé in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
D'où vient le besoin de héros ? / Sophie Van der Linden in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Petit guide pour bien lire les publications scientifiques / Simon Kolstoe in Bulletin Infirmier du Cancer, Vol.22, n°2 (Avril Mai Juin 2022)

Permalink
Petit lexique pour la lecture critique... / E. Montesi in Médecine générale, 262 (avril 2009)

Permalink
Petite histoire de la littérature jeunesse / Karine Henriques in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Portrait d'une jeune lectrice en 2023 / Eve Charrin in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Pour/quoi la littérature ? Utilité de la lecture dans les études en santé / Maria de Jesus Cabral in Médecine palliative, vol. 19, 06 (Décembre 2020)

Permalink
Pourquoi les enfants aiment avoir peur / Karine Henriques in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Pratique de la lecture critique en sciences humaines et sociales / Nicolas Marquis (2018)

Permalink
Programme "pré-lecture/langage/représentations": accompagner l'enfant qui ne voit pas l'écrit / Régine Michel in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 26 (Mars-Avril 2014)

Permalink
Qu'est ce qu'écrire et lire à l'école ? / Alain Noble in Enfances & Psy, 81 (2019)

Permalink
"Quand ça parle, il fait moins peur.." / Dominique Friard in Santé Mentale, 135 (Février 2009)

Permalink
À quoi sert de lire aux bébés ? / Sophie Van der Linden in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)

Permalink
Racines : comprendre d'où je viens pour savoir où je vais / Diana LEOCADIE in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 42 (Novembre-décembre 2016)

Permalink
Relation entre plaisir de lire et performances à l’école dans les enquêtes PISA / Sophie VAYSSETTES in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 56 (Mars - Avril 2019)

Permalink
Rencontre avec Anne Herbauts : "Quand Hadda reviendra-t-elle" / Adeline Loodts in Soins Palliatifs.be, 55 (Juin 2022)

Permalink
Le rôle de l’infirmière dans le développement du plein potentiel des enfants / Patricia Germain in Perspective infirmière, Vol. 16, n° 3 (Mai - Juin 2019)

Permalink
Le rôle de l’information et de la lecture quant à la santé / Linda Binette in Education santé, 371 (Novembre 2020)

Permalink
Les romanciers au chevet de la nature / Pierre Schoentjes in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
Des salariés sous emprise ? / Eve Charrin in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
Savoir lire un article scientifique / Valérie Berger in Objectif Soins & Management, 242 (Janvier 2016)

Permalink
Science-fiction, l'exutoire de nos angoisses / Laurent Testot in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Permalink
Se former à la lecture d’articles scientifiques / Valérie Berger in La revue de l'infirmière, 254 (Octobre 2019)

Permalink
Sensibiliser le étudiants en soins infirmiers à la lecture et à la littérature / Angélique Maquart in Perspective soignante, 63 (Décembre 2018)

Permalink
Des shonens pour les garçons des shojos pour les filles? Apprendre son genre en lisant des mangas / C Detrez in Réseaux, 168/169 (août-septembre 2011)

Permalink
Silence, On Lit! / Olivier Delahaye in Enfances & Psy, N°96 (juillet 2023)

Permalink
“Silence, on lit !” au collège / Jeanne FREY in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 56 (Mars - Avril 2019)

Permalink
Les tout-petits et les livres : dossier / Patrick Ben Soussan in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 20 (- 2001)

Permalink