Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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[article]
| Titre : |
Approche pédagogique par compétences : illustration appliquée à la relation de soins |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Karine Bréhaux, Auteur ; Michaël Bisch, Auteur ; Céline Clément, Auteur ; Marjan Nadjafizadeh, Auteur ; François Paille, Auteur ; Bruno Chenuel, Auteur |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 46-48 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
C:Compétence ; F:Formation ; P:Pédagogie ; R:Relation de soins ; S:Sevrage ; T:Tabagisme
|
| Résumé : |
La réforme des études de santé et l’inclusion dans le cursus universitaire licence-master-doctorat impliquent une nouvelle manière d’enseigner, avec un rapport pédagogique inversé entre l’étudiant et l’enseignant. Cette approche par compétences structure l’accompagnement de l’étudiant dans le développement de compétences métiers et relationnelles, à l’instar de celui réalisé par l’infirmière dans la relation de soin, notamment en éducation thérapeutique, pour favoriser l’autonomie du patient. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46051 |
in La revue de l'infirmière > 268 (février 2021) . - p. 46-48
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Exemplaires (2)
|
| M005992 | REV | Revue | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
| T008991 | REV | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
