[article]
| Titre : |
Collaboration(s) : démarche de réflexion éthique pour des soins palliatifs précoces en onco-dermatologie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rozenn Le Berre ; Chloé Prod'homme |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 222-229 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
C:Continuité des soins ; E:Équipe mobile ; E:Ethique clinique ; P:Phase précoce ; P:Projet de soins ; S:Service d'oncologie ; S:Soins palliatifs
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| Résumé : |
La notion de soins palliatifs précoces fait l’objet de recommandations nationales et internationales : elle renvoie au modèle des soins palliatifs prônés par l’OMS dès 2002. En particulier dans le contexte de l’oncologie, s’il s’agit d’intervenir en amont de la phase terminale, la mise en oeuvre de soins palliatifs précoces suppose une réflexion commune autour du projet de soin dans sa continuité, en questionnant la distinction nette entre phase curative et palliative. Nous avons souhaité interroger ces enjeux en menant une étude qualitative visant à expliciter le mode de fonctionnement de la collaboration entre une Équipe Mobile d’Accompagnement de Soins Palliatifs (EMASP) et un service d’onco-dermatologie au CHRU de Lille. Pour ce faire, nous avons mis en place un groupe d’éthique clinique réunissant des soignants des deux équipes. Ces équipes ont en effet la caractéristique de travailler ensemble dans une perspective de soins palliatifs précoces sans toutefois avoir explicité les ressorts et enjeux d’une telle collaboration. À l’heure où les traitements d’immunothérapie et de thérapies ciblées révolutionnent les prises en charge oncologiques des patients atteints de mélanome métastasés, il semble important que les soignants, dans une perspective interprofessionnelle, questionnent leur modèle de prise en charge. Il s’agit alors, par cette étude, d’apprendre à identifier leurs ressources internes comme externes, mais également à déterminer un modèle de relation qui serait celui du partenariat, entre professionnels, mais également avec le patient.
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| Note de contenu : |
Doi : 10.1016/j.medpal.2022.03.002 |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50183 |
in Médecine palliative > vol. 21, n°4 (août 2022) . - p. 222-229
[article] Collaboration(s) : démarche de réflexion éthique pour des soins palliatifs précoces en onco-dermatologie [texte imprimé] / Rozenn Le Berre ; Chloé Prod'homme . - 2022 . - p. 222-229. Langues : Français ( fre) in Médecine palliative > vol. 21, n°4 (août 2022) . - p. 222-229
| Catégories : |
Alpha
C:Continuité des soins ; E:Équipe mobile ; E:Ethique clinique ; P:Phase précoce ; P:Projet de soins ; S:Service d'oncologie ; S:Soins palliatifs
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| Résumé : |
La notion de soins palliatifs précoces fait l’objet de recommandations nationales et internationales : elle renvoie au modèle des soins palliatifs prônés par l’OMS dès 2002. En particulier dans le contexte de l’oncologie, s’il s’agit d’intervenir en amont de la phase terminale, la mise en oeuvre de soins palliatifs précoces suppose une réflexion commune autour du projet de soin dans sa continuité, en questionnant la distinction nette entre phase curative et palliative. Nous avons souhaité interroger ces enjeux en menant une étude qualitative visant à expliciter le mode de fonctionnement de la collaboration entre une Équipe Mobile d’Accompagnement de Soins Palliatifs (EMASP) et un service d’onco-dermatologie au CHRU de Lille. Pour ce faire, nous avons mis en place un groupe d’éthique clinique réunissant des soignants des deux équipes. Ces équipes ont en effet la caractéristique de travailler ensemble dans une perspective de soins palliatifs précoces sans toutefois avoir explicité les ressorts et enjeux d’une telle collaboration. À l’heure où les traitements d’immunothérapie et de thérapies ciblées révolutionnent les prises en charge oncologiques des patients atteints de mélanome métastasés, il semble important que les soignants, dans une perspective interprofessionnelle, questionnent leur modèle de prise en charge. Il s’agit alors, par cette étude, d’apprendre à identifier leurs ressources internes comme externes, mais également à déterminer un modèle de relation qui serait celui du partenariat, entre professionnels, mais également avec le patient.
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| Note de contenu : |
Doi : 10.1016/j.medpal.2022.03.002 |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50183 |
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