Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi 26/08, Réunion d'équipe (Mouscron); Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 02/09 à Tournai : Horaire habituel sauf Lundi 02/09, ouvert de 13h à 17h. .
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Détail de l'auteur
Auteur Valérie Duband |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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Le burn-out des parents ayant un enfant au développement atypique [Dossier : Le burn-out parental] / Valérie Duband in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°323 (Novembre/Décembre 2021)
[article]
Titre : Le burn-out des parents ayant un enfant au développement atypique [Dossier : Le burn-out parental] Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Duband Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 41-43 Note générale : Doi : http://dx.doi.org/10.1016/j.spp.2021.09.011 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Burnout parental ; D:Détresse morale ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant handicapé ; E:Epuisement ; P:Parent ; R:Rôle parental ; T:Trouble neurologiqueRésumé : Les parents d’un enfant ayant un trouble neurodéveloppemental ont un niveau de détresse plus important que ceux d’un enfant typique. Les conséquences du développement atypique de leur enfant impactent considérablement leur parentalité. Le fait d’avoir un enfant différent serait donc un stresseur particulier, propre à cette forme de parentalité. Ils sont en conséquence plus sujets à être en burn-out parental. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48072
in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 42, n°323 (Novembre/Décembre 2021) . - p. 41-43[article] Le burn-out des parents ayant un enfant au développement atypique [Dossier : Le burn-out parental] [texte imprimé] / Valérie Duband . - 2021 . - p. 41-43.
Doi : http://dx.doi.org/10.1016/j.spp.2021.09.011
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 42, n°323 (Novembre/Décembre 2021) . - p. 41-43
Catégories : Alpha
B:Burnout parental ; D:Détresse morale ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant handicapé ; E:Epuisement ; P:Parent ; R:Rôle parental ; T:Trouble neurologiqueRésumé : Les parents d’un enfant ayant un trouble neurodéveloppemental ont un niveau de détresse plus important que ceux d’un enfant typique. Les conséquences du développement atypique de leur enfant impactent considérablement leur parentalité. Le fait d’avoir un enfant différent serait donc un stresseur particulier, propre à cette forme de parentalité. Ils sont en conséquence plus sujets à être en burn-out parental. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48072 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006141 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009279 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible