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Auteur Thames W. Borges |
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Dessins-histoires avec thème, médiateurs du premier contact avec un enfant migrant / Gleise Sales Arias ; Thames W. Borges ; Leila Salomão de la Plata Cury Tardivo ; Marie Rose Moro ; Alice Titia Rizzi in Soins psychiatrie, Vol. 46, n°357 (Mars - Avril 2025)
[article]
Titre : Dessins-histoires avec thème, médiateurs du premier contact avec un enfant migrant Type de document : texte imprimé Auteurs : Gleise Sales Arias, Auteur ; Thames W. Borges, Auteur ; Leila Salomão de la Plata Cury Tardivo, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur ; Alice Titia Rizzi, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 30-32 Note générale : Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; D:Dessin ; E:Enfant ; L:Langue étrangère ; M:Migrant ; O:Outil ; T:TransculturalitéRésumé : Penser l’accueil des enfants migrants est crucial. Des outils tels que le procédé de dessins-histoires peuvent être utilisés dans ce cadre. Le dessin est un médiateur dans le lien avec l’enfant comme le montre le cas d’un garçon récemment arrivé au Brésil dont les productions soulignent l’importance de la maison ainsi que le désir d’unir la famille. L’utilisation des dessins-histoires avec thème apparaît pertinente pour les enfants de migrants et leurs familles dans un enjeu de transmission culturelle. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56777
in Soins psychiatrie > Vol. 46, n°357 (Mars - Avril 2025) . - p. 30-32[article] Dessins-histoires avec thème, médiateurs du premier contact avec un enfant migrant [texte imprimé] / Gleise Sales Arias, Auteur ; Thames W. Borges, Auteur ; Leila Salomão de la Plata Cury Tardivo, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur ; Alice Titia Rizzi, Auteur . - 2025 . - p. 30-32.
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > Vol. 46, n°357 (Mars - Avril 2025) . - p. 30-32
Catégories : Alpha
C:Communication ; D:Dessin ; E:Enfant ; L:Langue étrangère ; M:Migrant ; O:Outil ; T:TransculturalitéRésumé : Penser l’accueil des enfants migrants est crucial. Des outils tels que le procédé de dessins-histoires peuvent être utilisés dans ce cadre. Le dessin est un médiateur dans le lien avec l’enfant comme le montre le cas d’un garçon récemment arrivé au Brésil dont les productions soulignent l’importance de la maison ainsi que le désir d’unir la famille. L’utilisation des dessins-histoires avec thème apparaît pertinente pour les enfants de migrants et leurs familles dans un enjeu de transmission culturelle. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56777 Exemplaires (2)
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