« Ça a été un choc, je me sentais coupable… » / Christine Durif-Bruckert in Santé Mentale, 256 (Mars 2021)

Public ISBD [article]  inSanté Mentale > 256 (Mars 2021) . - p. 87-91 Titre : « Ça a été un choc, je me sentais coupable… » Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Durif-Bruckert ; Bruno Cuvillier ; Édouard Leaune Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 87-91 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Prévenir la réitération suicidaire". Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement professionnel ; C:Culpabilité ; D:Décès ; E:Emotion ; G:Groupe de parole ; I:Identité professionnelle ; R:Relation entre pairs ; R:Relation soignant-soigné ; S:Service de psychiatrie (ou hôpital psychiatrique) ; S:Suicide ; T:Témoignage ; T:Traumatisme psychique Résumé : Si la confrontation au suicide d’un patient constitue un évènement particulièrement déstabilisant au cours de l’internat en psychiatrie, il s’avère possible de le transformer en une expérience formatrice, à la condition d’un accompagnement institutionnel et pédagogique à la hauteur des effets qu’il induit chez ces jeunes praticiens. Les études internationales démontrent que la perte d’un patient par suicide est fréquente au cours de l’internat en psychiatrie (Leaune, Olié & Vaiva 2021) et le plus souvent précoce dans le cursus. Une revue de la littérature internationale sur la prévalence et l’impact de cette expérience (Leaune et al. 2019) montre ainsi que près de la moitié (46,4 %) des internes en psychiatrie sont confrontés au décès d’un patient par suicide au cours de leur formation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46256 [article] « Ça a été un choc, je me sentais coupable… » [texte imprimé] / Christine Durif-Bruckert ; Bruno Cuvillier ; Édouard Leaune . - 2021 . - p. 87-91. Cet article fait partie du dossier "Prévenir la réitération suicidaire". Langues : Français (fre) in Santé Mentale > 256 (Mars 2021) . - p. 87-91 Catégories : Alpha A:Accompagnement professionnel ; C:Culpabilité ; D:Décès ; E:Emotion ; G:Groupe de parole ; I:Identité professionnelle ; R:Relation entre pairs ; R:Relation soignant-soigné ; S:Service de psychiatrie (ou hôpital psychiatrique) ; S:Suicide ; T:Témoignage ; T:Traumatisme psychique Résumé : Si la confrontation au suicide d’un patient constitue un évènement particulièrement déstabilisant au cours de l’internat en psychiatrie, il s’avère possible de le transformer en une expérience formatrice, à la condition d’un accompagnement institutionnel et pédagogique à la hauteur des effets qu’il induit chez ces jeunes praticiens. Les études internationales démontrent que la perte d’un patient par suicide est fréquente au cours de l’internat en psychiatrie (Leaune, Olié & Vaiva 2021) et le plus souvent précoce dans le cursus. Une revue de la littérature internationale sur la prévalence et l’impact de cette expérience (Leaune et al. 2019) montre ainsi que près de la moitié (46,4 %) des internes en psychiatrie sont confrontés au décès d’un patient par suicide au cours de leur formation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46256

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M005998	SAN	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T009004	SAN	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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