L'acteur et le système / Michel Crozier (1992)

Public ISBD Titre : L'acteur et le système : les contraintes de l'action collective / Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Crozier ; Erhard Friedberg Editeur : Paris : Editions du Seuil Année de publication : 1992 Importance : 500 p. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-018220-1 Catégories : Alpha A:Action sociale ; A:Analyse systémique ; C:Collectivité ; G:Groupe ; I:Intelligence collective ; O:Organisation ; R:Relation interpersonnelle ; S:Sociologie ; S:Système Résumé : Synthèse théorique de l'" analyse stratégique " développée par les auteurs, cet ouvrage s'est imposé comme une référence dans la littérature sociologique comme auprès des professionnels du management. Nourri de nombreuses études de cas, il étudie les relations de pouvoir et les stratégies qu'élaborent les acteurs au sein des organisations pour en saisir les logiques sous-jacentes et en délimiter les zones d'incertitude – ces interstices où les enjeux interpersonnels prennent le pas sur la rationalité du système. Au-delà du monde des entreprises et des administrations, c'est à une réflexion plus générale sur les problèmes de l'action collective que nous invite ce livre. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38204 L'acteur et le système : les contraintes de l'action collective / [texte imprimé] / Michel Crozier ; Erhard Friedberg . - Paris : Editions du Seuil, 1992 . - 500 p. -. ISBN : 978-2-02-018220-1 Catégories : Alpha A:Action sociale ; A:Analyse systémique ; C:Collectivité ; G:Groupe ; I:Intelligence collective ; O:Organisation ; R:Relation interpersonnelle ; S:Sociologie ; S:Système Résumé : Synthèse théorique de l'" analyse stratégique " développée par les auteurs, cet ouvrage s'est imposé comme une référence dans la littérature sociologique comme auprès des professionnels du management. Nourri de nombreuses études de cas, il étudie les relations de pouvoir et les stratégies qu'élaborent les acteurs au sein des organisations pour en saisir les logiques sous-jacentes et en délimiter les zones d'incertitude – ces interstices où les enjeux interpersonnels prennent le pas sur la rationalité du système. Au-delà du monde des entreprises et des administrations, c'est à une réflexion plus générale sur les problèmes de l'action collective que nous invite ce livre. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38204

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T007803	316.4/003	Livre	Tournai	Communication	Disponible

L'admission d'un couple polypathologique en USLD : une approche multidimensionnelle et pluridisciplinaire / A. Sadoun in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 77 (Octobre 2013)

Public ISBD [article]  inNPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > 77 (Octobre 2013) . - p. 293-298 Titre : L'admission d'un couple polypathologique en USLD : une approche multidimensionnelle et pluridisciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Sadoun, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 293-298 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Couple ; D:Démence ; P:Personne âgée ; P:Pluridisciplinarité ; P:Polypathologie ; P:Prise en charge ; S:Somatique ; S:Système Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24687 [article] L'admission d'un couple polypathologique en USLD : une approche multidimensionnelle et pluridisciplinaire [texte imprimé] / A. Sadoun, Auteur . - 2013 . - p. 293-298. Langues : Français (fre) in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > 77 (Octobre 2013) . - p. 293-298 Catégories : Alpha C:Couple ; D:Démence ; P:Personne âgée ; P:Pluridisciplinarité ; P:Polypathologie ; P:Prise en charge ; S:Somatique ; S:Système Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24687

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T004964	T_2012_77	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Cartes mentales / Sandrine Faure (2022)

Public ISBD Titre : Cartes mentales : cycles de la vie et grandes fonctions ; UE 2.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Faure, Responsable du compte-rendu critique ; Patrice Bourgeois, Auteur ; Giovanni Fumelli, Auteur ; Hugo Espinosa, Auteur ; Magali Radigon, Auteur Editeur : Paris : Foucher Année de publication : 2022 Importance : 224] p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-16448-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Anatomie ; C:Carte conceptuelle ; C:Cycle de vie ; E:Exercice ; F:Fonction ; I:Imagerie médicale ; P:Physiologie ; S:Système Index. décimale : 611.00 ... Résumé : Dans le cadre de la formation au DEI, les sciences biologiques et médicales sont le premier contact des étudiants avec les Sciences Infirmières. L’anatomie et la physiologie sont les connaissances fondamentales de notre coeur de métier ! Les auteurs, formateurs en IFSI, vous proposent une méthode de révision innovante avec des cartes mentales visuelles tout en couleur, facilitant l’organisation des connaissances, la mémorisation et faisant le lien avec la pratique infirmière. Avec ces cartes mentales, complétées de jeux, rébus, devinettes et d’exercices de révision, vous disposez d’un outil complet pour aborder sereinement l’UE 2.2 Cycles de la vie et grandes fonctions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54651 Cartes mentales : cycles de la vie et grandes fonctions ; UE 2.2 [texte imprimé] / Sandrine Faure, Responsable du compte-rendu critique ; Patrice Bourgeois, Auteur ; Giovanni Fumelli, Auteur ; Hugo Espinosa, Auteur ; Magali Radigon, Auteur . - Paris : Foucher, 2022 . - 224] p. ISBN : 978-2-216-16448-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Anatomie ; C:Carte conceptuelle ; C:Cycle de vie ; E:Exercice ; F:Fonction ; I:Imagerie médicale ; P:Physiologie ; S:Système Index. décimale : 611.00 ... Résumé : Dans le cadre de la formation au DEI, les sciences biologiques et médicales sont le premier contact des étudiants avec les Sciences Infirmières. L’anatomie et la physiologie sont les connaissances fondamentales de notre coeur de métier ! Les auteurs, formateurs en IFSI, vous proposent une méthode de révision innovante avec des cartes mentales visuelles tout en couleur, facilitant l’organisation des connaissances, la mémorisation et faisant le lien avec la pratique infirmière. Avec ces cartes mentales, complétées de jeux, rébus, devinettes et d’exercices de révision, vous disposez d’un outil complet pour aborder sereinement l’UE 2.2 Cycles de la vie et grandes fonctions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54651

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M006859	611.00/034	Livre	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T010360	611.00/010	Livre	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Le conflit, un paradoxe dans le jeu des interactions / Carole Bellicaud in Soins cadres, 91, suppl. (Août 2014)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 91, suppl. (Août 2014) . - p. S10-S13 Titre : Le conflit, un paradoxe dans le jeu des interactions Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Bellicaud, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. S10-S13 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Conflit ; I:Identité ; M:Management ; M:Modèle de soins ; S:Système Résumé : Le conflit est-il un symptôme de dysfonctionnement ou un mécanisme de régulation interactionnelle ? Selon un continuum temporel, il peut être considéré à la fois comme un signal d’altération mais aussi comme un processus consommateur ou producteur d’énergie dans la relation. Cette perceptive permet au manager de mieux comprendre le conflit pour le libérer, le consommer et le disperser. En tant que régulateur, il peut faciliter les échanges au sein de son organisation et influer sur les facteurs de mal-être au travail. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27271 [article] Le conflit, un paradoxe dans le jeu des interactions [texte imprimé] / Carole Bellicaud, Auteur . - 2014 . - p. S10-S13. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 91, suppl. (Août 2014) . - p. S10-S13 Catégories : Alpha C:Conflit ; I:Identité ; M:Management ; M:Modèle de soins ; S:Système Résumé : Le conflit est-il un symptôme de dysfonctionnement ou un mécanisme de régulation interactionnelle ? Selon un continuum temporel, il peut être considéré à la fois comme un signal d’altération mais aussi comme un processus consommateur ou producteur d’énergie dans la relation. Cette perceptive permet au manager de mieux comprendre le conflit pour le libérer, le consommer et le disperser. En tant que régulateur, il peut faciliter les échanges au sein de son organisation et influer sur les facteurs de mal-être au travail. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27271

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M003882	SOI	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T005716	SOI	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

L'école, miroir de nos crises / Eve Charrin in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p.68-70 Titre : L'école, miroir de nos crises Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve Charrin, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.68-70 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Crise ; E:École ; E:Emancipation ; I:Inégalité ; L:Lecture ; L:Littérature ; R:Représentation sociale ; R:Rupture sociale ; S:Société ; S:Système Résumé : Omniprésente dans la littérature contemporaine, l’école est vécue par les élèves comme le lieu de basculement : celui de la relégation ou de l’émancipation sociale. Les enseignants, eux, dépeignent l’inertie d’un système miné par les inégalités. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53732 [article] L'école, miroir de nos crises [texte imprimé] / Eve Charrin, Auteur . - 2023 . - p.68-70. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p.68-70 Catégories : Alpha C:Crise ; E:École ; E:Emancipation ; I:Inégalité ; L:Lecture ; L:Littérature ; R:Représentation sociale ; R:Rupture sociale ; S:Société ; S:Système Résumé : Omniprésente dans la littérature contemporaine, l’école est vécue par les élèves comme le lieu de basculement : celui de la relégation ou de l’émancipation sociale. Les enseignants, eux, dépeignent l’inertie d’un système miné par les inégalités. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53732

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T010114	SCI	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Évolution de la relation dans les soins / Eliane Rothier Bautzer in La revue de l'infirmière, 254 (Octobre 2019)

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Introduction à la pensée complexe / Edgar Morin (2014)

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One Health dans les lycées agricoles : une méthode et un horizon pour l’exploitation agricole / Emmanuelle Zanchi ; Delphine Briand in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 85 (Janvier-février 2024)

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Piloter la sécurité / René Amalberti (2012)

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Terminologie médicale et physiopathologie / A. Godrie (2008)

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L'ulcère du pied diabétique, partie 2 : le soigner de manière optimale / Diane St.-Cyr in Perspective infirmière, vol.14, 2 (mars / avril 2017)  

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