Annoncer un lymphome : l’empathie dans la formation des étudiants en médecine / R. Balez in Psycho-Oncologie, Vol. 8, 1 (Mars 2014)

Public ISBD [article]  inPsycho-Oncologie > Vol. 8, 1 (Mars 2014) . - p.29-36 Titre : Annoncer un lymphome : l’empathie dans la formation des étudiants en médecine Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Balez, Auteur ; C. Berthou, Auteur ; F.-G. Carpentier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.29-36 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; C:Cancer ; C:Consultation d'annonce ; E:Empathie ; E:Etudiant ; F:Formation initiale ; L:Lymphome ; M:Médecine ; P:Psycho-oncologie Résumé : Nous mesurons ici l’impact d’une formation à l’annonce d’un lymphome sur l’empathie d’étudiants médecins en cinquième année. Les entraînements à l’annonce en petit groupe sont filmés avec des patients simulés. Ces entraînements sont totalement intégrés aux autres activités que le médecin est amené à exercer avec un patient dans une journée (consultation médicale, interrogatoire et examen clinique, prescription d’examens complémentaires, lecture et commentaires de ceux-ci, plan d’annonce et annonce elle-même avec le proche). L’échelle d’évaluation de l’empathie de Jefferson est administrée avant, puis après une formation. L’empathie des étudiants médecins mesurée avec cet outil augmente significativement. Nous abordons aussi l’impact qualitatif de cette formation sur les étudiants qui jouent le patient et sa compagne. La formation est mise en perspective avec les travaux antérieurs qui portent sur la formation des médecins à la communication. La question de l’empathie médicale est également discutée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39914 [article] Annoncer un lymphome : l’empathie dans la formation des étudiants en médecine [texte imprimé] / R. Balez, Auteur ; C. Berthou, Auteur ; F.-G. Carpentier, Auteur . - 2014 . - p.29-36. Langues : Français (fre) in Psycho-Oncologie > Vol. 8, 1 (Mars 2014) . - p.29-36 Catégories : Alpha A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; C:Cancer ; C:Consultation d'annonce ; E:Empathie ; E:Etudiant ; F:Formation initiale ; L:Lymphome ; M:Médecine ; P:Psycho-oncologie Résumé : Nous mesurons ici l’impact d’une formation à l’annonce d’un lymphome sur l’empathie d’étudiants médecins en cinquième année. Les entraînements à l’annonce en petit groupe sont filmés avec des patients simulés. Ces entraînements sont totalement intégrés aux autres activités que le médecin est amené à exercer avec un patient dans une journée (consultation médicale, interrogatoire et examen clinique, prescription d’examens complémentaires, lecture et commentaires de ceux-ci, plan d’annonce et annonce elle-même avec le proche). L’échelle d’évaluation de l’empathie de Jefferson est administrée avant, puis après une formation. L’empathie des étudiants médecins mesurée avec cet outil augmente significativement. Nous abordons aussi l’impact qualitatif de cette formation sur les étudiants qui jouent le patient et sa compagne. La formation est mise en perspective avec les travaux antérieurs qui portent sur la formation des médecins à la communication. La question de l’empathie médicale est également discutée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39914

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T005385	PSY	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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