Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
| Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00
- mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30
- jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- vendredi: 09h00-17h00
| - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15
- mardi: 13h00 à 17h15
- mercredi: 13h00 à 17h15
- jeudi : 13h00 à 17h15
- vendredi: 13h00 à 17h00 |
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
/////////////////////////////////////////////
Semaine du 31/03 à Tournai : vendredi :fermé entre 12h00 et 13h00.
Semaine du 07/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 14/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 24/03 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 31/03 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 17/03 à Mouscron : Horaire habituel
Notre catalogue possède un thésaurus (voir ci-dessous : catégories). Pour effectuer une recherche structurée, nous vous conseillons de cliquer sur la "recherche multi-critères". Dans le menu déroulant, descendez et choisissez "Indexations - Catégories", tapez votre descripteur (mot-clé) et sélectionnez-le lorsqu'il apparaît. Pour introduire un 2è terme, renouvelez l'opération (ET). Vous pouvez élargir les résultats en ajoutant des termes proches avec + (OU).
Détail de l'auteur
Auteur Anne Spenninck Ernoult
|
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
[article]
| Titre : |
"Vous, vous pouvez comprendre..." |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Spenninck Ernoult |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 36-41 |
| Note générale : |
Fait partie du dossier "Mettre en œuvre la pair-aidance" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
A:Activité thérapeutique ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Equipe soignante ; M:Maladie psychiatrique ; P:Pair ; P:Pair-aidance ; P:Pluridisciplinarité ; S:Savoir expérientiel ; T:Témoignage
|
| Résumé : |
Pas toujours facile en tant que paire-aidante de trouver sa place dans une unité de soins. Conjuguer savoir expérientiel et académique nécessite motivation, écoute, respect et préparation de l’équipe. Retour d’expérience d’une médiatrice de santé-paire.
Témoignage d’une médiatrice de santé-paire actuellement en poste à l’EPSM de Lille métropole, ce texte reprend les missions du médiateur, les plus-values apportées par sa présence au sein des structures, son statut, les difficultés rencontrées, les leviers d’action qu’il peut utiliser, les enjeux dont il peut être l’objet, et sa place spécifique.
|
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43942 |
in Santé Mentale > 248 (Mai 2020) . - p. 36-41
|
Exemplaires (2)
|
| M005753 | SAN | Revue | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
| T008711 | SAN | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
