Tutrice de pôle en pédiatrie, une organisation innovante / Virginie Havette in Objectif Soins & Management, 298 (Avril-Mai 2024)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 298 (Avril-Mai 2024) . - p. 68-72 Titre : Tutrice de pôle en pédiatrie, une organisation innovante Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Havette ; Nathalie Kuhn ; Valérie Ratajczak Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 68-72 Note générale : Le tutorat est une modalité de formation très répandue dans les différents milieux de travail, notamment dans l'univers de la santé.Au cours des dernières années, cette notion n'a cessé d'évoluer et de s'enrichir en revêtant différentes formes, aux multiples enjeux. Dans cette optique, l'Hôpital d'enfants du CHRU de Nancy a déployé le dispositif de tutrice à l'échelle du pôle, véritable levier de professionnalisation dans le contexte de la pédiatrie. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement pédagogique ; A:Accompagnement professionnel ; A:Accueil ; E:Etudiant en soins infirmiers ; E:Évaluation des pratiques professionnelles ; E:Évaluation du personnel ; J:Jeune diplômé ; P:Pédiatrie ; P:Professionnalisation ; S:Stage ; S:Suivi ; T:Tutorat Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54538 [article] Tutrice de pôle en pédiatrie, une organisation innovante [texte imprimé] / Virginie Havette ; Nathalie Kuhn ; Valérie Ratajczak . - 2024 . - p. 68-72. Le tutorat est une modalité de formation très répandue dans les différents milieux de travail, notamment dans l'univers de la santé.Au cours des dernières années, cette notion n'a cessé d'évoluer et de s'enrichir en revêtant différentes formes, aux multiples enjeux. Dans cette optique, l'Hôpital d'enfants du CHRU de Nancy a déployé le dispositif de tutrice à l'échelle du pôle, véritable levier de professionnalisation dans le contexte de la pédiatrie. Langues : Français (fre) in Objectif Soins & Management > 298 (Avril-Mai 2024) . - p. 68-72 Catégories : Alpha A:Accompagnement pédagogique ; A:Accompagnement professionnel ; A:Accueil ; E:Etudiant en soins infirmiers ; E:Évaluation des pratiques professionnelles ; E:Évaluation du personnel ; J:Jeune diplômé ; P:Pédiatrie ; P:Professionnalisation ; S:Stage ; S:Suivi ; T:Tutorat Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54538

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T010181	OBJ	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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