Les influences de l’école et de l’éducation populaire sur l’engagement citoyen des vingtenaires / Elisa Durak in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°88 (Juillet - Août 2024)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > Vol. 15, n°88 (Juillet - Août 2024) . - p. 28-30 Titre : Les influences de l’école et de l’éducation populaire sur l’engagement citoyen des vingtenaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisa Durak, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Citoyenneté ; E:École ; I:Implication ; J:Jeune adulte ; P:Politique ; S:Savoir expérientiel ; S:Socialisation Résumé : Un travail de recherche a porté sur la mise en relation des apprentissages construits dans l’Éducation nationale et dans l’éducation populaire avec le comportement citoyen des individus âgés entre 18 et 29 ans. Les résultats de cette étude montrent que les personnes présentant un comportement politique davantage actif sont celles ayant été délégués de classe et ayant eu accès à des espaces de participation à l’école et à plusieurs expériences en accueil collectif de mineurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55532 [article] Les influences de l’école et de l’éducation populaire sur l’engagement citoyen des vingtenaires [texte imprimé] / Elisa Durak, Auteur . - 2024 . - p. 28-30. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > Vol. 15, n°88 (Juillet - Août 2024) . - p. 28-30 Catégories : Alpha C:Citoyenneté ; E:École ; I:Implication ; J:Jeune adulte ; P:Politique ; S:Savoir expérientiel ; S:Socialisation Résumé : Un travail de recherche a porté sur la mise en relation des apprentissages construits dans l’Éducation nationale et dans l’éducation populaire avec le comportement citoyen des individus âgés entre 18 et 29 ans. Les résultats de cette étude montrent que les personnes présentant un comportement politique davantage actif sont celles ayant été délégués de classe et ayant eu accès à des espaces de participation à l’école et à plusieurs expériences en accueil collectif de mineurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55532

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T010313	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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