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Semaine du 14/04 à Mouscron : Horaire habituel

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Auteur Céline Joly

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Projet scolaire, projet de vie / Maryline Pierre in Médecine palliative, Vol. 18, n° 4-5 (Septembre 2019)

Public

ISBD

[article]
inMédecine palliative > Vol. 18, n° 4-5 (Septembre 2019) . - p. 256-258
Titre : Projet scolaire, projet de vie
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Maryline Pierre ; Céline Joly ; Alice Ribrault ; Charlotte Bévis ; Frédéric Bernard
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 256-258
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
B:Bienveillance ; E:École ; E:Enfant ; I:Inclusion scolaire ; P:Projet de vie ; S:Soins palliatifs

Résumé : Les projets de vie de l’enfant font partie intégrante des soins palliatifs. Dans un contexte d’avenir incertain, proposer un projet de scolarisation, c’est proposer un projet de continuité du lien social et un projet de vie bien réel. Notre expérience témoigne de la possibilité d’intégration en milieu scolaire d’une enfant en soins palliatifs, pour une pathologie avec un risque vital présent et une déformation faciale source de différence et de non intégration potentielle. Le dynamisme et la bienveillance de tous ont permis de recréer un lien essentiel, source de revalorisation pour l’enfant en soin palliatif, au-delà des différences.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42382

[article] Projet scolaire, projet de vie [texte imprimé] / Maryline Pierre ; Céline Joly ; Alice Ribrault ; Charlotte Bévis ; Frédéric Bernard . - 2019 . - p. 256-258.
Langues : Français (fre)
in Médecine palliative > Vol. 18, n° 4-5 (Septembre 2019) . - p. 256-258
Catégories : Alpha
B:Bienveillance ; E:École ; E:Enfant ; I:Inclusion scolaire ; P:Projet de vie ; S:Soins palliatifs

Résumé : Les projets de vie de l’enfant font partie intégrante des soins palliatifs. Dans un contexte d’avenir incertain, proposer un projet de scolarisation, c’est proposer un projet de continuité du lien social et un projet de vie bien réel. Notre expérience témoigne de la possibilité d’intégration en milieu scolaire d’une enfant en soins palliatifs, pour une pathologie avec un risque vital présent et une déformation faciale source de différence et de non intégration potentielle. Le dynamisme et la bienveillance de tous ont permis de recréer un lien essentiel, source de revalorisation pour l’enfant en soin palliatif, au-delà des différences.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42382

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T008575 MED Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible