Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire) | Tournai | Mouscron |
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- mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
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Semaine du 02/12 à Tournai : Fermé Mercredi matin jusque 13h00 (cours en commu).
Semaine du 09/12 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 16/12 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 02/12 à Mouscron : Lundi : ouverture à 10h30 et fermeture à 17h00.
Semaine du 25/11 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30. Fermeture à 17h00.
Semaine du 11/11 à Mouscron : Fermé lundi (armistice)
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[article]
| Titre : |
Une contribution philosophique à la stigmatisation. D’un jugement moral à un autre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques Quintin, Auteur ; J. Roy-Desruisseaux, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p.68-75 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
A:Accès aux soins ; E:Ethique ; J:Jugement moral ; N:Norme ; P:Philosophie ; P:Pratique professionnelle ; Q:Qualité de vie ; R:Réhabilitation ; S:Santé mentale ; S:Stigmatisation ; S:Subjectivation
|
| Résumé : |
La stigmatisation existe depuis l’antiquité. Il n’en demeure pas moins qu’elle persiste encore aujourd’hui et apporte son lot de conséquences négatives. Les aspects structuraux, interpersonnels et intrapersonnels s’entrecroisent et affectent la vie de plusieurs personnes en termes d’accès aux soins, de rétablissement et de qualité de vie. Même si la réduction et la prévention de la stigmatisation furent une priorité pour les chercheurs et les intervenants du milieu au moyen de campagne de sensibilisation, les résultats demeurent mitigés. S’il est difficile d’expliquer un tel échec, nous pensons que la philosophie peut être utile pour explorer d’autres possibilités. Nous introduirons une perspective philosophique selon la pensée de Georges Canguilhem et de Judith Butler afin d’aborder autrement la stigmatisation. Pour conclure, nous pensons qu’il devient nécessaire d’introduire de nouvelles manières de pratiquer la médecine, la psychiatrie, la psychologie et la sociologie en évitant le piège de la logique binaire du tiers exclu et en élargissant le spectre des possibilités. Promouvoir la subjectivation peut devenir une manière d’aider les personnes à comprendre leur maladie comme une réalité qui favorise le changement et la créativité. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49791 |
in Ethique & Santé > Vol. 19, 2 (Juin 2022) . - p.68-75
[article] Une contribution philosophique à la stigmatisation. D’un jugement moral à un autre [texte imprimé] / Jacques Quintin, Auteur ; J. Roy-Desruisseaux, Auteur . - 2022 . - p.68-75. Langues : Français ( fre) in Ethique & Santé > Vol. 19, 2 (Juin 2022) . - p.68-75
| Catégories : |
Alpha
A:Accès aux soins ; E:Ethique ; J:Jugement moral ; N:Norme ; P:Philosophie ; P:Pratique professionnelle ; Q:Qualité de vie ; R:Réhabilitation ; S:Santé mentale ; S:Stigmatisation ; S:Subjectivation
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| Résumé : |
La stigmatisation existe depuis l’antiquité. Il n’en demeure pas moins qu’elle persiste encore aujourd’hui et apporte son lot de conséquences négatives. Les aspects structuraux, interpersonnels et intrapersonnels s’entrecroisent et affectent la vie de plusieurs personnes en termes d’accès aux soins, de rétablissement et de qualité de vie. Même si la réduction et la prévention de la stigmatisation furent une priorité pour les chercheurs et les intervenants du milieu au moyen de campagne de sensibilisation, les résultats demeurent mitigés. S’il est difficile d’expliquer un tel échec, nous pensons que la philosophie peut être utile pour explorer d’autres possibilités. Nous introduirons une perspective philosophique selon la pensée de Georges Canguilhem et de Judith Butler afin d’aborder autrement la stigmatisation. Pour conclure, nous pensons qu’il devient nécessaire d’introduire de nouvelles manières de pratiquer la médecine, la psychiatrie, la psychologie et la sociologie en évitant le piège de la logique binaire du tiers exclu et en élargissant le spectre des possibilités. Promouvoir la subjectivation peut devenir une manière d’aider les personnes à comprendre leur maladie comme une réalité qui favorise le changement et la créativité. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49791 |
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Exemplaires (1)
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| T009552 | ETH | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
Exemplaires (1)
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| T010272 | ENF | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
Exemplaires (1)
|
| T005804 | ENF | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
[article]
| Titre : |
Le jeu vidéo contre la menace dépressive |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Vincent Le Corre |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 55-59 |
| Note générale : |
Cet article fait partie du dossier "Adolescence : de la dépressivité à la dépression". |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Adolescent ; C:Cas clinique ; D:Dépression ; I:Identité ; J:Jeu vidéo ; M:Mécanisme de défense ; N:Narcissisme ; R:Retrait relationnel ; S:Subjectivation
|
| Résumé : |
La pratique du jeu vidéo permet au clinicien de comprendre les enjeux subjectifs du processus adolescent, particulièrement pour certains jeunes qui l’utilisent pour faire face aux remaniements narcissiques et aux affects dépressifs parfois envahissants. Illustration avec l’histoire de Raphaël.
Comme l’explique Philippe Jeammet (1), « l’adolescence est une réponse de la société face à des phénomènes physiologiques et physiques qu’engendre la puberté ». Cette période de la vie présente en effet des spécificités psychologiques dues aux transformations qui s’imposent aux adolescents. Ces derniers doivent alors élaborer des réponses singulières, en s’appuyant sur leur histoire familiale et les constructions de leur enfance mais aussi sur de nouvelles figures idéales ou objets culturels de leur environnement. Articulant les théories psychanalytiques, je vais m’intéresser aux jeux vidéos comme une des modalités de réponse pour les jeunes aujourd’hui. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49811 |
in Santé Mentale > 269 (Juin 2022) . - p. 55-59
[article] Le jeu vidéo contre la menace dépressive [texte imprimé] / Vincent Le Corre . - 2022 . - p. 55-59. Cet article fait partie du dossier "Adolescence : de la dépressivité à la dépression". Langues : Français ( fre) in Santé Mentale > 269 (Juin 2022) . - p. 55-59
| Catégories : |
Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Adolescent ; C:Cas clinique ; D:Dépression ; I:Identité ; J:Jeu vidéo ; M:Mécanisme de défense ; N:Narcissisme ; R:Retrait relationnel ; S:Subjectivation
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| Résumé : |
La pratique du jeu vidéo permet au clinicien de comprendre les enjeux subjectifs du processus adolescent, particulièrement pour certains jeunes qui l’utilisent pour faire face aux remaniements narcissiques et aux affects dépressifs parfois envahissants. Illustration avec l’histoire de Raphaël.
Comme l’explique Philippe Jeammet (1), « l’adolescence est une réponse de la société face à des phénomènes physiologiques et physiques qu’engendre la puberté ». Cette période de la vie présente en effet des spécificités psychologiques dues aux transformations qui s’imposent aux adolescents. Ces derniers doivent alors élaborer des réponses singulières, en s’appuyant sur leur histoire familiale et les constructions de leur enfance mais aussi sur de nouvelles figures idéales ou objets culturels de leur environnement. Articulant les théories psychanalytiques, je vais m’intéresser aux jeux vidéos comme une des modalités de réponse pour les jeunes aujourd’hui. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49811 |
|
Exemplaires (2)
|
| M005522 | SAN | Revue | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
| T009554 | SAN | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
[article]
| Titre : |
Le miroir du déni |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guillaume Von Der Weid |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 36-40 |
| Note générale : |
Si le déni est souvent considéré comme le résultat d’un traumatisme, il résulte aussi d’un ordre social : la société est en effet basée sur une dissociation du naturel et du culturel, que l’individu intègre via l’éducation. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
D:Déni ; D:Dissociation ; I:Influence ; O:Ordre social ; P:Philosophie ; P:Processus psychique ; P:Psychopathologie ; R:Réalité ; R:Refoulement ; S:Subjectivation
|
| Résumé : |
Qu’est-ce que le déni ? L’auteur relève trois problèmes enchassés. Sous l’angle pathologique, le déni peut être compris comme une réaction catastrophique face à une situation traumatisante. L’approche psychanalytique considère la dissociation psychique du déni. À la racine du déni, une division structurelle renvoie à l’ordre social, basé sur une dissociation du naturel et du culturel que l’éducation consiste à intégrer dans l’individu lors du processus de subjectivation. Le déni a ainsi trois couches superposées, la couche psychologique du refoulement, la couche existentielle de la mauvaise foi et la couche politique de l’idéologie. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42121 |
in Santé Mentale > 240 (Septembre 2019) . - p. 36-40
[article] Le miroir du déni [texte imprimé] / Guillaume Von Der Weid . - 2019 . - p. 36-40. Si le déni est souvent considéré comme le résultat d’un traumatisme, il résulte aussi d’un ordre social : la société est en effet basée sur une dissociation du naturel et du culturel, que l’individu intègre via l’éducation. Langues : Français ( fre) in Santé Mentale > 240 (Septembre 2019) . - p. 36-40 |
Exemplaires (2)
|
| M005645 | SAN | Revue | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
| T008514 | SAN | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
Permalink
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