Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Prestations de vacances : Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Catégories
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L'accompagnement des jeunes avec trouble du spectre de l'autisme. / Ritva Bolgar in La revue de l'infirmière, 260-261 (Avril-Mai 2020)
[article]
Titre : L'accompagnement des jeunes avec trouble du spectre de l'autisme. Type de document : texte imprimé Auteurs : Ritva Bolgar ; Elodie Delmas ; Clarisse Cuyolla-Bougerol ; Jean-Baptiste Debray Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 36-38 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Autisme ; D:Diagnostic ; E:Enfant ; P:Prise en chargeRésumé : L'accompagnement des jeunes, enfants et adolescents, avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) est pluridisciplinaire et de nature médico-psycho-sociale. Il est réalisé après diagnostic du TSA par des professionnels spécialisés. Cette évaluation et cet accompagnement font l'objet de recommandations. Ils sont effectués en relation avec les proches des jeunes concernés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44054
in La revue de l'infirmière > 260-261 (Avril-Mai 2020) . - p. 36-38[article] L'accompagnement des jeunes avec trouble du spectre de l'autisme. [texte imprimé] / Ritva Bolgar ; Elodie Delmas ; Clarisse Cuyolla-Bougerol ; Jean-Baptiste Debray . - 2020 . - p. 36-38.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 260-261 (Avril-Mai 2020) . - p. 36-38
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Autisme ; D:Diagnostic ; E:Enfant ; P:Prise en chargeRésumé : L'accompagnement des jeunes, enfants et adolescents, avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) est pluridisciplinaire et de nature médico-psycho-sociale. Il est réalisé après diagnostic du TSA par des professionnels spécialisés. Cette évaluation et cet accompagnement font l'objet de recommandations. Ils sont effectués en relation avec les proches des jeunes concernés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44054 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005787 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008769 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagnement personnalisé de l'enfant sourd en vue d'une implantation cochléaire / V. Binda in Soins Pédiatrie/Puériculture, 212 (juin 2003)
[article]
Titre : Accompagnement personnalisé de l'enfant sourd en vue d'une implantation cochléaire Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Binda, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 40-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enfant ; I:Implant ; S:SurditéNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5193
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 212 (juin 2003) . - pp. 40-42[article] Accompagnement personnalisé de l'enfant sourd en vue d'une implantation cochléaire [texte imprimé] / V. Binda, Auteur ; et al., Auteur . - 2003 . - pp. 40-42.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 212 (juin 2003) . - pp. 40-42
Catégories : Alpha
E:Enfant ; I:Implant ; S:SurditéNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5193 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_1199 M_2003_212 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_1199 T_2003_212 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtL'accompagnement et prise en charge sociale de la tuberculose en pédiatrie / M. Aderno in Soins Pédiatrie/Puériculture, 264 (janv/fév 2012)
[article]
Titre : L'accompagnement et prise en charge sociale de la tuberculose en pédiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Aderno, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 33-34 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Assistant(e) social(e) ; E:Enfant ; P:Pédiatrie ; P:Précarité ; P:Prévention ; P:Prise en charge ; T:TuberculoseNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16329
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 264 (janv/fév 2012) . - pp. 33-34[article] L'accompagnement et prise en charge sociale de la tuberculose en pédiatrie [texte imprimé] / M. Aderno, Auteur . - 2012 . - pp. 33-34.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 264 (janv/fév 2012) . - pp. 33-34
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Assistant(e) social(e) ; E:Enfant ; P:Pédiatrie ; P:Précarité ; P:Prévention ; P:Prise en charge ; T:TuberculoseNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16329 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002782 M_2012_264 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4540 T_2012_264 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'accompagnement et prise en charge sociale de la tuberculose en pédiatrie / M. Aderno in Soins Pédiatrie/Puériculture, 264 (janv/fév 2012)
[article]
Titre : L'accompagnement et prise en charge sociale de la tuberculose en pédiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Aderno, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 33-34 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Assistant(e) social(e) ; E:Enfant ; P:Pauvreté ; P:Pédiatrie ; P:Précarité ; P:Prévention ; P:Prise en charge ; S:Soins ; T:TuberculoseNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16330
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 264 (janv/fév 2012) . - pp. 33-34[article] L'accompagnement et prise en charge sociale de la tuberculose en pédiatrie [texte imprimé] / M. Aderno, Auteur . - 2012 . - pp. 33-34.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 264 (janv/fév 2012) . - pp. 33-34
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Assistant(e) social(e) ; E:Enfant ; P:Pauvreté ; P:Pédiatrie ; P:Précarité ; P:Prévention ; P:Prise en charge ; S:Soins ; T:TuberculoseNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16330 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002782 M_2012_264 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4540 T_2012_264 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagnement et soutien de l’enfant adopté et de sa famille / Laetitia Baillod in Soins Pédiatrie/Puériculture, 297 (Juillet/Août 2017)
[article]
Titre : Accompagnement et soutien de l’enfant adopté et de sa famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Baillod, Auteur ; Christine Poget, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 41-44 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adoption ; A:Attachement ; E:Enfant ; L:Lien ; R:Relation ; R:Relation parent-enfant ; S:Soutien psychologiqueRésumé : Le stress lié à l’abandon initial est un facteur de risque important dans la qualité du développement de l’enfant et dans son attachement à ses nouveaux parents
L’accompagnement familial est primordial dans ces situations
Les infirmières, en particulier, ont un rôle essentiel lors de la mise en place de la relation parents-enfant.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34859
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 297 (Juillet/Août 2017) . - p. 41-44[article] Accompagnement et soutien de l’enfant adopté et de sa famille [texte imprimé] / Laetitia Baillod, Auteur ; Christine Poget, Auteur . - 2017 . - p. 41-44.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 297 (Juillet/Août 2017) . - p. 41-44
Catégories : Alpha
A:Adoption ; A:Attachement ; E:Enfant ; L:Lien ; R:Relation ; R:Relation parent-enfant ; S:Soutien psychologiqueRésumé : Le stress lié à l’abandon initial est un facteur de risque important dans la qualité du développement de l’enfant et dans son attachement à ses nouveaux parents
L’accompagnement familial est primordial dans ces situations
Les infirmières, en particulier, ont un rôle essentiel lors de la mise en place de la relation parents-enfant.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34859 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004723 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007163 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’accompagnement vers l’autonomie des jeunes majeurs les plus vulnérables in Enfances & Psy, 67 (2015)
PermalinkAccompagner le deuil en situation traumatique (2015)
PermalinkAccompagner le développement du jeune enfant [Dossier] / Christine César in La santé en action, 437 (Septembre 2016)
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PermalinkAccompagner l'enfant et l'adolescent face à la surstimulation liée aux nouvelles technologies / P. Huerre in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkAccompagner l'enfant atteint de maladie chronique et sa famille / C Grasset in Soins Pédiatrie/Puériculture, 243 (août 2008)
PermalinkPermalinkPermalinkAccompagner un enfant endeuillé : quel rôle pour les enseignants ? / Christine Fawer Caputo in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 132 (Mars 2018)
PermalinkAccompagner l'enfant en fin de vie jusqu'à la mort à domicile : expériences de soignants / Nicole Croyère in Médecine palliative, Vol.12, 2 (Avril 2013)
PermalinkPermalinkAccompagner l'enfant intellectuellement précoce / L Marchal in Soins Pédiatrie/Puériculture, 243 (août 2008)
PermalinkAccompagner les enfants et les adolescents avec un questionnement transidentitaire / Jean Chambry in Soins psychiatrie, Vol. 44, n°347 (Juillet - Août 2023)
PermalinkAccompagner les enfants à haut potentiel en difficulté : vers une approche globale psychologique, scolaire et familiale / Sylvie Tordjman in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 83 (Septembre-Octobre 2023)
PermalinkAccompagner les familles dans la prise en soin du reflux gastro-œsophagien pathologique chez l’enfant / Marine Le Mouellic in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 44, n°332 (Mai - Juin 2023)
PermalinkAccompagner la fin de vie en pédiatrie : l'analyse post-événementielle, un outil d'éthique pratique / Bénédicte Minguet in Perspective soignante, 71 (Septembre 2021)
PermalinkAccompagner les jeunes filles victimes d’inceste, une approche nécessairement holistique / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 283 (Août - Septembre 2022)
PermalinkAccompagner le lien mère-bébé à domicile / Asmaa Cochereau in Soins Pédiatrie/Puériculture, 271 (Mars/Avril 2013)
PermalinkPermalinkPermalinkAccompagner des parents au vécu de l'inacceptable: la perte d'un enfant / L. Lefranc in L'aide-soignante, 157 (Mai 2014)
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