Stratégie de santé et réduction des inégalités sociales de santé / Pierre Cesarini in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 79 (Janvier-Février 2023)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 79 (Janvier-Février 2023) . - p. 16-19 Titre : Stratégie de santé et réduction des inégalités sociales de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Cesarini, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 16-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Compétence psychosociale ; D:Développement durable ; E:Education à la santé ; E:Empowerment ; I:Inégalité sociale ; P:Programme ; P:Promotion de la santé ; S:Scolarisation Résumé : Trois programmes transdisciplinaires, validés par des experts, sur le développement durable et l’éducation à la santé (nutrition et activité physique ; tri des déchets ; prévention des effets du soleil) sont actuellement déployés par l’association Passerelles.info, membres des associations pour l’Unesco. Elle fournit les ressources nécessaires pour que les enseignants s’en emparent et les proposent en classe. Les élèves s’interrogent, expérimentent et découvrent par eux-mêmes. Outre les connaissances sur les différentes thématiques, les enfants acquièrent des compétences psychosociales, notamment l’entraide et l’esprit critique. Cette démarche d’investigation contribue à la réduction des inégalités sociales en santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51509 [article] Stratégie de santé et réduction des inégalités sociales de santé [texte imprimé] / Pierre Cesarini, Auteur . - 2023 . - p. 16-19. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 79 (Janvier-Février 2023) . - p. 16-19 Catégories : Alpha C:Compétence psychosociale ; D:Développement durable ; E:Education à la santé ; E:Empowerment ; I:Inégalité sociale ; P:Programme ; P:Promotion de la santé ; S:Scolarisation Résumé : Trois programmes transdisciplinaires, validés par des experts, sur le développement durable et l’éducation à la santé (nutrition et activité physique ; tri des déchets ; prévention des effets du soleil) sont actuellement déployés par l’association Passerelles.info, membres des associations pour l’Unesco. Elle fournit les ressources nécessaires pour que les enseignants s’en emparent et les proposent en classe. Les élèves s’interrogent, expérimentent et découvrent par eux-mêmes. Outre les connaissances sur les différentes thématiques, les enfants acquièrent des compétences psychosociales, notamment l’entraide et l’esprit critique. Cette démarche d’investigation contribue à la réduction des inégalités sociales en santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51509

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T009789	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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